简介：〔摘要〕在阅读教学中培养小学生的语像感，主要训练学生边读书边想象出文章中那生动活泼的立体画面的能力，以及用语言描述画面的能力。

简介：〔摘要〕在阅读教学中培养小学生的语像感，主要训练学生边读书边想象出文章中那生动活泼的立体画面的能力，以及用语言描述画面的能力。

简介：随着信息技术的迅猛发展,在所有新闻传播媒体中,电视媒体有着其他媒体不可比拟的优势。报刊杂志这一媒介的传播特点是:它依靠文字符号传播信息,受众从文字这个抽象符号获得信息后,经大脑思维产生一个具体的形象,而不同层次和不同身份的受众经大脑思维后产生的形象又各不相同。例如:

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简介：新闻故事化已成为电视荧屏上遍地开花的一种电视新闻叙事模式。新闻故事要在新近发生的事实基础上挖掘升华,情节要起伏跌宕,要注意悬念和细节,不过,新闻故事化目前还存在若干隐患。

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简介：〕电视编导的创新思维直接关系到电视节目质量的好坏。为此，本文较为详细地分析了创新思维的基本特征，并探讨了影响电视编导创新思维的因素，最后提出了如何培养电视编导创新思维的一些措施。

简介：近几年来,随着电子科学技术的发展,广播电视设备及技术有了飞跃的进步。各级电视台的制作及播出设备正在不断地更新,新格式、新机型及高性能的设备,使视频技术日趋完美,而且逐渐朝着分量化、数字化的方向发展。在这种形势下,电视教材制作设备也面临着更新换代,以适应高质量电视节目播放的需要。本文仅就电视教材制作设备的更新谈一些我们的分析意见。

简介：由“中国音乐电视”想起的□唐春良常看“中国音乐电视”节目，那生动的画面，优美的旋律，高雅的意境，新颖的构思，令我耳目一新。由此便想起我们的语文教学。设想如果每册教材能配备紧扣教材，围绕目标，又适合电视表现的“语文电视教材”，那课堂教学定会更具直观性、...

简介：随着社会主义建设的迅速发展,广播电视大学应运而生。电大以它独特的办学形式和崭新的精神风貌,屹立在社会主义大学之林。探讨这种新型大学的办学规律和特点,对于办好电大,发展社会主义教育事业,培养又红又专的建设人才,无不具有重要意义。电大是一种综合性的新型大学。它以招收在职职工为主,采用现代化手段,进行远距离教学,既不同于普通高等院校,又不同于一般职工大学,也有别于外国的开放性大学。普通

简介：数字技术的飞速发展，动画在电视教学领域的运用越来越广泛，前所未有地开拓了电视教材作品的表现空间和表现能力。电视教材编导者只要对电视动画精心地设计和构思，巧妙地制作与运用，就能真实地虚构环境与场面，重现、还原和实现教学难以展示的相关内容，对进一步揭示主题、引起视、听觉的强烈冲击，唤起受教育者心理感知与共鸣，起到很好的作用。否则，就容易出现喧宾夺主、干扰整体的负面效应。

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简介：后期制作是完成作品的重要一环,不仅是艺术再创作的过程,同时也是对节目作必要的技术处理的过程。通过后期制作,以最佳的方案将镜头重新组接,从而创造出感染力更强的时空境界;可引用背景资料,以丰富作品内涵;可以通过裁剪视听语言等手段来完

简介：本文采用电视录像形式考核技能操作教学内容，经统计学分析表明：考试形式科学合理，教学信息反馈准确，具有较强的实用性。

简介：本文介绍了演播室系统的组成及基本技术，阐述了它的优越性，并对其发展提出了一些自己的看法。

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简介：该文从实践的经验,探讨如何将优秀课堂教学摄制成电视教材,且具体就课堂教学的选题策划、摄制技巧和后期艺术加工等问题,简述了对摄制好此类电视教材的认识与体会.

简介：电视广告虽然是常见的、普通的,但是在建设和谐社会中它却扮演着极为重要的角色,它应该是民主法治的推动者、公平正义和诚信友爱的体现者、安定有序氛围的营造者、人与自然和谐相处观念的传播者.应当尽快全面提高原创电视广告质量,使其能通过传播正确的价值观念、道德规范、社会准则、生活方式等潜在的文化信息,影响着人们的价值观、世界观和人生观,引导着人们对真善美的追求.

简介：<正>伴随社会进步,历史上教育方式有过三次革命:专业教师的出现是第一次革命;第二次革命是文字的出现;印刷术和教科书的普遍应用则是教育方式的第三次革命。今天,电化教育形式的出现,被称为是教育史上的第四次革命。①人们不仅向教师和书本学习,而且通过多种教育媒体进行学习,使教育向着更适应社会和人们学习需要的方向发展。卫星电视教育