简介：乡情是在中国这块热土上培植出来的文化现象，是在亲情原则下形成的人际关系的胶合力。海峡两岸共同弘扬中华民族的优秀文化，让两岸乡情更扎实、更健康、更稳定地向前发展。

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:“听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。”每当读起这首诗,在故乡外婆家过年的记忆便涌上心头,一字一句,都是故乡的情怀。

简介：

简介：枯枝摇曳,斜阳浅照,横亘窗前的,是故乡的一道道棕褐色篱笆。故乡的篱笆大都参差不齐。庄户人家,家境富裕的,则扎高篱笆;若是普通的村民家里,则随意布置。奶奶家的篱笆,是在我五岁那年扎上的。落叶纷飞,父亲扛着斧子牵着我稚嫩的小手,来到一片枯叶林里。那儿的树都已染上秋色,父亲用落叶积成一个小堆,把我放在了那个小堆上。

简介：2018年6月8号,随中国作家代表团赴浙江桐乡采风,开启了心仪已久、安静美好的茅盾先生故乡之行。亲爱的乌镇,江之南兮,太湖东南隅。水流冲击兮,从远而来。

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简介：久也不住故里了,古镇桥林的风物景致竟时而蹦进我的记忆,产生涟漪般的情波意浪。因是傍水,那一条波光潋滟的河道,便在遐想的航道上扬起了林林总总的桅杆。

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简介：号子一喊山就舞起来,芦笙一吹水也乐起来,故乡的山水就是我的爱。古老的吊脚楼记录着兴与衰;小溪流叮咚弹奏欢快;蓝月亮俏皮沐浴闺蜜的情怀;红太阳寒来暑往,照耀着俊男靓女去彩排。新修的公路上迎来情与爱;及时雨滋润带来关怀;电商妹精明总把土特产卖国外;返乡哥内引外联,引领着父老乡亲朝前迈!号子一喊阿妹舞起来;芦笙一吹阿哥唱起来;故乡的山水里啊,我们留住青春留住爱!

简介：早先,公路只能通到山那边。每次从外面回家,汽车只能开到山那边的一个叫大塘的地方。然后,沿着那条挂山而上的石板山径拾级而上。拐一个弯,又一个弯,上一个坡,又一个坡。不知出过多少身热汗之后,山顶上那座古亭,才立在你面前。那穿亭而过、迎面而来的清风,把我这个远方归来的游子接到了亭。饮下守亭的大娘免费提供的一杯凉茶,一种家的温馨就弥漫在全身了……

简介：我不敢仰望故乡的月亮还是不敢仰望故乡的月亮,我看着花瓣、蝴蝶、尘埃,被寂静带走,昨夜星辰落在梧桐叶上,流淌洁白的忧伤,打开窗,一阵风翻过陈年旧事,像一次浩劫,也像一次祭典,我在风中伫立,甚至不敢想,我们的一生,是否需要穷尽所有的黑夜才能明了,人间的离合:相遇、分开、走远,再也不见,许多的遗忘掺着怀念,我们在怀念里活着,“在越来越新的故乡,我成为越来越旧的异乡人。”

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简介：摘要通过学生自主的语言实践活动，对诗歌进行声韵、节奏、文字的分析，进行入情入境的吟诵，使学生理解诗意，领悟诗情，提高学生对祖国语言的热爱程度和运用能力。

简介：写在前面农村教育的发展归根结底在于农村学校的发展。我国地域辽阔、文化多样,即便同处农村地区,各个学校面临的具体问题也各不相同。在当前振兴乡村教育的背景下,很多农村学校因地制宜,在坚守与创新中选择适合本乡本土本校的发展方式,走出了变革图存的自强之路。我们仅撷取东中西部地区几所学校,围绕农村学校变革的几个关键问题,如生源控制、教师队伍建设、寄宿制管理、校本课程开发、教学改进等,呈现农村学校的品质提升之路。

简介：桐乡市濮院镇,地处杭嘉湖平原,春秋时期是御儿一草市,古称槜李墟,宋元两代旧称幽湖、濮川、梅泾、永乐市,明宣德四年(1429)后,始名濮院镇。

简介：我该走了,故乡,两天一夜之后,你又将是黄昏眺望的天边。

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简介：接着重点写了家乡的两棵大枫树,家乡的秋,245200安徽歙县二中