简介:【摘要】本班班级日志由“天天向上-今日份纪律”、“好好学习-今日份学习”及“今日份回忆”三个主要部分组成,应用于班级“治理”当中,取得较好效果。班级日志能有助于培养学生的管理能力,有助于提高班级管理的效率,也有助于了解班级学生心理,是一种行之有效的管理方法。
简介:摘要班级管理是一个老生常谈的问题,关系到班级文化,良好的班级文化是班级管理的一个缩影。班级文化又包含在班级的方方面面,本文主要从软件和硬件两个方面进行了阐述。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要班级文化是班级建设中的关键所在。优秀的班级文化可以帮助学生形成良好的班风,获得向心力和团结力。在班级文化建设中,挖掘其对于学生性格和班级人文建设以及班级文化积累的重要意义。在策略建构中,通过“阅读广角文化墙”“传统文化文化墙”“抽屉文化”多层建构。在多样的方法融合下,实现对班级文化正能量的积累。最终实现班级文化的沉淀,实现班级灵魂的塑造。
简介:摘要面向2020年的学校德育,班主任要更新观念,把握新课程背景下班级活动的特征,积极发挥班级活动的教育作用,让学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验,不断学会认知,将活动的目标内化为学生的自觉行动,促进学生个体成长,为学生的可持续发展奠定素质基础。