简介：

简介：摘要：应用弹性分析方法对缺货成本与时间无关的经济批量订货模型中的参数进行灵敏度分析．分别推导出订货周期、订货量、总成本相对于有关参数的弹性函数。并以实例说明其使用方法。

简介：摘要目的比较D-二聚体与3P试验的灵敏度。方法对789例有关血管内凝血的患者，进行D-二聚体与3P试验，得出阴阳性者和阴阳性率，比较它们的灵敏度。结果D-二聚体阳性者（>500ng/ml）566例，阴性者（<500ng/ml）223例；3P阳性者37例，阴性者742例。D-二聚体的阴阳性率分别为28.3%、71.7%,3P的阴阳性率分别为94.0%、6.0%。结论3P的阳性率远远低于D-二聚体，3P的灵敏度比D-二聚体差很多，对于临床诊断DIC、深静脉血栓形成（DVT）和肺血栓栓塞症（PTE）等患者，D-二聚体比3P更具有临床指导意义。

简介：介绍了Penning阱存储离子的探测原理以及离子谱的探测灵敏度与品质因数的关系理论分析结果。在实验中考虑到存在最小阈值的情况下对得到的离子谱进行分析,结果表明：离子谱探测灵敏度与谐振回路Q值的平方成正比关系。

简介：伴随我国国民体质监测工作的深入开展，大量有关国民体质监测的仪器设备投入实际应用。但从调查结果来看，目前国民体质监测设备中尚缺少及便携性、有效性、科学性、有效性于一体的有关机体灵敏素质的测试设备，成为灵敏素质测试仪开发的实际动因，并在仪器样机完成后，针对大学生群体构建了该设备的评价标准体系，以期为我国国民体质监测与评价工作贡献绵薄。

简介：[摘要]商务汉语考试（BCT）是由北京大学商务汉语考试研发办公室为测试第一语言非汉语者从事商务活动所应具有的汉语水平而研发设立的标准化测试。北京大学商务汉语考试（BCT）研发办公室通过与HSK考试的对比研究证明BCT听力理解和阅读理解信度、效度系数都具有较高的数值，李海燕则用概化理论证明了BCT口语测试信度。BCT的写作测试部分尚无相关研究，本文试从超考试效度来对BCT写作测试进行研究，并提出相应的建议以提高超考试效度。[关键词]商务汉语考试（BCT）超考试效度写作测试商务汉语考试BCT（以下简称BCT）是由北京大学商务汉语考试研发办公室为测试第一语言非汉语者从事商务活动所应具有的汉语水平而研发设立的标准化测试。该测试首次开考是2006年9月在新加坡，而大范围的正式考试则是2007年分别在中国国内、韩国、日本以及美国同时进行......

简介：口语测试包括考官、考生和测试任务这三大因素。本文从话语分析的视角，探讨了考官、考生和测试任务对口语测试结果的影响。除了采用定量方法外，作为定性研究的话语分析可以为口语测试效度验证提供新视角。

简介：大海中最厉害的猎手要数鲨鱼了。它的感应器不仅可以感知到1500米之外的一条鱼挣扎时所发出的振动,还可以嗅到500米之外一滴血的味道。

简介：从测试效度角度分析，现行国内俄语测试有注重语篇和语用能力考查、严格按照考试大纲命题、题型结构落设计比较合理等优点。其不足是语言技能考查不够全面、写作题形式比较单一、完形填空的题型功能尚未充分发挥。改善的做法是增加听说能力考查、增加完形填空题中旬内题的种类及跨句题的数量、增加话题性提示等写作题的考查形式。

简介：目的考察对听障儿童进行语音清晰度评估时，在减少测试人员的情况下。能否得到可信的清晰度结果。方法选择新乡市聋儿语训中心30名3．5～7岁的听障儿童，用《听力障碍儿童语言能力评估标准及方法》中的三级人员清晰度测试法对他们进行语音清晰度测试，计算出标准清晰度测试值；将第三级测试人员的测试结果去掉，计算出“去3清晰度测试值”；将第二级测试人员的测试结果去掉，计算出“去2清晰度测试值”。采用SPSS16．0将“去3清晰度测试值”“去2清晰度测试值”分别与标准清晰度测试值进行比较分析。结果“去3清晰度测试值”“去2清晰度测试值”与标准清晰度测试值相比，均有极显著性差异（P〈0．001）。结论语音清晰度测试应严格按照标准测试方法进行，去掉任何一级人员的测试方法都是不可取的。

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简介：本研究应用项目反应理论，从被试的阅读能力值和题目的难度值这两个方面，分析阅读理解测试中多项选择题命题者对考试效度的影响。实验设计中，将两组被试同时施测于一项“阅读水平测试”，根据测试结果估计出的两组被试能力值之间无显著性差异。再次将这两组被试分别施测于两位不同命题者所命制的题目，尽管这些题目均产生于相同的阅读材料，且题目的难度值之间并没有显著性差异，被试的表现却显著不同。Rasch模型认为，被试表现由被试能力和试题难度共同决定。因此，可以推测，这是由于不同命题者所命制的题目影响了被试的表现，并进而影响了使用多项选择题进行阅读理解测试的效度。

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简介：你喝果汁的时候，怎么拿玻璃杯？A．握住玻璃杯的上方B．紧握玻璃杯的中央C．握住杯子的底部D．双手一起握住杯子E．经常摇晃杯子F．一边拿着杯子，一边用手指夹着笔

简介：一、心理测试：你知道自己的性格吗？转眼高中毕业了，今天是全校师生参加毕业典礼的日子，典礼结束后，师生要拍合影。此时，你会选择好和哪位老师坐在一起？

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简介：下面每道题都只有一个正确的选项，请在20分钟内完成这些题。参考答案及评价方法见第40页“参考答案”。

简介：《语言测试》一书收录在“世界知名语言学家论丛（第一辑）”中，作者为英国兰卡斯特大学应用语言学教授、世界著名的语言测试专家CharlesAlderson。Alderson教授从事语言测试研究三十多年，出版过多本语言测试著作，发表了多篇具有广泛影响的学术论文，并在多个国家和地区承担过语言测试研究项目（详见本书第1章）。

简介：测试说明：下面每道题都只有一个正确的选项，请在20分钟内完成这些题。参考答案及评价方法见第40页“参考答案”。

简介：当前国内各种外语考试存在标准不统一、等级模糊、可信度差的问题，本文将结合《欧洲语言共同参照框架：学习、教学和评价》（CommonEuropeanFrameworkofReferenceforLanguages：Learning，Teaching，Assessment），探讨它对我国外语测试改革的借鉴意义，提出具体的改革思路，主张外语测试改革要结合我国的国情，把外语测试从“真空”中解放出来，让它回归社会实践，提高我国外语测试的效度和信度。