简介：摘要（1）本篇论文在于研究如何重新构建空间物理基础，通过研究原子与空间物质之间的相互影响，为空间物理提供基础理论知识以及引导。（2）方法按照从简单到复杂原则，将宇宙空间当成一种物质并且将大量的宇宙物质当做一个整体，由此得出结论。（3）主要结果空间气泡产生时的几种形态，地球公转与自传时空间物质的作用。（4）结论空间物质运动具有两种基本形式1.空间物质相互撞击所产生的传导2.大量空间物质整体同时同向运动.真空与非真空都具有大量的空间物质存在，空间物质的运动、传导并且与原子之间的相互作用从根本上导致了光、引力、磁力、惯性、温度等等等所有物理现象的产生并且使得物质可以保持不同的形态.因此无论何种物理现象都可以相互影响。

简介：文本结合记述新疆＂巴扎＂的相关文本信息以及实地调研的信息,探讨了＂巴扎＂由物理空间向精神空间演变的基本线索,强调其作为新疆绿洲生活体系的重要空间形态,在表征地域符号方面起到的经济作用、文化功能与现实意义,进而指出,有关＂巴扎＂的叙述无论是在物理意义还是在精神意义上,都是一种对充满着维吾尔族世俗生活场景、内容与人文内涵的公共空间的叙述。

简介：　　自然不仅是雕塑空间的源泉,雕塑艺术物理空间载体　　　　历史在不断地显现,而人类又将其变为雕塑作品置于自然中

简介：东方艺术·大家：雕塑是以空间为基础的艺术，您如何理解空间这个概念？

简介：　　自然不仅是雕塑空间的源泉,雕塑艺术物理空间载体　　　　历史在不断地显现,　　　　一、雕塑与自然景观　　　　雕塑是经人类不断发展、创造的艺术产物

简介：　　自然给了人类可以进行雕塑艺术创作的所有原材料,而人类又将其变为雕塑作品置于自然中,不论是在自然空间还是在我们生活的场所空间

简介：倘若只能给你六平米的空间，你能用它做什么？当笔者抱着这样的想法在脑海里盘算的时候，只有一种“鸡肋鸡肋食之无味，弃之可惜”的感慨。可是对于精明的商人来说，它可以变成一家精致又讨巧的小店：对于优秀的室内设计师来说，它可以变成温馨舒适的生活空间：对于艺术家来说呢？他们可以把它变成一个私人美术馆——位于广东小洲村的腾挪空间就是这样一个只有6平方米的独立艺术空间。

简介：成象科学和工程正在快速进步。“地球物理、医学和空间成象的协同作用”正激励这些学科的成象物理学家们相互结合。每门学科的目的就是展现成象应用指导和分担目前成象技术及“未来”成象研究的挑战。未来协同研究的重点包括以下几方面。

简介：摘要随着人们对居住环境要求日益提高，建筑公共空间使用的舒适性越来越来重要。但因居住区的情况以及设计师的水平等因素，设计出来的居住区公共空间给使用者带来的感受好坏不一。本文将对居民区公共空间的建筑物理环境从热环境，光环境和声环境三个方面进行分析，对建筑物理环境要求进行探究，以期为居住区公共空间适宜性设计发展提供参考。

简介：摘要本文分析了物理探究实验课存在的不足，结合笔者的教学实践提出了信息技术手段下“学生空间”辅助物理实验探究的教学理念和优势，总结出较为实用的“学生空间融合下的物理探究实验课设计流程”，并以“探究电流、电压与电阻的关系”一课作为案例进行了详细阐述。

简介：强烈的现代科学技术发展冲击着广大物理教师的教学激情,既要传授知识,又要培育学生向新时代挑战的毅力与实践能力,要求学会自我突破思维防线,在物理实验教学中,逐步地诱导学生创造性的萌发思维欲望.高中物理教学的根本宗旨是培养学生的科学素养,科学素养的形成有赖于知识、技能和方法的培养,结合高中物理教学实践来看,更注重学科本位知识的传授,方法体系和知识体系是有机结合在一起的,只要在学习物理知识的同时,善于运用物理学的研究方法分析问题,解决问题,便可得到物理的真谛.

简介：从量子力学的不确定原理出发，推导出光源相干性和光束相干性的关系，并应用所得的结论对同步辐射X光束的空间相干性进行了物理分析，讨论了X光相干光学实验对X光束的一些要求。

简介：摘要：通过切片法可以测试不同潮湿养护历程混凝土在垂直表面不同深度处的回弹硬度及空气体渗透系数，这样可以对混凝土材料物理性能有着一定了解，并以空间均匀性表现形式展开探讨，了解早期潮湿养护时间与混凝土材料物理性能之间的连线，从而能够通过更加可靠的经营管控，提升混凝土的整体质量，为建筑工程的运用提供保障。

简介：摘要：网络学习空间人人通的运用与推广是我国教育信息化建设的重点，是高中物理教学改革的重要方向和机遇，也是实现高中物理教学与信息技术深度融合的重要抓手。基于网络学习空间的高中物理教学，可以融合传统线下教学与新型在线教学的优势，借助网络学习空间的教学资源、技术资源创设物理学习情境，采用多样化的教学方式和学习方式，促进教学的精准化和高效化。

简介：摘要：网络学习空间人人通的运用与推广是我国教育信息化建设的重点，是高中物理教学改革的重要方向和机遇，也是实现高中物理教学与信息技术深度融合的重要抓手。基于网络学习空间的高中物理教学，可以融合传统线下教学与新型在线教学的优势，借助网络学习空间的教学资源、技术资源创设物理学习情境，采用多样化的教学方式和学习方式，促进教学的精准化和高效化。

简介：摘要：新课程对高中物理的要求相较于初中物理，知识难度更大、学习内容也更多。正是由于物理学科自身难度大、内容多的特点导致物理学困生数量多，然而物理不仅是高考的重要科目之一，物理知识素养也是被高校所重视的，多数理工科专业都离不开物理，因此对于高中生物理学习困难的问题亟需解决。本文探讨了如何将创客空间概念融入高中物理实验探究课堂中，以提高学生的学习效果和动手能力。首先，本文介绍了创客空间的特点和高中物理课程与创客教育的共同点，最后提出了基于创客空间的高中物理实验探究课堂实践的具体方案。

简介：摘要：所谓空间想象，是指高中物理学习中的问题，结合自己的理解和熟悉的条件，绘制出解决问题的相关图像。根据得到的物理关系，对问题意义和影响因素的分析可以有效地反映高中生在物理学习中的综合能力，例如.洞察事物、总结能力等。是优化高等学校物理教育效果的直接途径。

简介：摘要：随着城市地下空间的开发，地球物理勘探在城市地下空间中发挥了越来越重要的作用。本文以深圳市某区域的工程项目为例，分析了地球物理勘探在城市地下空间开发中的应用。在此基础上，结合实际情况，分析了工程项目中地球物理勘探存在的问题。针对这些问题，提出了一些优化方法。

简介："新课标"将培养学生自主学习能力作为重中之重是课改发展的必然;要充分开发学生的潜能;培养学生的自主学习能力是一个长期的、艰巨的、循序渐进的过程.

简介：