简介:为了响应时代的号召,培养出社会需求的创新型人才。按照教育部人才培养计划的要求,结合注册工程师制度的调整,针对广西科技大学土木工程专业实施"卓越工程师教育培养计划"的试点方案,发现了土木工程专业教学中存在的问题,并提出相应措施,进而实施教学改革的探讨。
简介:摘要现有《注册消防工程师资格考核认定办法》规定在2011年12月31日前评聘高级工程师技术职务,年龄在65周岁以下。二级消防工程师的考试报名条件中要求取得消防工程相关专业大学专科学历,工作满7年等限制。不利于消防人才的发展。不利于消防人才的扩大。不利与普及消防知识。应该对现有制度进行修订。
简介:摘要:为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略,2017年2月以来,教育部先后在复旦大学、天津大学、北京召开新工科研讨会,分别形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。教育部下发的《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》等文件,将新工科的主要研究内容归纳为工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系。推进新工科建设是国家实施创新驱动发展战略、推进供给侧结构性改革、实现产业结构转型升级的必然要求,为地方高校在转型发展中探索新的应用型人才培养模式、推进产教融合协同育人提供了难得历史机遇。
简介:编者按人事部、国家发展计划委员会以人发[2001]127号文下发了和的通知>,本刊现将和以及附件刊载如下.
简介:关于印发《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》的通知为了加强安全生产监督管理根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定人事部国家安全生产监督管理局决定在生产经营单位实行注册安全工程师执业资格制度。现将《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》和《注册安全工程师执业资格认定办法》印发给你们请遵照执行。