简介:
简介:摘要培养学生学习兴趣是当前新课改与课程标准提出的要求,尤其是对于面临着高考压力的高中学生而言,学习兴趣是可以增强其学习驱动力的重要元素,可以有效缓解学生在学习压力之下的压抑情绪,使其可以潜移默化地养成主动学习的良好习惯。当前高中生物教学存在学生的课堂参与度并不高的问题,基于此,本文主要针对高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性进行分析。
简介:摘要“知识是从刻苦劳动中获得的,所有成就都是刻苦劳动的结果”。随着社会的不断进步,农村的生活水平得到了显著提高,现阶段,在农村小学中,诸多学生都不会劳动或劳动积极性较低,还有部分家长支持力度也不够。因此培养农村小学生的劳动习惯意义极为重大。但是在展开劳动教育中,应严格按照一定的原则,创设良好的育人环境,运用有效方法才可以有效开展。
简介:摘要生物学是揭示生命本质的一门科学性学科,从某种意义上讲,生物关系着人类的生存和发展。本文将围绕要开展拓展型实验、拓展知识范畴、拓展教学方式、拓展思维空间四方面来谈怎样拓展课堂教学方式,展现智慧高中生物课堂。
简介:摘要在传统的教学模式中,英语学习的主要形式是课堂教学。“少教多学”是一种新型的教学模式。本文旨在介绍“少教多学”这个现代教学理念,探索教学研究模式,最后总结“少教多学”理念在实际运用中带来的思考。
简介:摘要研学旅行活动正健康快速地发展。这项活动需要学校教师的广泛参与。教师在研学活动的方案设计和操作实践中应该践行和落实“安全第一”的理念;在研学旅行前设计适合全体学生参与的课程;在研学旅行中引导学生有选择有重点地关注研学内容;在研学旅行后鼓励学生自主总结交流展示。这样能更好地发挥教师的教育教学才能,同时将提升研学旅行的成效,更好地为学生的成长助力。
简介:摘要根据学科教育特点,初中生物是小学科学教学的延伸和拓展,因此小学科学教育与初中生物教育之间有着十分紧密的联系。但是在当前的教育实践中,在小学科学与初中生物的衔接方面还存在着一定的问题,导致学生不能很好的学习知识。本文较为详细的阐述和分析了做好初中生物与小学科学衔接的有效策略。
简介:摘要为促进第二学段学生阅读能力的发展,教师务必要做好以下三个方面的工作一、理解教材编写意图,精心设计阅读探究活动;二、贯彻“学讲计划”理念,锻炼学生思维能力;三、落实课程改革思想,追求对话活动的有效性。
将探究式教学方式渗透到初中生物学教学中之我见
高中生物学习兴趣与课堂参与度的相关性研究
小议民生新闻如何打造“升级版”话题
部编版教材高效阅读教学模式初探
也傍桑阴学种瓜
拓展生物课堂优化教学效果
2018年部编版道德与法治九年级上册培训感想
浅谈生物教学中学生兴趣的培养
浅谈大学英语“少教多学”模式研究与实践
初中生物教学中合作学习的应用方案
学语文课堂如何培养学生自主学习能力
中小学研学旅行教师指导策略研究初探
“以践带学”下的普通高校合唱指挥教学
运用“以读促学”思想改进小学语文阅读教学
谈“学讲方式”小组合作学习的具体策略
谈“少教多学”小学英语教学模式实施的要点
第二学段学生写作能力有效培养之策略
如何做好初中生物与小学科学的有效衔接
增强第二学段小学语文阅读教学实效摭谈
搞好第二学段阅读教学、促进学生阅读能力发展