简介:中国南京——中国正处于一个高等教育空前发展的时期。虽然恽瑛是南京东南大学从事物理教育的一位半退休的教授,但她可能是很少有的一位“玩者”,热衷于科学教育的改革,而且具有毕生的教学经验。
简介:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“新”、“奇”、“切”。新课的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入新课,就提高教学的有效性提出了几种方法。
简介:高瑀80年代生人,看起来很小,听起来很老。自认为很正常的不正常人,画熊猫开旅馆,一面是艺术家,一面是商人的精力旺盛者。朋友戏称“酒囊”,侣熊猫系列在798星空间展出,开在丽江的旅社也开始有了赢利的迹象。
简介:昆虫没有声带,可我们却能听到各种昆虫的“歌唱声”,它们是怎么发出声音的呢?原来,昆虫的“歌喉”就是它们身上特有的发音器.
简介:好孩子都拥有魔法盒子,于是都可以有糖吃,长蛀牙,骑着扫帚施展可爱魔法。
简介:本文尝试以大葱(长葱白品种)为实验材料,探讨其作为观察叶绿体、线粒体材料的可行性.结果表明:大葱的葱叶可用于观察叶绿体,鳞茎的鳞片叶可用于线粒体观察,且具有实验材料供应充足、撕取表皮操作难度低、观察效果好等优点.因此大葱也是观察叶绿体和线粒体的理想材料.
简介:苏科物理九年级上册第十三章第三节“电流和电流表的使用”,课本中的插图如图所示,这幅插图的作用究竟是电流概念与水流概念的类比,
简介:当汽车的导航系统还是个新奇的事物时,动物的自我导航功能已经有了非常悠久的历史.
简介:讨论了物理学的天然基质条件和对素质教育的影响,大学物理体现了物理学的基本框架和主要思想,可作为提高学生综合素质的基础课。
简介:这已经是远在几千年前,在哲学产生后不久,哲学家、科学家们就争论的问题,至今仍在争论着,但是谁也说服不了谁,问题在于这些论证没有强有力的说服力,正如薛晓舟、张会在《粒子物理学和哲学物质观》一文中指出的那样,“物质无限可分的观点,永远是不能证明的”,“物质的有限可分的观点,永远是不能证伪的”。差不多这是众所周知的,古希腊阿那克萨哥拉曾指出:万物是由很小的种子构成的,种子里有更小的种子,更小的种子里有比它再小的种子,“小中有小”,万物是无限可分的,在我
简介:随着科技的发展和微机的推广及应用,在物理实验中引入微机技术已势在必行。本文就如何在物理实验中应用微机谈几点做法。
简介:
简介:基于洛伦兹电子论和洛伦兹磁力,否定法拉第定律和相对论电磁学,暨揭示广义洛伦兹磁力的科学研究之五:相对论的协变场是荒唐。本文基于洛伦兹电子论和洛伦兹磁力,论证表明:协变换出来的磁力线成为直线,它违背客观事实;协变换出来的环形电力线更荒唐;协变换出来的电磁场成为无穷大,广义洛伦兹磁力才是真谛;两电荷对撞时协变换出来的排斥力成为虚数,它违背客观事。
简介:此文系在1993.7、肇庆召开的第三届中、日、美会议上的大会报告
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,理解参照物的意义.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,及参照物是确定物体运动或静止的依据.
简介:一、问题的提出:体验意味着主体的觉醒、心灵的唤醒.体验使知识进入生命领域,真正的体验学习是学生将客观知识“活化”、“生命化”,或者是将客观知识在学生个体身上“复活”,使其成为个人经验的有机部分,成为“我的知识”.因此,体验学习意味着学生亲自参与知识的建构,亲历过程并在过程中体验知识和情感.这就要求我们教师具有学生意识,简言之就是“目中有学生,学生是主体”.
简介:信不信,城市酒吧里的每个人都是黑暗中的舞者。每个城市的酒吧,都带着那个城市风格的媚惑引诱着夜行精灵的光临,法国的酒吧平易.古朴.从价格开始体现,多雨的傍晚,塞纳河边任意的酒吧,茶褐色的舒适靠椅,一杯咖啡就可以泡在酒吧数小时.看烟雨中养眼的法国女人,瞥见情侣们销魂热咖时浮想联翩,没必要矫情,更不必拘谨,巴黎的酒吧更像老朋友,少有吝啬势力的老板,
简介:培养学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心及求知欲。兴趣是调动学生积极性的一种“能源”.是激发学生学好数学的先决条件:教师面临着课改的严峻考验,若能真正做到“教人以渔”,将会使学生终生受用,逐步由“知之者”变为“乐之者”、“好之者”,从而达到“不需要教”的理想境界。
“让学生自主做些工作是重要的”
新课导入是物理有效教学的重要环节
一边是娱乐 一边是深刻
昆虫是怎样发声的
巫师是怎样炼成的
大葱是观察叶绿体和线粒体的好材料
是概念的类比还是方法的类比?——对课本中一幅插图的理解
动物是靠什么导航的
大学物理是提高学生综合素质的基础课
物质的可分性是无限的吗?
提高物理实验质量的重要途径是引入微机技术
加强理工科博士生物理基础的一个尝试
相对论的协变场是虚构
是PLAYER玩家就请看我们的征订
什么是为所有人的物理教育
第四节 世界是运动的
学生意识:体验教学的起点
深夜的城市是海底——三座城的酒吧PK
兴趣是最好的老师——浅谈数学学习兴趣的培养