简介：分析了美军Link16终端联合战术信息分发系统（JTIDS）中的目标航迹质量分级标准，阐述了基于运动目标状态信息的航迹质量分级体系相关概念，构建了基于置信度的多维误差半径和有序样本聚类的数学模型。最后，给出了运动目标航迹质量分级体系的构建方法、步骤和应用案例，从而为构建符合装备体系的空中、海上和地面运动目标航迹质量体系提供理论和方法支撑。

简介：当传感器的测量精度不同时,采用最近邻算法进行量测分配往往会得出错误的关联结果;包含有不同数量的点迹的航迹间的关联,由于样本数量不同,不能用样本方差来判断航迹间的相似性。利用数理统计方法实现对测量精度不同,且包含的点迹数也不相同的航迹间的关联判别。假定传感器的测量误差是统计独立的,服从零均值和恒定方差的高斯分布,利用最大似然概率求解不等样本容量的量测间的相似性度量,可以作为包含有不同数量的点迹的航迹间的关联指标。Mat-Lab仿真表明,只要测量样本量大于5就可以实现正确关联,算法的实时性可以接受;正确关联率主要与目标的密集度有关。

简介：为了充分利用信号在时间上的冗余性,尽可能降低信号不确定性带来的影响,将DS证据理论引入到灰色航迹关联过程中,对局部节点每一时刻观测样本之间的灰关联度集合给出一个信任测度,然后利用DS组合规则对各时刻观测样本的信任度进行合成,得到信任度更高的结果,从而提升航迹正确关联率。仿真试验结果证明该算法性能明显优于单纯的灰色航迹关联算法。

简介：针对GPS采样频率低、动态精度差的问题,为了在飞机起降性能测试课题中获取更高频率、更高精度的位置、速度等参数信息,利用高速像机阵列对飞机的起飞着陆运动过程进行接力拍摄,通过对各站点高速像机拍摄到的图像序列分析处理,利用数字图像处理技术、近景数字摄影测量三维直接线性变换（DLT）等算法,解算出了飞机的位置及速度数据。该方法对其他类似飞行物的轨迹测量具有指导意义。

简介：本文针对微小型无人机在飞行过程中易受大风环境影响的问题，提出一种遍历性航迹策略对返航航迹进行重规划。通过增JJa-~行轨迹的覆盖范围，牺牲航程以达到安全回收的目的。采用遗传算法对问题进行求解，引入动态罚函数对适应度函数进行改进，有效缩减了算法的搜索空间。通过仿真验证了该方法能够生成安全返航航迹，且满足航迹约束。

简介：一天，宋云在古城红龙井散步。突然，有人朝他喊：别动，我给你来一张!宋云抬眼一看，不远处是一位举着相机的老者。待老者按过快门，放下双手时，他才发觉老者是他早年学写文章时的师兄杨勤。这些年，杨勤一直搞摄影，常常四处采风。宋云问杨勤：师兄来拍照？

简介：在6岁那年,布霍克·格里芬和他的哥哥比赛从赛台上往下跳，在哥哥的怂恿下他从近三米的高台上跳下，摔断了胳膊。

简介：漫秀大师（3名）让编编们看到你的进步，让馒头们看到你的绘画能力!“漫秀大师”的光荣称号，绝对让你在MTX中声名大噪!

简介：目标是什么？目标是个人、部门或整个组织所期望的成果。目标一经确定，就要千方百计地向着目标前进，无论路途中是否泥泞坎坷，是否高山荒岭，是否江河阻隔，我们都要开动智慧的头脑，

简介：一年一度备受瞩目的高考已经结束一段时目了。经常听到一些学长在一起讨论，到底该报什么大学、学什么专业好呢。每每听到这样的询问．我总是忍不住在心里反问他们：你的目标到底是什么呢？或许，先要明晰目标，才能选择学校和专业吧？

简介：摘要当一个企业设置企业目标时，首先要明确的是财务目标，企业财务目标的形式多种多样，财务目标的确定受多方面的影响，在财务目标的选择上面临着诸多问题。

简介：

简介：行政部门的目标管理是高校目标管理中的重点和难点，其中，目标制定是目标管理四个阶段工作中至关重要的一环，直接决定着目标管理的实施效果。由于工作性质、工作理念等原墨导致高校行政部门制定的目标存在一定问题，需采取相应措施予以解决。

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简介：美国财务顾问协会的前总裁刘易斯·沃克，有一次接受记者有关稳健投资方面的采访。聊了一会儿，记者问：“到底是什么因素，使人无法成功？”

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简介：<正>美国财务顾问协会的前总裁刘易斯.沃克,有一次接受记者有关稳健投资方面的采访。聊了一会儿,记者问:"到底是什么因素,使人无法成功?"沃克回答:"模糊不清的目标。"记者请沃克进一步解释。沃克说:"在几分钟

简介：视频目标跟踪技术是近几年来在计算机视觉领域中兴起的一个新的研究方向。与视觉目标跟踪技术密切相关的应用主要有以下几种类型：（1）智能视频监控系统；（2）基于视觉的人机交互；（3）自动驾驶；（4）虚拟现实。

简介：当前，一贯的德育目标是培养学生应当具有怎样的道德品质。是大公无私，还是先公后私或公私兼顾，还是什么别的？这就促使我们在平时的德育工作中着力把“培养共产主义事业的接班人”这一德育目标转化为以培养学生的道德情感、道德意志和道德信念为主的具体目标，增强德育的实效性，从培养学生最基本的道德规范人手，逐步提高学生的道德判断力。

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