简介：摘要：

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简介：摘要：随着移动互联网覆盖的不断拓展和移动智能终端的普及，短视频开始从众多新媒体中脱颖而出。凭借趣味性强、声色俱全、图文并茂、个性互动、展现自我的优势，短视频已成为当代大学生最喜欢的信息获取来源之一，也成为高校网络文化育人的重要方式。短视频不仅改变了传统的文化传播方式，也潜移默化地影响着大学生的思想观念，对大学生的思想认知的引导、价值观念的形成和行为态度的塑造有着重要作用。高校思政课教师要充分利用新媒体短视频的优势，发挥思政课的育人功能。基于此，对短视频在高校思政课教学中的育人实践进行研究，以供参考。

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简介：摘要：在《网络与新媒体概论》课程教学中使用短视频可有效提升教师的教学效率和学生的学习效率，但在授课教师实际运用短视频的过程中还存在轻视短视频教学价值、滥用短视频以及优质短视频资源匮乏等问题。对此，授课教师应摆正自身对短视频教学价值的认知，遵循教学规律，合理利用短视频资源，并在学校和专家的支持下，建立课程短视频素材库。

简介：摘要：在信息化时代背景下，多媒体技术已经在课堂教学中得到了广泛运用，在此背景下，微课教学应运而生，并逐渐在课堂教学中发挥着重要作用。微课通过借助微视频的形式开展教学，通过独特的知识点教学展开碎片化学习，具有鲜明的主题，短小精悍。通过微课的形式开展教学，为高中教学改革提供了便利，有利于构建高效课堂，让学生的自主学习能力得到切实提升。基于此，本文将以高中英语教学为例，展开对于微课教学的应用探讨，以打造高效英语课堂。

简介：摘要：随着社交媒体的快速发展，新媒体运营已经成为电子商务的一个关键因素。特别是短视频运营，它需要从用户定位、脚本编写、拍摄过程、上线推广以及数据分析等多个方面来评估一个电商运营人员的能力。同时，这也对教师的实践经验进行了严格的检测，需要他们具备良好的组织协调能力。采用建构主义学习理论与“塔式进阶”实训教学模式，我校跨境电子商务专业教师创建了一种1学时1学时基础技能学习，N学时课外实践，1学时能力提升的1+N+1教学模式，以1学时为单位，逐步深入，逐步提高学生的学习能力，使学生更加熟练掌握“新媒体运营”课程的知识，从而达到实际操作的目的。

简介：为了切实贯彻《普通高等学校体育与健康课程教学指导纲要》，树立“健康第一”的指导思想，体育课程教学模式改革势在必行。本文提出的“选项自由，择师自主”的选项课教学模式，较好地完善了体育选项课的施行办法，可供兄弟院校参考。

简介：本文在分析西藏大学体育教学现状的基础上．提出在体育课教学中应根据学生对体育课的兴趣。兴趣是获得知识．开阔眼界．丰富心理活动的重要动力．采用选项教学．并在体育课的教学组织形式、教学内容、教学方法的实施以及考试标准等几个方面采取不同的实施计划，几年来教学实践证明．本教学法能有效地提高教学质量、学生兴趣。增强学生体质．同时对我校体育教学的创新与改革提供新的路径。

简介：随着网络基础设施与用户设备的逐步完善与升级，网络应用也在不断演进。“2G时代发文字，3G时代看照片，4G时代玩视频”就是这种演进趋势的简明写照。随着4G时代的到来，各类视频应用将成为重要的互联网应用，而在社交网络领域，以图像为主的视频内容将取代文字和图片，成为社交网络的主流。

简介：摘要：中职学校学生自律意识不强，面对诸多诱惑很难抵挡，这就要求教师转变教学思路，改进教学方式，运用多种教学方法，比如：翻转课堂、任务驱动、游戏教学等，充分运用线上教育教学资源平台，加强师生信息化素养培育，提高教育教学质量。“短视频制作”是中职计算机应用专业的核心课程。目前，中职生大都是“00后”，对信息技术和网络具有天然的亲和力，他们的学习方式、思维习惯和以往的学生不一样，在传统的“短视频制作”课堂教学上存在诸多问题。

简介：摘要：随着网络信息的逐渐发展，短视频愈发受到人们的青睐，电商营销业也开始利用短视频的方式来完成。不过这也导致了电商行业的竞争愈发激烈，短视频的制作要求越来越高。为此，在阐述电商短视频现状的基础上，探讨分析电商短视频编辑制作的策略，这样不仅有助于电商短视频成品的完善性，还能够促进电商短视频教学的发展，从而使得电商行业持续健康地发展。

简介：【摘要】影视作品的快速发展极大丰富了人民群众的娱乐和生活。短视频制作课程是高职学校开设的一门计算机课，也是现阶段计算机应用领域当中热门课程。本文分析当前高职短视频制作课程教学现状，提出该门课程高效教学的做法，旨在提高学生短视频编辑制作技能，为社会影视行业培养更多的专业人才。

简介：随着排球技术的不断演变,高校体育选项课学生对掌握排球运动的技术感到困难,由此导致学习兴趣不高。为了改变这种状况,需要改革高校体育课程排球选项课的教学内容,提出新的构建方案,以进一步提高教学质量。

简介：本文针对高等职业院校的实际特点，结合教学实践，提出体育选项课教学内容方法的改革方案，解决目前高职学院普遍存在的教学模式陈旧的问题，以达到提高教学质量的目的，促进体育教育事业的发展。

简介：【摘要】新媒体环境下短视频的出现，为思政教育工作提供了新的资源和载体。思政老师将短视频有效融入教学中是丰富课堂教学形式，提高课程亲和力，提高学生审美品位，引领高尚价值取向的可行方式之一。要充分发挥教师主导性和学生主体性，使思政课教学内容真正走进学生心里。

简介：摘要：地理视频是重要的学习资源，融入地理信息技术的地理短视频对课堂氛围的提升和学生地理核心素养的培养具有重要的作用。文章介绍了谷歌地球短视频的教学优势和制作方法，并以淮河洪涝灾害成因和治理教学片断为例，详细讲解了其在教学中的运用。

简介：摘要：随着时代的快速发展，资源共享成为一种新的交流方式。短视频作为新媒体领域不可忽视的一份子，使它能应用到高中物理教学中。给现代化教学提供一种新的模式和途径。本文讨论了教学现状分析以及短视频在高中物理教学中的作用与应用。

简介：摘要：自上世纪80年代以来，影视行业从业人员质量偏低问题引起了各界高度关注。作为输送专业化人才主要阵地，高职院校对于戏剧影视表演专业发展进行研究，认为应当对于传统教学模式进行改进，利用一些较为新颖的教学模式充分调动学生的学习兴趣。简要介绍现阶段我国高职院校戏剧影视表演专业在开展教学工作过程中所存在的具体问题，结合实际情况提出短视频实践教学模式实施策略，对于学校的未来发展具有积极意义。