简介：耐心是爱心的表现,没有耐心就没有爱心.针对学前教育工作者只有爱心、缺乏耐心的不良教育现象.凭借大量成功教育的箴言、案例,阐述了爱心与耐心的相互关系以及耐心之于教育的重要意义.同时,还从教育习惯的培养入手,揭示了教育应让爱心与耐心同行的道理.

简介：摘要班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称，同时也是学校教育工作的重要内容。如何管理好学生，是每个班主任一直都在探索的问题，特别是针对职业技术学校常出现有各种各样问题的调皮学生，不仅要付出心血和汗水，还要掌握方式方法。在日常班级管理中把爱心融入进去，在学习生活中，班主任对学生的学习、行为规范等给予正确的评价，及时给予赞扬、鼓励，就更能提高学生的兴趣，产生积极的学习动机。所以在班级管理中爱心管理就显得至关重要。

简介：

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简介：班集体是学生成长的重要园地，是学校的重要组成部分。班级管理对学生的成长起着至关重要的作用。那么，如何管理好班集体？长期的教育教学实践，使我深刻地体会到：班级管理是一门艺术。用爱心构建和谐班集体是我一直追求的目标!

简介：大学生的恋爱心理表现为好奇心理、焦虑心理、占有心理、依赖心理和游戏人生心理。矫正大学生的恋爱心理误区必须加强校园文化建设，倡导文明行为；开展性道德、性健康教育；加强思想政治教育，注重舆论引导；建立心理健康档案，做好心理预防工作；建立心理咨询中心，做好疏导工作。

简介：摘要职中生正处于青少年中一个非常关键的时刻，处于叛逆心理期，社会、家庭、学校等一些不良风气的影响，职业教育的特点，都使得职中生的教育成为教育者们的一个挑战，教育者们那是八仙过海、各显神通。在这里，我认为爱心教育是行之有效的方法之一。

简介：坚持学习，提高认识，依法治教，开拓创新，用党的方针政策指导工作，用教育法规规范管理，是刘焕明同志一贯的工作准则。多年来，他认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中共中央关于大力发展职业教育的决定》、《职业教育法》以及《中华人民共和国社会力量办学条例》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《民办教育促进法》等职教法规，充分调动各级办学的积极性，开发职业教育资源，鼓励发展民办职业教育，使全市民办职业学校，培训机构发展到41个，招生人数达24866名，其中高等学历层次4所，在校生653名。

简介：高职院校学生与本科院校学生相比,有其自身的特殊性,高职院校学生管理工作要准确把握高职学生的思想脉搏,在体系、内容、方法上更加贴近高职教育的要求和社会发展的需要,有针对性地开展各项活动,全面提高学生的综合素质。笔者通过对＂爱心教育＂的探索与实践,总结出＂爱心教育三段式＂育人模式,为提高高职院校学生管理工作实效性奠定了基础。