简介:摘要在初中地理教学中,由于地理学科的特点学生难免会感到理论知识枯燥无味,地理教师要善于利用生活中的地理现象及地理事物,适时应用于教学中,向学生生动地阐述,让学生乐于接受地理、学习地理、应用地理。
简介:随着教育事业的发展,以及素质教学理念在各校园的深入,高中英语这门学科也受到了人们越来越多的重视,特别是在国际化趋势的日益明显,在生活领域进行英语知识的广泛应用已经成为人们的迫切需求,同时也是时代发展的必然需求。基于这种情况,就需要高中英语教学工作者在实际的教学中积极的渗透生活化理念,实现高中英语教学的生活化目标,从而让学生在掌握英语理论知识的基础上,真正的做到英语知识的学以致用。