简介：小不点的爸爸是一个工程师。一天晚上，爸爸拿来一张图纸，要在上面画出15°、75°、105°三种角来。可是爸爸发现，量角器忘在办公室里了，现在手上只有两个直角三角板，只能量出30°、45°和60°的角来。怎么办呢？

简介：三角函数的求值主要有三种类型：“给角求值”,“给值求角”,“给值求值”.其中,非特殊角给角求值问题是三角变换的难点之一,难就难在在不查表的情况下,不仅要熟记三角恒等变换部分公式及其变形,同时还要有一定的解题策略和技巧.那么如何来顺利解决这类问题呢？我大致归纳了以下几种常用方法.1．角的变换（1）认真观察题目中的非特殊角与特殊角之间的关系，或者非特殊角与非特殊角之间的关系，利用三角变换消去非特殊角，转化为求特殊角的三角函数值的问题，如：

简介：

简介：半角的三角函数值是解直角三角形中常常要用到的数据，可是初学时大多数同学常常会弄错，现在教你三种记法．

简介：在各种试题中非特殊角的三角函数式的求值问题较为常见，解决这类问题，需要通过一定的变形手段才能实现．常用的招术有以下几种．

简介：在一次考试中有这样一道题，课后引起了同学们热烈的讨论，题目是：

简介：45°角是初中数学教学中最常见的特殊角之一．在日常教学中，教师应做有心人，关注含特殊角的综合题，并研究、总结其解法，帮助学生寻找解题突破口，掌握正确的解题方法和途径．其目的不仅是为了解决这几道试题，而是要通过教师的引领，培养学生的意识，教会学生方法，让学生自己去探索、研究、积累、创新，从而提高学生的综合解题能力，练就以不变应万变，使他们在升学考试中立于不败之地．

简介：1试题呈现（2017年丽水卷第16题）如图1，在平面直角坐标系xOy中，直线y=-x＋m分别交x轴，y轴于A、B两点，已知点C（2，0）．

简介：

简介：学习课本第154页“如何画一个角等于已知角？”时，书上说“一些特殊的角可以用一副三角尺画出”，老师当堂让我们尝试，看谁画得多。

简介：同学们都知道特殊角的三角函数值，在许多三角问题中，若能抓住如-1、0、1等特殊值，不仅能迅速找到解决问题的突破口，而且可以获得简捷明快的最佳解法。兹举数例，以供参考。

简介：三角条件等式的证明是数学教学中培养学生合理化解题技能,提高学生分析能力和思维能力的基础知识之一,在历年的高考试题中有不少涉及这方面的命题。因此,本文介绍规律性较强、思路明确、方法新颖,且容易掌握的十二种特殊证法,以供参考。一、代入消元法这种方法也称为代入法,由于题设条件的不同,代人也就有不同的途径,一般可分为

简介：复习例题是数学复习课中引导学生进行复习的有效载体,不仅有利于增强学生对题目的理解和分析,还能提高学生对知识的运用能力。因此,设计复习例题也是初中数学教学中必不可少的环节。初中数学复习例题设计应遵循'基础性、开放性、探究性'三大原则。下面,笔者以'特殊三角形'复习课为例,对初中数学复习例题设计的这三大原则进行探讨。

简介：　　在反比例函数的学习中,经常会遇到一类特殊的三角形,围绕此类三角形的问题千变万化.但是若能掌握其中的规律,则对我们的学习会大有帮助.……

简介：本文给出了在线性系统理论中应用极广泛的一种特殊上三角矩阵逆矩阵的简捷求法

简介：摘要：通过对高程测量原理进行分析，本文提出了一种新的三角高程测量方法，并阐述了这种方法的合理性。

简介：有幸拜读贵刊文[1]，了解到关于特殊三角函数值的一种速记口诀，简略陈述如下：

简介：<正>向量是中学数学新增加的内容,它的引入给高中数学注入了新的活力.向量的学习主要要理解向量语言的含义,同时要注意向量方法的应用.近几

简介：摘要：项目地处环境较为特殊，台风盛行、降雨量大、土方及地材等材料稀缺，地质多为淤泥软土，身处此类环境中施工，给项目带来了重重阻力，按照以往的经营管理理念、施工经验及传统的技术方案来施工，在这里将寸步难行。为使项目达到预期的经营目标，把损失减少到最低，文章结合项目工程实例，从四新五小、小发明及小创造等方面思考入手，以达到技术引领增效益的作用，最大限度地节省成本，提升项目综合经济和社会效益。

简介：有关三角形的几何题中，在添加辅助线时，一些常见的方法如下：作三角形的中线、中位线、角平分线、高，从而构造出全等或相似的三角形，或通过重心、垂心、内心、外心这些巧合点来添加辅助线，从而找到一些角度和长度的关系．本文将介绍另两种特殊的辅助线添加法．