简介：摘 要：人文素养是理工科学生生存和发展的重要组成部分。目前，不少理工科院校还存在着唯科技和唯智主义的传统观念，造成理工科与人文学科比例失调，导致理工科学生存在人文知识贫乏、人文能力缺乏和人文精神匮乏的问题。通过分析学校教育体制、社会氛围和教师素养的原因，得出以下培育对策：重视人文体制建设、营造人文教育氛围、加强人文队伍建设。

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简介：摘要：随着中国高等院校的逐渐扩招,研究生的数量也在逐年增加。在这样的社会背景下,研究生思想政治教学研究变得特别关键。理工科研究生更是重中之重,理工科研究生思想政治教育面临一系列的问题。在理论上,理工科研究生思想政治教育的研究可以丰富马克思主义的全面发展理论；实践层面上,理工科研究生思想政治教育的研究有利于培养全面发展的高素质研究生。综上,理工科研究生的思想政治教育有利于高等院校的长远发展,有利于我国理工科学生素质的提升。

简介：摘要：在高校理工科教学中，只注重专业理论知识的传授忽视对学生思想政治的教育，导致学生的认知不全面。本文从理工科课程渗透思政教育入手，深入挖掘理工科课程中的思政元素，使理工科教学与课程思政相辅相成，为理工科类的学生综合素质培养提供一些思路。

简介：摘要：实验室肩负着出人才、出成果和服务当地经济建设的重要使命,在教学科研和人才培养中起着重要的作用，因此，加强实验室建设与管理，现实意义重大。分析了实验室的现实作用，基于实验室建设的相关问题，提出了实验室建设与管理的可行性对策，并且提出了创新的管理模式。

简介：摘要：现阶段，随着中国经济的快速发展，理工科高校学生人文素养教育是我国高校学生素质教育的重要环节之一，也是学生素质教育的核心内容。对理工科学生人文素养现状的问卷调查分为三个层次:人文知识、人文精神和人类行为，表明理工科学生的人文知识一般掌握得很好，具有健康的世界观、人生观、价值观和常识科技院校还应通过确定人才培养目标、丰富校园文化活动载体、完善课程体系建设和改革课堂教学方法，优化学生人文素养的提升途径。

简介：摘要：美育工作在当今社会高校培养学生人才和全面发展起到关键性作用，美育即审美教育，有利于使学生的素养、道德教育、智力教育和体力教育得到综合全面的提升。音乐是与人交流的最有效方式，在针对理工科大学生教育过程中有推动其成长发展关键性的作用。

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简介：摘要：2015年，习近平主席在首届“国际教育信息化大会”的贺信中强调，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。工程制图课程无论是技术手段，还是教育模式的更新旨在培养学生的工程能力、创新意识，满足工程教育认证标准中满足工程知识、使用现代工具、工程与社会、沟通、终身学习五个指标点。本文基于目前移动端的工程制图学习类应用的平台的研究，提出《工程制图》虚拟模型库学习平台采用软件来搭建。工程制图虚拟模型库包括--教材模型库、习题集模型库。考核标准主要包括手绘、Revit绘三维模型。

简介：摘要：科技立国强国的全球化时代，翻译能力是提升研究生国际沟通能力中的一项必备技能。本文介绍了作者所在院校坚持国际化人才培养，探索理工科研究生翻译能力培养改革路径，构建并实践以语境重构为指导的三维度培养模式；并对其三大培养模块及其相应的培养内容和具体举措加以阐述，最后总结了该模式的特色和实施成效。

简介：摘要：当下我国处于经济结构转型和实现工业化强国的关键时期，理工科学生是工业化进程中后备人才资源，理工科学生的素质影响着工业化的进程。理工科学生往往对于数理及专业知识更敏感，但对人文知识缺乏兴趣，使得他们缺乏工业精神，综合素养有待提升。作为当今社会主流文化的工业文化，具有丰富的内涵和教育意义，是开展思想政治教育的良好资源。以理工科感兴趣的专业技术为切入点，在潜移默化中接受凝结在工业技术中的工业文化的熏陶，对于培养理工科学生的工业精神和劳动精神，提升综合素养具有重要意义。

简介：摘要：本文立足“三全育人”背景下研究生创新创业教育现状，就理工科研究生创新创业教育存在问题进行深度剖析，探索构建“思政引领、专创融合、整合资源”三位一体的研究生创新创业能力培养路径。

简介：摘 要：理工科高校学生的人文素质教育是一个长期备受关注的问题，人文社科类公共选修课则是理工科大学生人文素质教育的重要渠道。在“打造金课、淘汰水课”的时代背景下，提升此类课程的教学质量势在必行。近年来，笔者在《中东热点问题探源》教学过程中推行多元化改革，并在近两次结课时开展问卷调查，共下发问卷230份，收回有效问卷216份。结合教学实践、问卷调查和文献分析，对该门课程教学面临的问题与对策作以分析。

简介：摘要：当前，百年变局与世纪疫情交织叠加，国内经济持续下行，高校毕业生就业形势异常严峻，毕业生就业呈现新的特点。本文以重庆理工大学电气与电子工程学院为例，通过对近三年毕业生就业去向的分析，了解大学生的就业现状，为工科院校就业工作提供参考性意见。

简介：摘 要：新工科发展对工科院校的人才培养模式提出了新要求。本文在新工科背景下对校企深度融合的人才培养模式进行了探析，提出校企深度融合人才培养模式的特点和主要类型。

简介：摘要：新工科概念的提出，为对拔尖学生的思想政治教育创新贴合时代主题和教育要求提出了更高的要求。本文以某大学非实体编制的工科试验班为研究对象，在调研学生对思想政治教育需求的基础上，结合实际运行效果及新工科的要求提出了“新理念”、“新团队”、“新模式”、“新方法”和“新内容”五大体系，构建思想政治教育的创新框架，并围绕试验班运行模式、导师库、实验室轮转机制、Idea创想库、“八又四分之三”理念等方面提出新工科背景下理工科类拔尖创新人才思想政治教育的几个初步建模。

简介：摘要：伴随经济的发展和社会的进步，人们的生活质量水平不断提升，建筑装饰建设逐渐引起人们的重视。建筑装饰施工里的管理与整个建筑装饰的质量保证相关。所以，我们必须更加注重建筑装饰施工环节中的管理问题。在建筑装饰的施工过程中，需要注意管理的科学合理性，以保证建筑装饰的质量。本文从建筑装饰施工的管理着手，探究了建筑装饰施工的相关问题，掌握了工程建筑装饰施工中组织管理的重要性。