简介：近年来，IT这个名词正以强劲的势头冲击着人们的视角。在国民经济领域，IT业更是一个朝阳产业，一个新的经济增长点，备受人们关注。特别是随着互联网的迅猛发展，大的IT产业逐步形成，1999年就是中国IT产业发生质变的一年，从这一年起，中国IT业正式从“PC时代”快速过渡到“互联网时代”，突破产业界限。

简介：乡镇秘书地处分散、人数众多，是一支庞大的队伍，也是我国整个秘书队伍的一个基础。这支基础队伍的现状如何?他们目前需求哪些方面的知识?全面了解这些问题，对我们县以上各级秘书部门有针对性地实施业务建设和业务指导是十分必要的。最近，中共湖南省委办公厅、湖南省秘书学会以书面和座谈的形式对全省乡镇秘书的知识需求进行了一次调查了解。从调查了解的情况看，当前乡镇秘书需求以下四个方面的知识。

简介：目的分析医学计量人员对相关知识的需求情况,为制定针对性的培训工作和构建医学计量数字化资源提供指导依据。方法采用自制调查问卷和便利抽样法,抽取18家三甲医院的54名从事医学计量检定工作人员进行调查。结果73.33%的受访者最多参加过一次培训,受访者对培训的需求高;70%以上的人希望能在医学检验仪器、医学仪器原理、医学计量检定实作技能方面获得进一步的提高;选择培训班或专题讲座的人数分别占96.67%和60.00%,23.33%的人选择网络课程。结论应加快对医学计量人才队伍的建设,在专业设置、知识体系构建、后续培训内容和模式方面赶上时代发展的需要;同时加大相关测试研究的投入,为医学计量人员创建良好的研究平台。

简介：农村教育同样存在着基于自身教学实践与教学研究的学术内容,教师所拥有的学科专业知识需要同教育教学实践相结合,教师教学经验难以转化为显性的实践知识与有效的行动模式

简介：正常组的孕妇在疾病知识方面上最希望了解的是孕期用药的注意事项（63.3%）,2.2.2.2异常组孕妇孕期保健知识内容需求的调查(表4)　　从表4中可见,异常组的孕妇首先希望得到是本身疾病方面的知识（46.7%）

简介：本文从组织内攻关任务的多种知识需求出发,考虑跨部门团队成员在完成任务过程中的知识交流与共享行为,构建了基于任务需求———团队知识相匹配的知识传播模型。模型中定义了任务知识需求矩阵、团队成员知识传播规则、知识协同生成规则以及任务需求与团队知识匹配规则,并通过计算机仿真的方法考察了不同知识交流策略对团队内部知识传播与任务完成效果的影响。仿真结果表明,基于关系的知识交流策略有利于知识在团队内部的快速传播,但不利于知识的广泛传播,在后期容易产生传播停滞现象,而基于知识的交流策略则具有明显的后发优势。混合策略不仅能够确保知识的快速传播,而且当混合策略中基于关系的知识交流概率较小时,知识传播效果甚至优于＂基于知识＂的交流策略。相应的管理策略是任务初期宜采用基于关系的知识交流策略,而在后期,采取基于知识的交流策略有助于团队顺利、有效地完成任务,与单一的采用基于关系或基于知识的交流策略相比,采用混合交流策略来完成团队任务具有明显的优势。

简介：摘要目的了解住院孕妇对保健知识的需求；方法采用问卷法对120例住院孕妇的调查；结果正常组孕妇最希望得到的是新生儿护理知识，异常组孕妇最希望得到的是自身疾病对新生儿的影响情况。

简介：农村教育同样存在着基于自身教学实践与教学研究的学术内容,教师所拥有的学科专业知识需要同教育教学实践相结合,教师教学经验难以转化为显性的实践知识与有效的行动模式

简介：摘要目的探讨妇科住院患者对健康教育知识的需求。方法按照预先设计的调查问卷从2012年1月至2012年3月对广东省某三级医院的妇科住院患者进行随机抽样调查并对结果进行分析。结果70﹪以上的妇科住院患者对一般健康教育中的住院环境、便民措施、安全制度、陪护制度、卫生注意事项知识都需要；而对疾病相关健康教育中的疾病诊断、治疗方案、治疗效果、重点药物的治疗作用与不良反应、自身疾病的病程和预后、并发症的防治、疾病对自身生活与工作的影响、出院后指导知识80﹪以上都需要。结论妇科住院患者对一般健康教育知识和疾病相关健康教育知识的需求较高，医院应加强健康教育知识的宣教并提高健康教育质量，满足她们的需求。

简介：农村教育同样存在着基于自身教学实践与教学研究的学术内容,教师所拥有的学科专业知识需要同教育教学实践相结合,教师教学经验难以转化为显性的实践知识与有效的行动模式

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简介：摘要目的了解孕妇对孕期保健知识需求情况，以便对我院的孕期健康教育方式及内容进行调整。方法采用自行设计的问卷调查表，对2010年4～１２月来院参加孕妇学校的320名孕妇进行调查。结果孕妇对健康教育需要方式的选择排列前3位的是孕期知识问答(82.50％)，一对一讲解(80.00％)、医护人员讲解(75.31％)；对健康教育知识的需求排前3位的是孕期保健知识(82.81％)、孕期常见疾病预防(79.06％)、喂养知识(72.81％)。结论孕期健康保健要不断适应新形式，提高孕期健康教育水平，满足孕妇对孕期保健知识的需求。

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简介：摘要：目的： 调查 临终患者及家属 的 安宁疗护知识需求 。 方法： 选取 2019 年 2 月至 2020 年 2 月期间的 56 例临终患者及其家属作为研究对象。采取问卷调查方法，对患者及其家属的安宁 疗护知识 需求进行调查。 结果： 临终 患者及其家属的安宁 疗护知识 需求与文化程度、年龄因素有关；经安宁疗护知识宣教后， 患者及家属 的 安宁疗护知识 了解程度明显提高，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 临终患者及家属 的 安宁疗护知识需求 与其文化程度、年龄有关，临床上应做好对临终患者及其家属的安宁疗护知识宣教，以满足其 安宁疗护知识需求 。

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简介：随着市场经济国际化趋势的迅猛发展,我国企业在国际市场中的竞争能力不断增强,但企业自主创新和知识产权管理能力不足的现象也普遍存在。在全球性知识产权保护范围不断扩大、保护力度不断增加、保护水平不断提高的形势下,我国对知识产权人才的需求量迅猛增加,而人才培养的步伐却滞后于人才需求形势的发展。本文将对我国目前知识产权人才的需求和培养情况进行分析,提出浅显的认识供参考。

简介：摘要目的分析儿童家长对计划免疫知识认知的获取途径、认知情况以及影响因素。方法使用免疫接种门诊立卡咨询的形式对儿童家长进行现场调查，对最终的调查情况作出分析。结果免疫接种儿童家长对计划免疫的认知度与自身的知识文化水平有直接联系，获得疫苗相关知识的主要途径是通过基层免疫接种门诊的防疫人员。结论需要通过有效的途径让更多的免疫接种儿童家长深刻认识到儿童免疫接种的的重要性，不断加大宣传力度和调整宣传的方式方法，提升儿童接种率，扩大免疫接种的服务面。

简介：摘要目的通过调查社区妇女对乳腺疾病的需求，实施针对性较强的健康教育方式。方法2011年尾至2014年初两年时间内的382名社区妇女均同意接受调查，分析调查结果。结果比较了解乳腺疾病知识的占了7.85%，部分了解乳腺疾病知识的占了49.74%，基本不了解乳腺疾病知识的42.41%。完全没有接受乳腺知识宣教的有73.56%。完全没有接受乳腺自查指导的有83.77%。有学习乳腺自查方法和乳腺知识需求的有52.62%。不了解学习乳腺知识途径的有60.21%。觉得自查方法难度较大的有45.81%。难以理解宣传资料的有30.37%。乐于接受专题讲座的有52.36%，乐于接受社区健康咨询的有39.27%，社区妇女乐于接受报刊宣传手册的有8.38%。结论大部分社区妇女并未了解乳腺疾病知识，但是具有学习乳腺知识的需求，更乐于接受健康咨询、专题讲座等健康宣教方式。