简介：爱若与布若毕业于同一所院校，并同时到一家超市工作。一年后，爱若升为部门经理，布若却似乎被老板遗忘了一样，仍是一名普通员工。忍无可忍，布若向老板提出辞职。看着悲愤的布若，老板有了主意：“布若，请你马上到集布看看今天有卖什么的”。布若很快从集市回来说：‘有一个农民拉了一车土豆卖”。老板问：“有多少呢？”布若又跑出去，回来说有10袋。老板又问价格多少。布若只好再次跑到集市……。

简介：

简介：敦煌本《捉季布传文》的故事原型来自《史记》、《汉书》中的季布故事，其情节更加完善，人物更加丰满，不仅一改汉代史传文学简略质朴的叙事风格，而且整体变化尤为明显。文章通过探讨《捉季布传文》对《史记》中季布故事的拓展，探究了唐代俗文学的创作视角。

简介：用自己的全部才能去经营一家奶茶铺，虽然它并不大，但它却是一个女孩的梦想。沈丹利很想经营一家真正的奶茶店，但目前的现实是赚钱、还钱。

简介：布哈林是一位伟大的马克思主义理论家,对历史唯物主义的发展作出了杰出的贡献.他提出了'落后的社会主义'理论,首次划分出'社会主义初级阶段';他正确论述了过渡时期阶级和阶级斗争一系列重大问题;他正确分析了资本主义发展的'第三个时期'的特点;他通俗而系统地进行理论宣传,扩大了唯物史观的影响.

简介：结合第十七届大学生设计大赛,对我院参赛试题的设计与制作进行了较详细的阐述与分析。

简介：随着信息技术的发展,电子商务的日益完善和普遍开展,电子支付将成为一种潮流和趋势.电子钱包使用方便、快捷,有多种实现方案,本文讨论了在有卡离线交易的方式下电子钱包的应用,并分析了伪造卡、卡遗失盗用等安全问题的成因及对策.

简介：摘要如何培养学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和实践能力，是技校教学改革的重要课题。本文论述了仿真教学的优越性，探索在电工电子教学中应用软件仿真技术调动学生兴趣的可行性。

简介：在混凝土维修加固工程中，采用外粘碳纤维布的新型加固方法，与传统的加固方法相比具有技术先进、性能良好、不影响结构外观、施工周期短、工艺简单等优点。通过在韦水倒虹管桥大梁修复加固工程中的应用，提出在水利工程维修加固中推广应用的前景。

简介：云南西双版纳州基诺族最具特色的七柯和布姑，是艺人在整根竹材上通过“以耳齐其声”的方式，反复砍削调音而形成的竹筒体鸣乐器。笔者在对基诺山多个村寨同类乐器制作过程的田野考察中，深入分析其选材和调音过程，归纳了基诺族艺人制作乐器时形成的独特调音方式，探讨其发音原理，进而总结出云南竹筒体鸣乐器的总体特点。

简介：电子商务一诞生就以超常速度发展,销售额成倍增长,它与传统商务活动相比具有交易虚拟化、交易成本低、交易效率高、交易透明化的特点,电子商务将成为新经济的主要特征。

简介：在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。

简介：钢筋混凝土结构中,由于钢筋的锈蚀而使钢筋混凝土结构的耐久性大大降低.针对沿海建筑加固工程的设计、施工过程,对锈蚀钢筋混凝土构件的受弯破坏形态,提出了碳纤维布加固锈蚀钢筋混凝土结构的实用设计与施工方法.

简介：通过论述电子技能实训的目的、任务、教学方案和教学效果,提出电子技能实训有利于《电子技术基础》课程的教学,通过对学生的技能训练提高学生的动手能力,增强学生的学习兴趣,以达到提高课程教学效果的最终目的。

简介：＂电工电子＂课程因为原理抽象、内容繁杂,再加上职教学生物理基础差,专业底子薄落等实际情况,加大了教学难度。因此,在电工电子教学中,通过以兴趣教学的教授方法来提高电工电子技术教学效果。

简介：摘要电子技术教学不能照本宣科，应该变通灵活。教学的关键是培养学生的学习兴趣，以此作为长久学习的动力。方法上采用理实一体化教学，过程上采用“先会后懂”的原则。

简介：

简介：电子证据性质的澄清是电子商务快速健康发展中急需跨越的法律障碍。虽然对此在理论和实圹界已有不少成果，但在司法实务中对电子证据性质的定夺依然紧迫。而为实现传统商务与电子商务的自然磨合和无缝接轨，则应该在传统证据法律框架下谋求电子证据性质的界定，进而认为电子证据应是传统证据形式的电子化。

简介：随着城市的不断发展，在基础测量中难免遇到控制点被破坏的情况。另外随着时间的推移，已有的控制点精度的降低也再所难免。为了适应时代发展的需求，利用GPS测量技术在城市基础测量中进行控制布网成为最好的选择。

简介：该文结合高职电子专业“工学结合”的培养模式和学生自身特点,从教材遴选、教学内容科学布局、教学方法的创新、考核方式多样化等方面对“电子产品市场营销”课程进行探索与改革。实践表明,通过“电子产品市场营销”的教学改革,学生的实践能力、创新意识和团队协作能力均得到明显提高。