简介:
利用性质,化繁为简,快速解题
平行线的性质学案
数列性质的灵活运用
学生的主体性与自主学习
新课标下物质性质教学探索
在科学教学中实施主体性教学
酯化反应及酯的官能团性质
探究中学会判断物质的性质及变化
阅读教学要体现学生的主体性
实施主体性教学做好“四个要”
对一个数量积性质的认识
课堂中如何体现学生主体性与自主学习
发挥学生的主体性优化政治课堂教学
一氧化碳的制取和性质
浅谈语文主体性阅读教学中教师的引导策略
数学新课程中学生的主体性与自主学习
浅谈“探究式”课堂教学中的“主导性”与“主体性”
浅探语文课堂提问教学与学生主体性作用的发挥
网络环境下《三角函数的图像和性质》课堂教学探讨