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  • 简介:湖北省谷城县紫金镇中心学校是一所农村寄宿制初级中学,寄宿生尤其是留守孩子较多,交通不够便利,师生素质相对较弱。但是通过硬软件建设,学校达到了'五个实现':环境,实现了生态;装备,实现了前卫;管理,实现了人文;团队,实现了精良;质量,实现了超越。学校已经连续18年荣获'谷城县初中教学工作先进单位'。18年,时光荏苒,学校永葆教育活力的奥秘在哪里?答案是:用精细化管理的理念,立'五'之

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  • 简介:当代著名艺术理论家·弗凭借对格林伯格现代主义理论以及克拉克与弗雷德现代主义之争的条分缕析,深刻精准地阐释了现代主义生成、运作及异变的逻辑,更新了现代主义叙事。其创见在于通过探究现代艺术与"接受者"关系的变迁,以及艺术惯例与审美协定的生成方式,展现了现代主义的运作机制,进而揭示了1960年以来前卫主义泛滥及其艺术世界习俗化的危险。·弗的研究为我们更好地理解当代艺术提供了新的视角。

  • 标签: 德·迪弗 格林伯格 T.J.克拉克 现代主义 当代艺术
  • 简介:安东尼·高·克尔内特(AntoniGaudiiCornet,1852年6月25日-1926年6月10日)被称作巴塞罗那建筑史上最前卫的建筑艺术家。从前,在西班牙的一个小村庄里,住着一个男孩,他的名字叫安东尼·高。小高常常生病,他的骨头和关节常会疼痛不已。他不能经常奔跑,也不能和他的哥哥姐姐一起玩。可是,高有充足的时间去看。他睁大眼睛,观察着这个世界。最后,他成了一个了不起的建筑师,设计出的房子让人眼花缭乱,它们像轮船,像城堡,

  • 标签: 高迪房子
  • 简介:Happy是我家的一只棕色泰,毛茸茸的脑袋总是转来转去,乌溜溜的眼睛仿佛时时刻刻在监督着每一个陌生人,扇形的耳朵时不时竖起来像雷达一样,它的鼻子异常灵敏。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:摘要数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。

  • 标签: 数学教学新课标生活情趣
  • 简介:很久以前,有一座孤岛,岛上住着所有的情感:快乐,忧伤,知识以及剩余的其他情感,其中也包括了。有一天,情感们得知,这座小岛将要沉没,他们都开始建造船只准备离开。除了一个:是唯一一个选择留下的,它固执地想坚守到最后一刻。当整座岛屿几平覆灭时,决定向他人求助。

  • 标签: 中等教育 语文 阅读 孤岛
  • 简介:是朦胧的清晨你温柔的一句“起床了”是微醺的午后你轻缓地按摩着我的脖颈是清凉的傍晚你挽着我的胳膊徐徐漫步是漆黑的夜晚你为我轻柔地盖好被子

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
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  • 简介:班恩可以和苏希分享他的肉桂卷,可是她不想吃半个,她只要一小块就好。班恩正在看报纸。罗柏可以借看体育版.但是他看完后要再还给班恩。琳达吃不完整个披萨,苏希可以吃一部分.但她只想吃一两块。

  • 标签: 体育版 报纸 中等教育 英语 阅读 理解
  • 简介:"曾芄宇……"听到妈妈的声音,我赶紧拿起书包走进书房。妈妈已经坐在她的"专属沙发"上,她打着哈欠,双手揉着太阳穴,见我进来,疲惫地说:"赶紧做作业,做完背历史和地理。妈妈还要加班……"我低着头开始写作业,身后没有一点动静。扭头一看,妈妈却正望着我。我赶紧回头,再不敢开小差了。

  • 标签: 我不知道 历史课本 就这样 外公外婆 数学题 睡眠时间
  • 简介:不久前,笔者听了张老师展示的一节市级公开课:“感恩父母。”这节“感恩父母”主题教育课,最大的亮点就是开展了一个名为“的测验”的课堂活动。其设计如下:【的测验之学生篇】课前,教师发给每个学生一个信封,里面有一张信纸。课堂中教师让学生拿出信纸完成“的测验”。

  • 标签: 张老师 我爱你 教学片段 不知道 给你 体验学习
  • 简介:广教授不仅是我国高教界一位敢说敢干的“闯将”,还是一位有个性、有风格、有理念、有爱心的教育家。而有关高校德育方面的理论与实践,可以说是他为我国高等教育事业改革与发展所做的又一个重要贡献。从教五十年来,他既多次主持相关课题、撰写相关论著以理扬,也在高校探索和推行多项成功改革以践生,同时自己也亲力亲为以身作。这些既是他智慧人生的体现,也是我们这些高校师生学习的典范。

  • 标签: 杨德广教授 德育 高校学生
  • 简介:五十多年来,他成功地拉开与世界的距离,抗拒外界给他贴的任何标签,一直以一种符号化的“鲍勃·伦方式”拒绝被这个世界符号化.

  • 标签: 符号化 世界
  • 简介:福考试(TestDAF),即以德语作为外语的语言水平考试,其目的是测试考生的德语语言水平,以确定德语作为外语的学生其德语水平是否适合或者说足以在德国大学学习,因此,也被称为“德国大学入学语言水平测试”.

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  • 简介:浙江省杭州市胜小学创建于1989年,地处美丽的京杭运河之畔.多年来,学校秉持“万物育,人以胜”的校训,形成了独具特色的德育文化特色。

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  • 简介:我的爷爷是一位退休教师。他不胖不瘦,中等个子,布满皱纹(zhouwon)的脸上有一双笑起来就眯(mi)成一条缝(feng)的小眼睛。爷爷还有一对粗粗的“大刀眉”,

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  • 简介:有个小女孩她的名字叫丽丽,她在芭蕾舞苑里看到舞蹈老师跳得非常优雅,就投去了羡慕的的眼光。有一天,丽丽开始学舞蹈了。学劈叉的时候,她费了很大的力气才把腿压下去。丽丽觉得好痛啊,眼泪都流出来了。学扳腿的时候,她的头就是贴不到腿上,她把腿使劲地抬高,可还是贴不到’,她觉得难受急了。学旋转的时候,丽丽想:“我一定转不起来了”。学了一会,就转起来一点了,可她一分心,就摔了一个四脚朝天,她心想:“原来跳舞是这么难啊”。

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  • 简介:从我记事那天起,就发现妈妈肚子上有道疤(bā)痕(hén)。这道疤痕足足有十厘米长,颜色很深很深。妈妈告诉我,那是生我的时候留下的刀疤,听妈妈说很疼很疼。

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  • 简介:家庭是一个孩子成长的摇篮。孩子生活在良好的家庭,能促使他形成优秀的品质、良好的个性。如果一个家庭由于一些因素而导致父母离异,对孩子的心灵会造成一定影响,有时甚至会使孩子丧失进取心和自信心。

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