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共 1 个结果

积累数学基本活动经验，打造学生模型思想的形成

作者：赵金环
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-09-19
出处：《素质教育》 2018年第9期
机构：新疆乌鲁木齐市第八十五小学830023

简介：摘要教师应该持续不断地用好学生的“数学基本活动经验”，从学生的生活经验和已有知识出发，给学生呈现“现实的、有意义的、富有挑战性的”材料，提供充分的数学活动和交流的机会，引导他们在自主探索的过程中获得知识和技能，掌握基本的数学思想和方法，以培养学生更丰富的“数学活动经验”，提高学生的数学学习兴趣和应用意识。
标签：数学活动经验模型思想

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