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9 个结果
  • 简介:时间、条件、因果、转折之间由交叉的相似性网络构成了一个统一关系范畴。反映在复句中即以时间复句、条件复句、因果复句、转折复句构成了一个意义连续体。本文以条件与因果关系的接点问题为中心,通过提出假设以及假设验证的过程,确立了接续助词「カラ」为日语时间条件和因果关系接点,此后通过分析"X(前件)+接续助词カラ+Y(后件)"结构中所包含的主体性意义与客体性意义,考察了「カラ」的多意义用法间的连续性,从而明确了条件关系与因果关系之间连续性产生的原因。

  • 标签: 条件 因果 意义连续体 主体性 客体性
  • 简介:摘要输电线路的接点在自然环境中运行一段时间后,由于氧化腐蚀、连接螺栓松动等原因可能造成热缺陷,在通电运行时会引起温度升高,导致连接点烧断、供电中断。为防止设备非计划停运,需要采取有效措施监测接点温度。本文研制的高压输电线路接点测温罩,采用不锈钢管、强力磁铁、测温贴制作的测温罩能时时检测接点的温度,并在温度异常时发生不可逆颜色变化,便于巡视人员及时发现并消除输电线路接点热缺陷,提高输电线路供电可靠性。

  • 标签: 输电线路 在线测温 测温贴 强力磁铁
  • 简介:摘要当前,铝质导线及铜铝过渡型设备线夹得以在10kV及以下线路普及应用。本文主要从10kV及以下线路和设备连接点范围及常见的不正确连接方法及出现的问题为切入点,重点对铜铝过渡设备线夹断裂的原因及改善措施进行了分析阐述,并有针对性提出了一系列技术措施和管理措施,以供同行参考。

  • 标签: 10kV 线路 设备连接点
  • 简介:在火力发电厂安装中,采用药芯焊丝对奥氏体不锈钢管道进行打底焊接,背面不用充氩保护,节省了大量的氩气及充氩辅助工具。具有工艺性能良好、操作方便、焊接质量稳定的特点。在不易进行背面充氩保护的管道焊接作业及高空作业时其优点更为突出,值得在火力发电厂安装工程中推广应用。

  • 标签: 不锈钢 药芯焊丝 钨极氩弧焊
  • 简介:摘要变电站是保障电力系统稳定运行的重要保障,在变电站系统组成部分中,一次设备担任着电力传送的主要任务,若在运行传送过程中接点出现过热现象问题,则会极大可能出现接线端烧断现象,从而引起大面积停电事故,这对大电力集团的整体效益造成一定的经济损失,也给人民利益带来了威胁。为了避免这一事故现象的再次发生,变电站需加强对各个事故的防范措施,根据以往事故经验,提前做好周全的预防准备,以此降低事故风险。对此,本文针对变电一次设备接点过热的防范措施展开分析与探讨。

  • 标签: 一次设备 接点过热 防范措施
  • 简介:小学数学学习偏向于感性认识,主要是合理猜想、举例验证,虽有初步推理(主要是合情推理),但无论证;初中数学学习开始注重理性认识,既需要推理,更需要证明。因此,在小学数学教学中,应重视推理、渗透证明,充分挖掘教材中的潜在要素,并在习题训练中拓展延伸,帮助学生顺利地从"合理猜想"过渡到"演绎论证"。

  • 标签: 教学衔接 合理猜想 演绎论证
  • 简介:小学阶段的数学学习主要是"算术",初中阶段的数学学习侧重于"代数",因此,在小学阶段特别是中高年级的数学教学中,应积极地帮助学生做好知识和思维两个方面的准备,从而顺利地从"算术思维"过渡到"代数思维"。具体而言,就是实现两个"转向":从"对数量的理解"转向"对关系的探讨",从"对数的思考"转向"对符号的思考"。

  • 标签: 教学衔接 算术思维 代数思维
  • 简介:核心素养如何落实到学校教育教学的各个方面?这是一线教育工作者最关心的问题。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出,根据核心素养体系,各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。充分发挥学科间综合育人功能,开展跨学科主题教育教学活动,提高学生综合分析问题、解决问题能力。为此,我们分别呈现了三个学校的案例。希望围绕此主题,有更多的学校行动起来,真正为学生核心素养而教。

  • 标签: 北京市海淀区 学校 素养 中关村 教育教学活动 小学
  • 简介:摘要本文对比分析了投压板式测试回路,试验按钮式测试回路及电源监视回路等三种纵联保护收发信接点的监控方法,对切换后通信回路进行了收发信号测试。通过这些改进的监控回路,能直观、有效地提高线路纵联保护旁代过程中收发信接点切换的可靠性。

  • 标签: 纵联保护 旁代 切换 监控