简介：摘要：壁画是中国传统绘画的重要艺术形式之一。目前我国保存比较完好的古代壁画有永乐宫壁画、敦煌莫高窟壁画、克孜尔石窟壁画、北京法海寺壁画等。其中永乐宫壁画极具代表性，继承和发展了唐宋重彩壁画的传统技法，充分发挥工笔重彩技法。线条与色彩的排列手法是中国工笔重彩人物技法的典范。为促进永乐宫壁画技法的发展，本文研究了永乐宫壁画技法及其在创作中的应用。

简介：摘要：随着社会德不断进步，服装是人们生活状态中不可缺少的一种基本状态，但随着人民的生活水平不断提高，人们对服装的需求不仅仅是能够包裹身体这么简单，而是更注重服装的实用性、科学性和艺术性，逐渐形成了独有的一门艺术。人们在服装设计上不断进行着创新与创作，将中国美术绘画技术不断融入到服装设计之中来，为服装设计提供了更多的的设计资源与可能性、创造性。不仅能够更好地提升整体设计的效果，还能体现出来中国民族历史文化精神与文化底蕴，从而增进各民族之间的文化交流。本文介绍了中国美术绘画技法在服装设计中的作用,剖析了中国美术绘画技法在服装设计中的艺术表现,提出了中国美术绘画技法在服装设计中的应用策略并进行详细探究。

简介：摘要:伴随人们生活水平的不断提高，自己的思想境界也在提升当中，对于油画这种非常传统的艺术绘画门类非常的关注与重视。众所周知，油画的发展经历较长的时间，在我国始终有着很高的地位。油画材料与技法完美配合，可以将一幅幅色彩分明、表现形式不同的画卷展现在大众的眼前。当学生在进行绘画的过程当中，还需对与绘画材料加大研究的力度，同时深入学习绘画技法。因此，本篇文章主要对油画材料与法在写实绘画当中的应用进行认真分析，以作参考。

简介：

简介：摘要：水彩画与20世纪初由西方传入中国，已有一百多年的历史。植被花卉作为艺术家热爱表现生活的绘画题材之一，用水彩画的艺术表现形式更能表现植被花卉题材的独特的美，文章从名家的优秀作品分析水彩画花卉题材的艺术特点，及不同绘画技法在植被花卉题材创作中的运用。

简介：摘要：随着新课标教育改革的推行与实施，人们越来越重视美术课堂的教学意义，而绘画是美术的一项主要内容，因此想要有效地提升小学生的美术能力，就要从培养小学生的绘画技巧入手，从而帮助小学生提升美术的鉴赏能力、想象力以及创造力，促进学生综合素质的发展。本文对于小学美术绘画技巧的训练进行了分析，并对此提出了几点建议。

简介：摘要：随着美育教育的不断推进，美术课程的重要性也开始被更多的人所认知。而在小学美术的教学中，学生的绘画技能是决定美术教学质量的关键因素。教师在开展美术教学的过程中，也需结合小学生的实际情况，创新教学模式，全面提升学生的绘画技能，实现美术教学质量的全面提升。本文分析小学美术中绘画技能训练的积极作用，并提出小学美术绘画技能的训练策略，以期为今后开展相关研究提供参考。

简介：【摘要】绘画是心理课的载体，在课堂中学生通过绘画，表达自己的情绪和状态，将无形的感受和想法有形化。通过教师的积极引导，学生通过绘画觉察自己，发现自己的优势与不足，不断的提升自我。并通过绘画达成教学目标，增强学生体验，提高课堂效果。

简介：摘要：根据《义务教育艺术课程标准（2022版）》的内容来看，中小学美术教育教学必须将素质教育理念贯彻其中，依托绘画技能训练完成中小学美术教学衔接。绘画技能训练是中小学美术教学的重要组成部分，对中小学美术教学过渡到中学美术教学有着重要价值。中小学绘画技能的训练是符合新课改深入推进大背景的，也能有效提升中小学学生的美术素养、审美能力、艺术水平，激发中小学学生对绘画的热爱和保护。

简介：摘要：随着时代的发展，色粉画创作在其技术性和艺术性的两方面皆显示出不同的时代特征。一方面，新的思潮、新的意识、不同的审美角度进入了艺术家的视线并影响着创作的主题和形式；另一方面，新兴科技的产生，特别是数字化技术的发展与普及，极大的影响着艺术家，使之不断发展技术革新的同时，成为新的创作灵感之来源，由于数字化技术的便利性给予艺术家视觉语言组合与再组合的更多可能性，并由之丰富了色粉画创作的视觉呈现。本文以数字化技术为背景，以数字化背景下的色粉画技法为研究对象，详尽的阐述在数字化背景下，色粉画技法的创新应用。关键词：粉画；技法表现；发展

简介：摘要：美术这一学科虽然不像语文、数学那样重要，但是同样的这一学科有利于学生学习，它有利于学生在学习的过程当中去培养自己的兴趣，去找到学生自身真正擅长的东西。让学生能够在学习的过程当中，有一个逐渐探索新世界的过程，这样也可以让学生在探索新世界的过程中能够得到更好的发展与成长。所以老师在教学的时候就可以帮助对美术有兴趣的学生，提高他们的美术绘画水平和能力，让学生在美术这一领域有自己的成就。

简介：【摘要】：小学时期的良好教育及合理的教学方式能够帮助小学培养学习新知识的意识并对小学的学习态度进行强化。所以为了保证小学生在启蒙时期的教育能够帮助其奠定德智体美劳全面发展的基础，教师在进行小学美术教育时可以适当的引入多样式教学以培养学生的绘画技巧，进而使得小学生在课堂学习中能够充分调动自身的学习热情并培养小学生良好的学习态度。

简介：摘要：在新课标的引领下，美术教学的目标产生了很大的变化，其已经不仅是单一性的进行美术技能强化训练教学，而是让学生利用自身所掌握的美术知识及技能，更好地表达出自身的内心情感。其所创造出的美术作品可以更好地突显出品位性以及时代性等特征，让学生通过学习美术知识，养成良好的热爱生活态度，关爱生活、关爱社会。基于此，本文章对美术教学中学生绘画技能的训练方式进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在现如今的小学美术教育实践中，能够看出美术活动的形式存在着单一化的问题，小学美术教师，在今后的课程教学过程之中，尽可能避免过于理论性的教学，理论性的内容过多不利于小学生注意力的集中，那么，部分小学美术教师，可以结合学生的学习情况，为学生安排绘画技能方面的训练，其目的在于让学生的绘画技能有所提升，为今后小学美术教学等各项工作的开展提供合理化的意见以及建议。

简介：摘要：油画语言在创作中是不可或缺的一部分，它赋予作品强烈的艺术魅力与视觉冲击，是隐藏在油画材料、技法、颜色、构成之中，作为一种特殊的艺术符号存在。它是一种隐秘而又无声的语言形式，更是沟通观者与作品之间的桥梁之一。油画语言是艺术家对于客观世界的理解以及内心情感的表达，不同的艺术家由于个人修养、生活阅历、审美意识等方面的不同，所表现出的形式也迥然不同。本文将从油画语言中的个性与共性、语言在创作中所构成的规律和主观性三个方面进行分析与研究。

简介：摘要：从油画的发展历史来看，每一个画家都有个人不同的表现语言，然而色彩语言却在油画创作中是致关重要的，是必须存在的和素描有着互相对立的作用这个研究对油画创作有着推动的作用。在油画创作中，色彩语言的力量和作用是必须存在的。

简介：摘 要 早期的绘画最有利于培养幼儿对美的感受力、表现力，因此，绘画则成为幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿生性好奇、好问、好玩、好动，这是他们或多或少创新意识的萌芽和实践能力的表露。作为引导者的教师，其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。那么，如何在绘画中充分发挥幼儿的主体作用，把绘画变成幼儿自由想象、大胆创作、体验快乐活动。培养幼儿的绘画创作能力。

简介：［内容摘要］我经过多次的尝试和实践，结合这些年的教学体会和本校实际情况，在课堂上引入油画棒画，油画棒画不仅可以塑造形象，传达感情，还能创造性地再现物体。在小学美术教学中，很多学生没有掌握系统的绘画技法，因此我在教学中寻找一种容易掌握画面效果又好的画种，而油画棒画就是其中最合适的绘画一种。油画棒绘画在小学低年龄段美术教学中运用的比重较大，且油画棒运用技法多种多样。

简介：摘要：随着我国教育的不断改革，素质教育成为中学教育的核心内容，我国的教育开始从只重视学生的学习成绩向全面提高学生的综合能力方向转变和发展。对于初中生来说，美术课程是培养学生的审美、想象力和创造力的重要课程，对于学生综合能力的提升能够给予很大的帮助。基于此，以下对初中美术教学中学生绘画技能的训练方式进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：众所周知，乡村中学无论是教育理念还是教育设施都比较落后，尤其是美术教育，受到了严重的影响。在素质教育全面推进的背景下，需要认真贯彻教育的全面性，不仅要保证教育的全面普及，同时也需要保证学生的全面发展。对于乡村中学的美术教育而言，不仅要努力提升自身的专业素养和教学水平，还需要积极创新教学方法，以此来保证乡村中学的美术教育的质量，实现乡村中学的全面发展。