简介：摘 要：家书是一种具有强烈感染力的生动文本，被西方学者称为“最温和的艺术”。在我国古代，铺张白纸，修一方尺，是一种常见的情感抒发方式。可见，家书是我国古代文人抒发思乡情怀的重要方式。鱼传尺素，鸿雁传书，眼见为实，这些均与家书文化代代相关与人们日常生活相融，最终形成独特的家书文化。文章结合家书功能分析家书独特的史学研究价值，仅供参考。

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简介：摘要 古代妇女的教育，深受男性士人的态度影响。宋代正是一个矛盾的朝代，既有出色的女词人，展现了妇女璀璨的文学成就，同时又有大量女教典籍，规限妇女的行为与思想。本文从宋代妇女学习经史的情况，了解宋代士人对妇女学习的态度，从而研究宋代妇女接受教育的情况。

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简介：【摘要】历史学著作的脚注大致产生于十七世纪晚期至十八世纪这一时间段内。它具有上承自中世纪和文艺复兴时期的注释传统，在十七世纪自然科学的兴起与书籍出版的革新这双重的影响下诞生，最终于十九世纪在兰克的推动下成为历史学的学术规范。在现代历史学著作中，脚注不仅辅助佐证了正文的论述，还成为了一种学术资质专业的标准，并且更建构起作者与读者间的跨文本对话。也正是在脚注的发展演变中，形成了现代历史学。

简介：摘要

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简介：摘 要

简介：摘要：法律在整个社会生活中起到一种关键而基础的作用。法律在人类社会生活中的重要性，首先就是作为一种规范存在而发挥的重要性。因此，如果无法对法律的规范性做出描述和说明，法律社会学就很难真正有所作为。同时，法学与社会学等各种社会科学之间的交叉学科研究的重要性也日益显著，作为一种科学存在的法律社会学，必须在方法论的层次做出艰难的探索，对于经验科学视野中的规范是什么，在社会秩序中发挥何种作用等问题，做出严格而科学的说明。

简介：摘要：法律英语学习中经常会学到很多的法言法语，有法学中的术语，也有司法实践中法官，法庭，律师，检察官等特定人群使用的术语，我们称之为“法律行话”，即英文所谓的“jargon”，学会掌握这些行话，会有助于我们更好地学习法律英语，了解西方法律体系，精神及法律实务，使学生打下继续深入学习多的良好基础。

简介：摘要：我国教育领域的改革进程推行至今，从教学理念到教学形式都发生了非常大的变化，尤其是在双减等教育政策实施后，对于教学活动中的各个环节都产生了巨大的影响。初中阶段作为学生成长进步过程中非常关键的衔接阶段，不仅是学生知识储备的黄金时期，更是学生视野开阔的重要引导时期。这个阶段的学生自主学习意识和习惯逐渐形成，在学习过程中充分的掌握了学习的主动权。历史学科作为学生探究中华民族传承历史的重要窗口，是学生知识面拓展和延伸的重要途径。作业环节作为历史学科教学过程中非常重要的知识管理环节，对于学生整个历史学科核心素养的提升与强化有着非常大的帮助。本文以此为切入点展开论述。

简介：摘 要

简介：摘要：历史是鉴往知来最好的教科书，党史是治国理政最好的营养剂。注重从历史中总结经验教训，是马克思主义政党的优良传统和独特政治优势。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习领会、坚决贯彻落实。

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简介：摘要法律在社会生活中无时不有。它以自己的方式影响着社会生活的方方面面。为什么国家和社会的昌盛发展、稳定和谐离不开法律的规制？本文从外部条件和内部条件入手，解释此原因。并试图创造性地提出法律的价值。

简介：摘要：随着经济和社会的发展，人们对法律的认识也越来越深刻。但是，目前中职院校的法律教育课程现状不容乐观，为了提高中职院校的法律教育课程，帮助他们实现全面发展，我们要把重点放在改进和提高中职的法律教育课程上来，实行改革。本研究旨在探讨中职院校法律教学的现状及其重要意义，以期对提高中职院校学生对刑事民事部门法以及其他部门法的法律思考能力，有所借鉴。

简介：摘要：本论文探究以习总书记考察足迹为主线加强党史学习教育路径，探讨高校思想政治工作中加强党史学习教育的必然性与桎梏剖析，强调高校思想政治工作中党史学习教育要凸显价值引领方向，以学生需求为导向开展教育工作。分析以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的优势所在，并以总书记考察足迹切入开展党史学习教育的路径进行探究，“党支部+”党史学习教育、“思政课+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹夯实党的理论，“实践团+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹传承家国情怀，“互联网+”党史学习教育，沿着总书记考察足迹弘扬中国精神。

简介：摘要：党史学习教育作为党的政治生活中和全党全国人民精神世界里的一件大事，是开展社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴、实现人民对美好生活向往的必要手段。党史学习教育开展以来，党史学习教育在理论探索、制度设计及实践推进等方面都取得了重要进展，形成了丰富经验。这些经验总结，对当下科学厘清和正确把握党史学习教育的发展路向具有重要借鉴意义。本文将着重对党史学习教育的历史考察与发展路向展开探究。

简介：摘 要:学困生是对学习方面有困难的学生的一种称谓，不能达到预期的学习目标。学困生在学习方面存在着自身的问题，个性差异造成了许多学生好动、贪玩、上课无法集中注意力、养成较差的学习习惯，或者有些学生内向，不敢与别的同学相互交流，思维比较缓慢，久而久之这些学生对学习失去信心，无心学习，导致学习中基础知识薄弱。

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