简介:弹性分组环(RPR)技术定义了一种新型的MAC层协议,采用了共享介质传输和空间复用协议以及低于50ms的故障恢复保护的弹性机制,支持业务的分级(ServiceLevelAgreement),即插即用,基于MAC的高速交换,可承载具有突发性的IP业务,同时支持传统的语音传送等特性,是未来城域网技术的重要发展方向。光纤技术的飞速梵展使得RPR不再仅仅局限于城域网,还可以用于广域网。本文在基于弹性分组环的低于50ms的故障恢复保护的基础上,提出了具有高生存性的解决方案。
简介:面向云计算系统,结合生物免疫系统的记忆功能以及不完全匹配性,通过对关键云服务可生存态势的分析,提出了一种云计算系统可生存性的形式化建模与分析方法.首先,在SAIR模型、SEIRS模型和分布式虚拟化系统脆弱性扩散模型的基础上,将病毒演化状态分为6种类型,然后分析了病毒在云计算系统服务域内的扩散规则和服务域间的传播规则.最后,基于Bio-PEPA对关键云服务可生存性态势演化进行形式化建模,得到SLIRAS模型.基于随机模拟和Bio-PEPA模型的ODEs模拟,从病毒的域间传播速率、修复能力、记忆能力3个方面对模型敏感参数进行了试验分析.结果表明,所建立的模型与实际云计算系统的可生存性态势近似拟合度高,能够很好地反映系统可生存性的变化.
简介:广域增强系统参考站与数据处理中心之间依托公用地面通信网进行实时的数据交互.由于公用地面通信网组网架构和网络环境十分复杂.这对传输数据的实时性和完好性指标要求比较高的广域增强系统是一个挑战。本文对参考站与数据处理中心之间的网络进行生存性状况分析、流程设计、建模.最后利用仿真数据和实际数据的结合对参考站网络的生存性进行了测试.结果表明设计的测试流程和方法有效.并取得了有益的结论。
简介:【摘要】现代教育的最终目的说到底就是为了培养孩子的生存能力,提高他们的生存质量,让他们学会生存。所以本文着重从以下三个方面来诠释这一内容:1、生存教育是二十一世纪教育的主基调,是二十一世纪教育发展的必然方向。2、实施生存教育是提高学生素质教育的要求。3、实施生存教育是培养学生创新能力的需要。