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  • 简介:摘要:当下电力电子与电力传动专业课程教学模式发生改变,由于本学科课程涉及教学内容专业性强,教学课时又较多,各课程之间常存在间断不连续的现象,因此教师可着重强调重要知识点,适当简化非重点内容,了解学生对知识点的熟练程度。对学生未掌握的知识点及时指导和纠正,以系统化理论和实践相结合的综合教学模式直接培养学生的专业技能,间接培养学生团队合作能力、大胆创新能力、刻苦钻研精神等进而全面提升学生综合能力和素质。

  • 标签: 电力电子与电力传动 教学模式 理论和实践相结合
  • 简介:摘 要:液压与气动技术作为机电专业的重要课程,对学生的实践能力有着较为严格的要求。基于此,必须加强对液压与气压传动课程的发展,探究更为有效的教学模式与手段,进而提升整体的教学质量与效果。本文主要根据笔者教学实践对液压与气压传动课程特性和教学重点做了分析,综合实际状况提出了六点有效的教学策略。

  • 标签: 液压气动,课程发展,教学策略,中职
  • 简介:摘要:当下社会,我们物质生活丰富,生活交通也十分便利。交通工具的发展进步为我们的出行带来的快捷和方便不止是一点点。可是我们国家人口基数大,新增人口多也导致了能源需求量大,从而致使能源被大量的消耗导致环境污染加剧。为了能够让便捷的生活日新月盛,也为了响应可持续发展的战略思想,文章着重分析了新能源汽车动力总成方面的一些成就,并展望一下未来可发展的优势。

  • 标签: 交通工具 新能源汽车 动力总成
  • 简介:摘要:《汽车动力传动系统检修》这门课程,是汽车新能源专业、汽车检测与维修专业的核心课程之一,是汽车有关专业知识领域中的衔接课程,传动系统是汽车底盘的重要组成部分之一,它将发动机的动力传递给驱动车轮,并满足驾驶员的需求,变速变矩并改变方向。但是对于高职院校的学生而言,爱上学习往往不是一件容易的事情,所以对于学习汽车专业知识比较重点难点的部分,需要进行深入探究。

  • 标签: 汽车 传动系统 检修 课堂 教学探究
  • 简介:摘要:在机械设备的组成中,传动机构是较为重要的一部分,而与之相关联的机械传动技术更是成为机械加工制造业中被长期且重点关注的一个领域,而结合着机械传动技术的本质特征,这使其一直处于一种不断地发展变化中。目前,研究机械传动技术时,主要研究其两方面内容:新型传动机构形式的研究发明及已有传动机构形式的改善。本文基于此情况,从机械传动技术相关问题开始研究,更是重点阐述蜗轮蜗杆传动技术和磁力传动技术的应用现状及其未来发展,更分析其未来的柔性自动化管理方向。

  • 标签: 机械传动技术 传动机构 机械设备
  • 简介:摘要:以“液压与气压传动”课程在线教学模式为例,探讨了微课、微视频和项目驱动在线教学的形式与效果,分析在线教学过程中存在的问题。实践证明,在线教学取得了良好的教学效果。

  • 标签: 液压与气压传动 在线教学 教学模式
  • 简介:摘 要:压路机在机械工程中属于道路设备的范围,广泛用于公路、大坝、机场、体育场等大型工程项目的填方压实作业,可以碾压沙性、粘性及半粘性土壤、路基稳定土层及沥青混凝土路面层。通过对现有压路机传动系统的分析,列出并选择传动系统优化方案,从而进一步提高产品的效率和可靠性。 关键词:压路机 传动系统 结构分离 中图分类号:TH122 文献标识码:A

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  • 简介:摘要:机械基础课程是中职学校一门重要专业技术基础课,"齿轮传动"则是其中最重要的基础课。以教学实践中所应用到的各种机械对象作为研究项目,围绕每个工程项目的组织进行有效教学。本文分别从教学设计、课堂教学执行与实施三个方面论述了以项目驱动下的"齿轮传动"技术在"齿轮传动"课堂教学中的运用。

  • 标签: 机械课程 基础教学 齿轮转动 教学研究
  • 简介:摘要:新课标背景下,伴随学生专业技术素养的提升要求,液压传动教学应该引起老师的重视。但相关实用类专业技术很宽泛,种类繁多,单纯开展讲解式教学,学生会感到枯燥。所以此次基于1+X证书制度的液压传动教学课程资源的开发应用成为了技术培训的主导方式,通过基于1+X证书制度的液压传动教学课程资源的开发,有助于中职生的技术培训推进。

  • 标签: “1+X” 实践教学 液压传动 教学模式
  • 简介:摘要:习总书记强调,要把“立德树人”作为教育的中心环节。本文将以《机械基础》课程为载体,在深入分析课程教学目标与思政目标的基础上,选取齿轮传动这一项目,阐述如何进行教学的组织实施过程,将工匠精神、劳动精神、中国传统文化、中国制造作为课程思政主题,实现专业与思政的同向同行。

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  • 简介:摘要:作为机电一体化专业的一门重要的专业基础课程,如何达到良好的教学目标,提高学生的液压传动与控制知识的应用能力是一个值得深入研究的课程。本文在分析高等职业教育院校中液压传动与控制课程教学现状的基础上,提出了基于教学做一体化和项目任务式的液压传动与控制课程教学设计,对于该课程的教学有一定的借鉴与参考意义。

  • 标签: 教学做一体化 项目任务式 液压传动与控制 课程教学设计
  • 简介:摘 要:高校思政从来都不是思政课程一门课的事情,好的思政更需要像盐一样,溶解到各类尤其是专业课程中去,润物无声。本文以武威职业学院机电一体化专业《液压与气压传动》课程思政改革为例,进行实践探索,以实现提升高职学生自身的创新实践能力和增强学生的社会服务能力,最后对教学改革的过程和实施效果进行总结。

  • 标签: 液压 课程思政 教学改革
  • 简介:摘要:随着教育现代化的不断推进,信息技术改变了我们的生活,同样也翻转了我们的课堂。本文以《蜗杆传动旋转方向的判定》为例,以任务为导向,通过“三做一评”,利用信息化教学手段,提升学习效率,翻转了课堂,对学生的主动学习进行探讨。

  • 标签: 信息化教学 主动学习 蜗杆传动
  • 简介:摘要:随着时代的进步,电力事业的规模不断扩大,电力技术的发展也不断进步,电力营销管理系统越来越多地负责电力企业的营销自动化,从电力业务的验收,到电表等设备的管理,再到用户用电量的记录以及电费的计算和收取都与电力营销管理系统密切相关。传统电力企业营销管理系统在可扩展性、兼容性、数据管理性能不足、电力营销管理系统集成程度差、维护工作量大、不符合现代电力营销管理系统管理发展的需要。

  • 标签: 电力营销 信息化 管理
  • 简介:摘要:本文在新能源快速发展和结构优化的前提下,在强大的智能电网和广泛的电力建设中,提出了物联网的概念。构建无所不在的电力物联网,主要是将现代信息技术和先进的通信技术应用到电力系统中,从而达到电网运行更安全、能源利用更高效的目的。在此基础上,对物联网在电力建设中的关键技术,提出了物联网在电力建设中的通用架构技术;然后结合物联网的技术框架,给出了无所不在的力量物联网的实现方案。该方案提出的添加鬼影使能源互联网企业成为具有全球竞争力的世界级企业,为实现“三型二网,世界级”战略目标提供了新的思路。

  • 标签: 泛在电源 物联网 新能源 智能电网
  • 简介:摘要:本文针对手指收到损伤、残缺、截肢,但没有完全失去完整手指的手指残缺者研发一种简易、不需要电力,并且基于手指剩余体征控制的生活辅助器械,其中包含套式虚拟骨骼,旨在提高一部分残疾人的生活品质,让残疾人参与生产生活,创造社会价值。

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  • 简介:摘 要:继电保护装置是电力系统中的重要组成部分,它运行的可靠性,需要防止拒动和误动作。由于电力系统中各种电气设备都是由电气线路联系在一起的,任何一个设备出现故障都会对整个系统的运行带来影响,所以需要准确地对继电保护装置进行设置,并对其各项相关定值进行整定,确保其能够在故障发生的第一时间内准确动作,确保系统运行的安全,为检修提供参考。

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  • 简介:摘要:随着中国经济的飞速发展,人们生活水平的提高,电力企业的作用更显得举足轻重。电力企业的规模也在不断扩大,为企业带来持续经济发展的固定资产也是电力企业发展的核心因素。从2009 年至今,国家不断投入资金对电网进行完善、升级改造,短短几年郴电国际汝城分公司固定资产原值就翻了5倍,增长金额约 65000 万元,增长数量之多、金额之大、范围之广,使得核算与管理难度增大,导致其核算与管理存在一定的问题。

  • 标签: 电力企业 固定资产管理 建议
  • 简介:摘要:随着科学技术的不断创新,电力系统建设规模不断扩大,系统完善程度不断提高。随着互联网技术和信息技术的快速发展,现阶段在互联网技术的支持下,可以有效解决传统电力营销服务的问题,实现电力营销服务模式创新的目标。

  • 标签: 互联网 电力营销 管理模式