简介：今年年初,中国电影发行放映协会和中国电影制片人协会联合发布通报,宣布对山东莱州影剧院、山西临汾时代华纳国际影城、海南万宁华影电影城等15家存在不同程度偷漏瞒报票房行为的影院进行惩处,＂打击偷漏瞒报票房＂惩罚性措施终于落到实处。

简介：美术教育对提高学生综合素质，培养健全高尚的人格和树立正确的审美观，人生观、价值观具有深远影响。随着课程改革的不断深入，作为美术教育重要组成部分的美术教学评价也越来越受到重视。课程标准强调，评价应当弱化甄别和选拔的功能，突出评价的改善和促进功能。评价标准应体现多维性和多极性，

简介：我对戏曲流派没有起码的知识,更没有研究。研讨会安排我讲几句话,仅仅是因为我当过几年文化厅长,热心于戏曲艺术的综合治理,得了个'梆子厅长'的浑号。其实梆子厅长不只我一人,起码是三个,还有鲁克义、郭士星。文学的流派和戏曲的流派,似乎有些不同,比如山西山药蛋派,有共同的经历,都是从抗日战争、解放战争中走过来的;有共同的文学主张,就是主要写农村、农民,给农民看;故事通俗易懂,白描手法写人物,喜闻乐见;语言通顺、流畅、幽默风

简介：摘要：环境评价是什么?“环境影响评价”制度诞生在上世纪60年代的美国，70年代末引入中国。环评是对规划或建设项目潜在的环境影响的理性、客观的预测。它的意义是什么?环境影响评价的目的是什么?它具有哪些作用?环境影响评价根植于(美国)1960年代对于更系统、更客观的环境决策的需求，也根植于当时流行的决策理论中的理性主义模型传统的理性主义模型认为，道德判断也是一系列理性推理的结果。

简介：

简介：一九五六年六月,中国戏剧家协会曾发起组织古典名剧《琵琶记》的讨论,事后由剧本月刊社编辑出版了《琵琶记讨论专刊》。董每戡《琵琶记简说》、戴不凡《古典名剧琵琶记》、何其芳《琵琶记的评价问题》等论著也相继问世,一时间出现了

简介：媒介是危机治理的重要力量"危机情境下人们的特定心理和对于信息的强烈需要决定了媒介在危机治理中特有的提供有效信息,从汶川大地震看媒介在危机治理中的功能 ,努力使媒介成为传播危机决策、提供对称信息、协调和引导社会参与危机治理的平台

简介：进入当代社会,在马克思主义美学内部,一种新的美学理论正在悄悄发展,或许我们可以称之为＂治理美学＂。这种美学不再是产生于抽象的哲学思维,而是与当代批评实践相结合,并在批评实践中提炼和发现。它也不再局限于文学文本的内部研究和形而上学,而是强调文本的历史化过程和文本意义生产的现时性和在场性,甚至将所有审美文化都视为场域性的文本,以便在制度性的层面上分析它们与读者、体制、背后各种权力的博弈和运作及意义生产的过程。

简介：去年党的十三届五中全会通过了《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》,明确提出要继续坚定不移地执行治理整顿和深化改革的方针,用三年或者更长一点时间基本完成治理整顿任务。治理整顿是为了把过去多年积累下来的突出问题加以解决,为保证改革的健康发展创造条件。今年全国电影制片、洗印企业财务工作会议的召开,从会议内容看无论是讨论修订1984年制

简介：摘要：我国具有水资源丰富,河道数量众多的特点。河道需要长期发挥着浇灌、运输、排洪等作用。受人为因数和自然灾害等影响,水土严重流失,严重地干扰河道的运输和排洪。为此我们在整治河道的同时,必须要对沿岸的生态环境进行保护。安全性和景观性的生态护坡技术在现代城市河道治理工程中有着非常积极的生态及工程价值,在疏通城市河道的同时可美化市民生活环境。

简介：电视新闻作品评奖的目的是为了检验电视媒体的新闻报道质量，鼓励记者编辑通过创新创忧努力提高业务水平。然而在某些电视新闻作品的评奖过程中，却出现了诸如对送评作品进行后期再加工、“一女多嫁”多头送评、奖项分配和稀泥、搞平衡、评委既当‘‘运动员”又当“裁判员”等种种乱象。本文认为，真实性是电视新闻作品能否参与评奖的前提。新闻报道耍实事求是，新闻评奖活动也一样。为确保电视新闻作品评奖的客观、公正与公平，当前必须对这种新闻界的另类不正之风进行综合治理。

简介：摘要：在水利工程建设中，河流治理非常重要，它直接关系到排水和防洪。水利工程的生态水资源节约工程，主要是指建设健康稳定的生态系统，满足人民对水资源利用的治河措施。生态节水项目的重点是强调自然特征，以帮助人们接近自然。享受大自然的恩赐。生态水利工程要注重尊重自然发展规律，发挥生态优势，利用河流的自净能力消除河流水污染问题，具有很高的生态和经济效益。在某些工程实践中，项目负责人必须认识到水利工程建设工作的重要性，明确工作中存在的问题，并采取有针对性的措施来控制它们，以达到良好的河流治理效果并实现高质量的节水。

简介：本文系统阐述了对乐器的声学品质的评价,并阐述建立乐器主客观评价方法的重要性。

简介：<正>在我们所接触的论述明清美术的著作里,比较一致的意見是认为明清在美术上是衰落时期。最近有些不同意見,意见的分歧在于评判美术的标准有所不同。由于在美术遗产中现实主义与非现实主义的错综複杂,由于近来反对所谓教条主义与庸俗社会学也就有人常常把評判美术的兩个基本标准搁在

简介：“这节课整体设计还不错，就是缺乏亮点，上得太平淡!”“你的创意很好，情境创设富有美感，但在学生表演环节，你应该选一个表现力强、可以让课堂出彩的孩子来展示，那会多好啊!”“语言上还是要多下工夫，希望这位老师今后多读些散文，把音乐课上得更美些!”……从以上几例课评中，我们不难看出评价者的“细心”、“悉心”和“专心”。

简介：摘要：在农村国民经济日新月异的建设发展改革过程中，水利工程同样发挥起着相当重要积极的支撑作用，其安全运营效益不仅要与现代农业现代化生产过程有关，还将关系到着社会工业安全生产，水利工程更与农村人们群众的实际生产及生活息息相关。近年来，生态平衡遭到了严重破坏，对当前部分区域环境造成污染，如河道问题便是其中之一，亟需采取可行措施加强治理，进而提升河道管理水平。

简介：欣赏教学的目的就是逐渐使学生的评价标准与作品的审美价值吻合,教师的评价是学生理解作品审美价值的主要途径,教师对学生评价的再评价以及学生相互之间对评价的再评价等

简介：<正>一学生学期评价改革原由每到学期末,给学生打分是我们美术教师最犯难的时候。几百学生,一周一节或二节课,能认识几个学生,并熟悉他们的情况呢?只能根据期末的几张作业来打分,尽管比较客观也比较简便,但打完等级,看看成绩单,总感到有点遗憾。我们平时关注较多的是那些比较突出的,要么是好的,要么是落后的学生,而那些默默无闻的学生往往会被忽视,给他们一个较确切的评价是不可能的。再想想,一个等级对学生来说,无非是一个字母,在班里学生成绩相对稳定的学生,这个字母对他并没有多大的意义,所以学生们对等级已经接近漠然,只是当时有点新鲜感罢了。怎样克服这个问题?那就迫切需要改革我们的学期评价。

简介：温大勇在《戏剧文学》2011年第11期上发表了同题文章。文章认为，中国的小剧场话剧总体上要保持平民性、大众性，要把参演团体和演出剧目的“门槛”放低，更不要把潜在的观众拒之门外。

简介：绘画是儿童心灵的图像，也是他们在成长中与外部世界进行交流的一种方式，以无比的想象和创造力表达着人之初的美好情感。评价儿童画我们关注什么：是画面的饱满、色彩的鲜艳？还是技法的成熟、形式的新颖？这些易吸引眼球，是我们常用的标准。当我们专注于此时，往往会忘却儿童画其儿童性，其独特的存在价值，认为它就是“缩小”的成人美术。当这些标准占据了孩子的头脑，他们绘画时感觉不再自由，灵性不再闪现。