简介：摘要： 本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学教学中学困生转化策略，希望具有一定参考价值。

简介：摘要： “有一种爱，像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一样甘甜。有一种爱，比父爱 更严厉，比母爱 更温暖，比友爱更纯洁……”我国古代大教育家孔子自古以来就主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。热爱学生是教育中最重要的支撑点。 师爱是教育的灵魂，是教育的前提，是教师的一种高尚的道德情操。

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简介：摘要 ： 在现实主义的文学作品中，对于细节的描写能够体现整体作品的生命力和艺术力。细节描写的有无成败会直接关联一个艺术作品所取得的成绩，在古今中外一切现实主义的文学界，将十分重视对于细节的描写。越是取得较大成就的文学作品，都有许多令人赞叹并且难以忘怀的细节描写。著名现实作家杰克伦敦是十分注重细节描写，并且在他的代表作热爱生命中对于细节描写展现的淋漓尽致。本文将主要针对现实主义文学细节的特征来进行研究和分析，并且进一步研究短篇小说热爱生命中细节描写的作用。

简介：摘要：时代需要我们培养出具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。而这些科技素质的培养，都必须从小抓起、从幼儿抓起。因此，在幼儿园里教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿。从小启迪幼儿科学意识，激发其探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。

简介：摘要：书籍是人类进步的阶梯，亦是个人成长的基石，因为其内包含着历史、自然、世界、人生、生活与生命，呈现着人生百态，故汲取了此营养的阅读主体，视野与心胸是开阔的，思想与认知是清明的。因此，对阅读的坚持当是学生一生所需为之的事，而对其阅读热爱情感的培育则为语文启蒙教育的首要任务。基于此，本文便就“小学语文教学对学生阅读热爱情感的培育”话题做出分立：读本推荐以契合年龄特征、阅读习惯以促成阅读热爱、阅读活动以加深阅读效果此三方面的阐述。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域目标中指出：“亲近自然，喜欢探究”。强调幼儿教师在开展教育教学工作时要找准教育与自然之间的联系，立足自然资源，建设教育课程。这样符合《指南》要求，也能够发挥自然的独特教育优势，促进幼儿健康成长。种植课程是近年来备受关注的幼儿园教育课程，文章将从种植课程的实际建设出发，探析如何将种植课程建设工作与大自然紧密联系在一起，在珍视自然资源、利用自然资源的教学实践中，提升种植课程建设有效性。

简介：摘要：课程思政中的“三全”育人思想是指全员、全程、全方位育人理念。在《大学语文》这门课程中选择《热爱生命》这篇课文进行“三全”育人思政渗透，操作便利，效果明显，具有示范性和可推广性。

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