简介：【例1】有三根铁丝，长分别是18米、24米、30米，现在要把它们截成同样长的小段，而没有剩余，每段最长可以有几米？一共可以截多少段？

简介：摘要旋转机械故障诊断技术是当前国内外运用较为普遍的一门技术。旋转机械的运用是对于事故发生与经济损失的防止具有不可或缺的作用。因此本文主要针对于旋转机械故障诊断技术在炼钢设备上的应用作为切入点进行分析，结合当下的旋转机械故障诊断的理论基础与旋转机械故障诊断的特点为根据，从测量振动值分析、分析诊断、应用实例结论这三方面进行的深入探索与研究，主要目的在于提高设备使用率，实现节能、高效、安全的目标。

简介：《英语知识》1992年第2期刊登了《“到底”与“究竟”的英译》一文,读后获益匪浅。为了丰富读者这方面的知识,现就笔者所见,再补充12例如下:1.Whereinblazeshaveyoubeen?你到底(究竟)上哪儿去了?2.WhattheblazesamItodo?我到底(究竟)该怎么办?3.Whounder(或in)heavenwouldhavedonesuchathing?究竟(到底)谁会干出这样的事来呢?4.WhatinHeaven’s(或God’s)namedoeshethinkhe’sdoing?他到底(究竟)认为他在干什么呢?5.What,inthenameofGod(或Heaven).doesall

简介：摘要随着经济水平的不断提高，推动了我国炼钢行业的迅速发展，在炼钢行业的不断发展过程中，更新了现代化设备的管理思想理念，但是在使用过程中的管理方面还存在一些问题，对于炼钢设备的管理具有一定的阻碍作用，本文对炼钢设备的管理问题进行了简要的分析，并且提出了相应的解决措施，供同行借鉴。

简介：摘要做好转炉炼钢设备检修与维护工作具有重要的现实意义，它能够确保设备处于良好的工作性能、预防设备可能出现的问题、提高设备的运行效率。当前，设备检修和维护工作中存在着一些问题与不足，对设备的运行产生严重的不利影响。为了应对这些问题，加强设备检修与维护，今后在实际工作中需要采取相应的对策，提高思想认识，加强定期检查和维护，做好巡检工作，并加强设备运行管理和维护，完善事故应急机制。

简介：【题目】王师傅有甲、乙两块面积一样大的正方形铝板，现在要将一块裁出4个同样大小的圆铝板，另一块裁出9个同样大小的圆铝板。两块正方形铝板中所剩余的边角料总面积哪个大？

简介：传统的英语教学模式下，教师在课堂中以讲解为主，把学生看作是知识的容纳器，不管他们喜欢与否，一股脑地向他们灌输那些毫无吸引力的、枯燥的语法、词汇，学生机械地接受知识。他们对英语毫无兴趣而言，学习变得无奈和被动，在课堂上他们不能积极主动地去回答问题和思考问题，只能被动地接受。新课改的背景下，教师要以学生为主体，充分发挥学生学习的积极性和主动性。这就需要激发学生学习的兴趣，因为无论学习哪门课都需要兴趣，英语也不例外。那么，如何激发学生学习英语的兴趣呢？下面我谈一下自己的几点看法。

简介：监护制度是民法中基本的制度之一，我国民法通则对未成年人和精神病人（痴呆症人）设立了监护制度，而对我国当前越来越多的老年人却没有设立相应相应的监护制度来充分保护他们的合法权益。本文拟从法理角度来论证设立老年人监护制度的必然性。从而希望能够在未来的民法典起草中设立老年人监护制度。

简介：摘要：近年来我国科技水平的提升，人们对建筑行业的要求也在越来越高。在建筑工程项目施工活动开展过程中会涉及很多的环节，并且影响因素比较多，非常复杂，所以需要项目管理人员明确把握重点，确保严格按照既定的目标要求来有序施工，这样才能最大限度夯实发展基础，不断提升工程施工综合管理成效，创造更大的经济、社会效益等。建筑工程项目自身的特征比较复杂，这也决定了建筑工程项目管理难度比较大。全面加强新形势下建筑工程项目管理重点研究，具有重要的社会意义和现实价值。本文就建筑管理中项目管理的重要性展开探讨。

简介：摘要小学品德与社会是我国基础教育改革和创新过程中一项非常重要的内容之一。在当前新课程改革的背景下，小学品德与社会教师应该积极主动的运用学科本身所具有的社会性和德育性功能促使学生能够在实际的学习过程当中获得更加充分的德育教育，促使学生能够对社会的获取感性的认知，同时，还能够为学生树立正确的人生观、价值观以及世界观奠定重要的基础和前提。基于此，本文针对核心素养下的小学品德与社会课堂教学开展的方法与策略展开深入的分析和研究，促进课堂教学的更好发展，促进学生核心素养的提升，为学生的全面、健康发展奠定基础。

简介：摘要：经济社会的快速发展使得对资源能源的需求不断增加，因此水利工程的建设规模越来越大，数量越来越多。水利工程的大量兴建虽然可以缓解人们对水资源的需求问题，也起到了防洪排水和促进当地经济发展的作用，但是许多水利工程项目建设在原有河道上，不仅破坏了原来水域生态系统，而且也影响了生物的多样性，影响人类社会与自然生态的和谐发展，导致环境遭到破坏和污染。为此，在今后的水利工程建设中应将环境保护的问题放在重要位置，从可持续发展的角度制定生态水利工程建设方案，该方案及其措施应确保生态环境的和谐稳定，尽量减少因水利工程建设而给周边生态环境造成破坏。基于此，本文将在分析水利工程生态问题的基础上，就如何做好水利工程的规划建设，如何实现水利工程双重效益提几点看法。

简介：近几年来,黑龙江省在国家的改革开放方针的引导下,对外经济贸易,特别是对苏联、东欧贸易有了迅速的发展.伴随着中苏两国在政治上的进一步缓和,这种趋势将日益加大.然而,在对外开放,三来一补,南联北开的洪流中,黑龙江省少数民族地区都很少参与、也可以说是置身其外.这不能不引起我们民族研究者的关注.黑龙江省对苏联、东欧经济贸易的发展,给黑龙江省少数民族地区的经济发展提供了一个新的机遇.在新的机遇面前,应如何抉择?本文力图就这个问题谈一些初浅的看法,以求

简介：摘 要：在小学语文学习阶段，无论是阅读教学还是写作教学都是其重要组成内容，两者相辅相成，共同影响小学语文教学质量。其中，阅读教学是写作教学的基础，只有良好的阅读教学才能促进写作教学的提高，只有积累足够的阅读量才能创作出优秀的作品；优秀的写作教学又可以反作用于阅读教学，能够写出优秀的作文，才能够加深对阅读的理解，进而提高阅读理解能力。因此，必须要实现两者之间的教学整合，如此，才能使阅读和写作教学形成相互促进与相互影响的形式，才能提高小学语文整体教学质量。

简介：摘要：建筑材料的质量会对工程项目整体质量产生决定性影响，主要是因为材料的价格与建筑工程造价之间存在紧密联系。由于建筑材料的类型不同，所以其价格管控难度也较大。结合既有经验发现，在建筑工程项目造价中，材料费用占比超过60%，因而要高度重视材料价格管控的必要性，为材料管理控制工作的开展奠定坚实基础。

简介：摘要：本文采用了基于图像处理与匹配的知识，实现了轨道客车转向架零件的在线自动测试。

简介：摘要对于房屋建筑施工工程施工管理来说，其地基处理技术可谓是其中的重中之重。各种内外部因素均容易影响房屋建筑施工工程项目中地基处理技术管理与控制的应用工作，因此，工程技术人员在建设过程中必须将各种影响因素充分考虑在内，并制定相应的对策，只有这样，房屋建筑施工工程建设过程中地基处理技术的管理与控制才能得以强化，从而为房屋建筑施工工程项目管理打下扎实基础。本文对房屋建筑施工工程中的地基处理技术进行了探讨。

简介：摘要目的观察呼吸训练联合作业治疗对脑卒中患者上肢功能恢复的影响。方法采用随机数字表法将50例脑卒中患者分为观察组及对照组，每组25例。对照组患者给予常规康复干预(包括偏瘫肢体良肢位摆放、物理因子治疗及运功功能训练等)，观察组患者在此基础上辅以呼吸训练(包括渐进性吸气肌抗阻训练和呼吸控制训练)及作业治疗，每天训练2次。于治疗前、治疗4周后分别采用躯干控制能力测试(TCT)、Berg平衡功能量表(BBS)、上肢Fugl-Meyer运动功能量表(FMA-UE)、上肢动作研究量表(ARAT)、改良Ashworth量表(MAS)及改良Barthel指数(MBI)量表评定患者核心稳定性、上肢功能及日常生活活动(ADL)能力改善情况。结果治疗前2组患者上述各项指标组间差异均无统计学意义(P>0.05)；经4周治疗后，发现2组患者TCT、BBS、FMA-UE、ARAT、肩、肘关节MAS及MBI评分均较治疗前明显改善(P<0.05)；并且观察组TCT[(73.55±14.16)分]、BBS[(53.28±7.86)分]、FMA-UE[(54.79±7.36)分]、ARAT[(31.86±5.77)分]、肩关节MAS[(1.12±0.46)分]、肘关节MAS[(1.26±0.72)分]及MBI[(70.43±11.26)分]评分亦显著优于对照组水平，组间差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸训练联合作业治疗能显著提高脑卒中患者核心稳定性及上肢功能，改善患者ADL能力，该联合疗法值得临床推广、应用。

简介：

简介：摘要近几年，建筑行业发展可谓是蒸蒸日上，在国民经济发展中占据着十分关键的位置，发挥着至关重要的作用。在此背景下，重视对工程质量的分析和管理，是提升整个工程质量，确保工程建设能满足现代人们对工程高质量和高标准追求的要求。现场建筑施工技术的应用和质量管理对整个工程质量有重要的影响，其质量管理和实际的应用，质量的优良不仅影响到施工企业的经济效益，更对我国整体的建设水平有很大的影响，因此，需要重视对现场建筑施工技术的质量管理，提升整体的建筑水平。本文就现场建筑施工技术的质量管理和实际的应用进行了探讨。

简介：摘要：数学教学活动应注重培养学生良好的数学学习习惯、思维与意识，小学数学教师基于此设计数学教学活动，应在培养学生数学意识与习惯上下功夫，以此带动其思维发展。数学课程本身具有基础性、普及性和发展性、逻辑性，其特点决定了学生要凭借正确意识与良好习惯学习数学知识，决定了小学数学教学中培养数学意识与数学习惯的重要性。而从学生角度来说，无论发展数学意识还是形成数学习惯，都并非一蹴而就的事情，要经历按部就班、由表及里的过程。因此教师在对应教学中，应摒弃传统近乎拔苗助长的教学方法，结合实际探究新的策略。