简介:【摘要】:班级是学校的基本单位,是学校教育教学的前沿阵地,也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者,学生的指导者。本文介绍了笔者多年来的班主任工作实践,从制定班级公约、组建优秀的班干部队伍、实行班务轮流制度三方面阐述了班级管理中如何“培养浩然正气,打造优秀班级”的论点,供抛砖引玉之用。
简介:中央决定,在全国县级以上领导班子和领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,作为“三讲”之一的“讲正气”,其深刻内涵是什么?如何弘扬正气呢?一、弘扬浩然正气的深刻内涵“讲正气”,就是“弘扬正大刚直之气”。“讲”就是“弘扬”;“正气”,即“正大刚直之气”,也就是浩然正气。正气是与邪气相对而言的。由于时代不同,人们对正气内涵的理解也不尽一致。古人讲正气多指正直的气节,正义的精神,美好的志向,高尚的情操,浩然的风范。有了这种正气,就会“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。宋代文天祥曾写下著名的《正气歌》“天地有正气,杂然赋流形。下则
简介:古往今来,不少志士仁人都把气节看得比个人生命还宝贵。“重名节如泰山,轻生死如鸿毛”。文天祥战败被俘。宁死不屈,用鲜血写下“人生自古谁无死.留取丹心照汗青”的悲壮诗篇。民族英雄林则徐虎门销烟.在民族危难之际写下了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。谭嗣同变法救国.以死醒世.在牢房中写下“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。共产主义战士夏明翰面对敌人的屠刀.正义凛然写下“砍头不要紧.只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人”。这些诗篇今天读来依然感到浩气长存啊!新的形势下.我们就是要大力弘扬我党我军的革命传统和优良作风,自觉坚贞革命军人应有的气节操守.始终保持忠诚卫士的浩然正气。
简介:崇高,并非英雄、伟人的代名词,我们每个人都可以走进崇高、拥有崇高的精神和“位卑未敢忘忧国”的境界.青少年是祖国的未来、民族的希望、承担着中华民族伟大复兴的历史重任,青少年的理想信念、道德意志、文化素质、创业进取精神关系到社会主义事业的兴衰成败,所以不能忽视崇高的教育价值.新的一年,《青春期健康》杂志社将继续围绕传播崇高理念,报道校园先进事迹,促进校园文化建设,开展丰富校园活动方面与走进崇高研究院进行合作,旨在为青少年树立良好的世界观、价值观、人生观起到指导作用.“青年者,国家之魂.”青少年在学习和生活之外,要锻炼健康的体魄,培养健全的人格,更要不断塑造精神和信念的力量.要时刻记得提醒自己:“今天你崇高了吗?”才能让我们在追寻中升华,在思考中成熟,在历练中找到生命的意义.