简介：摘要：现阶段,我国短距离无线通信技术主要指的是以蓝牙技术和无线局域网技术为基础,进一步实现短距离的信息实施传输过程,并且该技术在现代网络体系中有着较多地运用。所以说,本文主要就短距离无线通信技术的优势加以分析,以期对生活中的运用方式进行研究,为从业者提供参考。 

简介：摘要：现阶段,我国短距离无线通信技术主要指的是以蓝牙技术和无线局域网技术为基础,进一步实现短距离的信息实施传输过程,并且该技术在现代网络体系中有着较多地运用。所以说,本文主要就短距离无线通信技术的优势加以分析,以期对生活中的运用方式进行研究,为从业者提供参考。 

简介：摘要：由于机械制造业的作用日益凸显，国家对于机械制造业的发展也越来越重视，出台众多有利于煤机制造产业发展的政策，为国内煤机企业科技创新注入了新的活力，煤矿机械生产在技术创新中扮演着十分重要的角色，为我国煤机产业的发展提供了很大的助力，基于目前岩巷装备及施工技术现状，本文对岩巷装备及掘进工艺发展方向进行了展望，以供参考。

简介：摘 要：当前，我国高中体育田径获得空前发展，并且每个学校都关注田径训练这项活动。通过详细分析，田径短距离跑训练是当前各项体育活动中最有利于提高学生运动能力的方法之一，同时，短距离跑的训练也需要重视周期性，这样才能让高中生形成正确的田径短距离跑训练观念。

简介：摘要：随着社会的发展和科技水平的提高,我国公路建设进入了高速发展阶段，桥梁工程施工技术也在不断的进步,并取得了相当大的成绩。本文主要介绍隧接桥、纵向及横向距离小，且整体处于曲线段等限制条件下普通架桥机拼装与首跨T梁安装施工技术。

简介：摘要：

简介：摘要：“鸽巢问题”最早是19世纪的德国学家狄利克雷运用于解决数学问题的，所以又称为“狄利克雷原理”，也称为“抽屉原理”。教学中，主要引导学生认识、理解其基本原理，并能运用原理解决生活中简单的实际问题。

简介：

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简介：摘要：通过介绍GPS基线与全站仪测量距离的区别，然后列式计算将GPS基线长度与全站仪测量长度归算到统一基准面上进行比较，解决GPS测 量与全站仪测量距离不能直接比较的问题。

简介：摘要:在教育改革工作全面推进的背景之下，教育人员越发重视教学的生动性、趣味性，以此来激发学生的学习动力。数学广角鸽巢问题是人教版六年级下册第5单元的数学学习内容。由于教学对象是小学生，因此要尝试新型的教学模式，确保能够通过真实的游戏或者生动的演示，让小学生明确数学广角鸽巢问题的内涵，并且学会用相关知识解答问题。基于此，本文利用先进的教育教学理念，做出科学合理的教学设计，并探究其新尝试的作用。

简介：摘要：赛课是青年教师成长的最好方法，准备的过程是痛苦和快乐交织的，青年教师要在赛课中汲取经验和教训，以此鞭策自己不断前行。面对比赛，首先心态要放平，不能过于忐忑和急躁，然后仔细研读教材才能知道不足之处，再对细节调整力争完美，教学时把学生视为主体，关注学生才能让课堂高效。

简介：摘要：作为常规教育手段的一种补充模式，竞赛在高校教育中有着重要地位。对于高技能专业技术人才来说，只有通过竞赛才能有效的提升他们的专业知识与实践水平。竞赛是提升高校教学质量、培养高素质专业人才的关键手段，因此，本文将对“以赛促学，以赛促教”的实践教学模式进行探索，将学、练、赛有效结合，在提高教师教学水平的同时提高学生的专业综合素质，推动高校教育的创新与发展。

简介：摘要：我国民用无人机研究起步相对较晚，民用无人机在快递装运、不可及地形勘测等用途上可发挥很大作用，具有很大的市场潜力。然市场常见的两类无人机：大型运输无人机、物流运输机，因价格昂贵、维护不便、单机成本高等原因，并没有得到很好的推广利用。市场上主流无人机为多旋翼无人机，本文探讨的是新型短距垂起运输无人机，通过调整机身结构解决多旋翼无人机载重小、运输效率低的问题，如采用双电机布局增加载重，采用较为扁平的SH-6457翼型满足飞行灵活性要求，配合翼型机翼尾部用盒体轻木板固定等，并针对短距飞行安全问题采用单项鼓凸设计保证安全。

简介：【摘要】本文以常州技师学院参加第46届世赛网站项目为契机，融入世赛网站设计项目国际标准，以世赛为项目引领，结合学生对网页界面设计知识和学习迁移过程，细分子任务，通过渐进式编排，形成以赛引领、深度融入企业实践的《web页面布局》这门课程的赛教融合一体化课程。

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简介：摘要 “学、练、赛”模式是目前流行的体育课教学模式。它融通、连贯地衔接了学和用，教会、勤练、常赛成为学校体育的主题。如何在体育教学课堂中落实好“赛”这个环节，使其发挥出应有的效能，本文作者通过理论分析研究，结合多年的教学实践经验，从课堂教学中“赛”的时间安排、设计和实施三方面入手，阐述了解决这个问题的策略与方法。

简介：摘要：近年来随着世界各国积极参与和举办各种类型的技能大赛，逐渐诞生了“以赛促学”的教学新模式，这种模式推动了世界各国教育的发展，同时也推动了我国的学科竞赛，参赛院校和参赛人数呈现逐年递增的态势。参加学科竞赛可以为各个院校和企业、院校与院校之间搭建一个良好的沟通交流平台，能够促进教师学习和掌握新知识、新技术，了解行业的前沿与市场的需求，同时也提升学生学习的主动性和实践能力，培养他们的团队合作精神和竞争意识，也为实践教学提供了丰富、新颖的与企业结合紧密的案例库。可以说“以赛促教、以赛促学、以赛促教、赛教融合”概念的提出为中职院校的教学模式变革找到了一个突破口。

简介：

简介：[摘要]全国职业院校技能竞赛是教育部主办的全国性质的竞赛，是国家大力发展职业教育的重要抓手。各职业院校通过参加全国职业院校技能竞赛，可以实现以赛促学，以赛促教。同时，参赛结果也是检验职业院校的办学水平的一个重要指标。本文拟对全国职业院校技能竞赛关务技能赛项进行分析，介绍一些关于关务竞赛的备赛、参赛技巧，以供准备参赛的院校提供一些建议。