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  • 简介:相思成病、久虑成疾,现实生活中,身、心为何总是同病相“连”?经过数年研究,中科院上海生命科学研究院.终于在身心之间找到了一条相互沟通的“密道”。

  • 标签: 交感神经 免疫系统 Β2肾上腺素受体 身心交流
  • 简介:医生与患者是一对亲密的合作伙伴,二者共同面对的是疾病这一敌人。在医患关系较为紧张的今天,信任危机使得医患沟通显得更加重要。若医患之间不能良好沟通,很容易耽误病情。没有良好的沟通,就难有真正的信任;没有信任,矛盾就会产生。其实,大部分情况下医生说的往往都是事实,只不过患者却无法理解,进而引起医患纠纷。那么,怎样通过沟通来建立和谐的医患关系呢?要做到这一点,不仅需要医方具备一定的能力技巧,同时也需要患方进行积极的配合.

  • 标签: 医患沟通 信任危机 医患关系 合作伙伴 医患纠纷 医生
  • 简介:一谈到老师向家长“告状”这一话题.80%的家长都会对之“深恶痛绝”。老师为什么要向家长“告状”?以笔者十几年的教育经验及与老师们的交流所得来看.95%的老师向家长“告状”.是因为在孩子的教育问题上遇到了难题.希望得到家长的支持.期望家校形成教育合力.共同促进孩子的进步。

  • 标签: 家长 老师 教育 孩子
  • 简介:摘要:小学阶段学生处在身体与情绪成长的关键期,一般情况下,学生无法长时间的集中精神,往往会出现上课开小差、说话和学习不认真的现象。为提供良好的课堂氛围,有效掌握孩子的家庭、学校情况,制定合理家庭和学校沟通途径非常重要,本文讨论了合理的家校沟通的方法。

  • 标签: 家校沟通 有效途径 方法
  • 简介:摘要:家校沟通是教育中非常重要的一项工作,也是学生和家长们都关心的一项话题。使家长能够及时了解学校教学情况、学生的学习状态,家校之间有效地进行沟通,也更加有利于提高教学质量。因此,对家校沟通有效途径和方法进行探索具有重大的意义。

  • 标签: 小学教育 有效途径 方法探索 家校沟通
  • 简介:瑶瑶4岁,正在上幼儿园中班。平时家长很注重对孩子的教育培养,尽量抽时间陪伴瑶瑶,面对孩子的点滴进步也给予及时的赞赏。一直以来瑶瑶表现得很乖巧,家长欣慰不已。但最近一年采,瑶瑶不再像以前那样听话了,对于家长的建议和安排显得很不耐烦,爱发脾气,任何事情都要按照她自己的意愿办,否则又哭又闹。家长很无奈:挺好的一个孩子,怎么忽然“逆反”了?

  • 标签: 逆反 幼儿园中班 教育培养 家长 孩子 赞赏
  • 简介:临床实践证明;良好的护患关系是提高护理质量的基础,而良好的护患关系是建立在沟通的基础上的,面对一群沟通障碍的病人,我们近年来通过有效的“护患沟通、诚信服务”的实施、评价,全面提高了精神科护理工作内涵质量,激发了护理人员工作主动性,住/出院病人满意度大为提高。具体做到四抓到位。

  • 标签: 护患沟通 精神科 有效性评价 病人满意度 护患关系 工作主动性
  • 简介:摘要目的通过对某院460位在院手术病人或家属就手术前谈话内容的认知程度和谈话形式进行问卷调查分析,了解某院手术前谈话沟通的现状,思考医务人员履行医疗告知的职责与义务。方法随机抽取某院2016年460位在院手术病人或家属就手术前谈话内容的认知程度和谈话形式进行问卷调查,并用Excel进行统计。结果某医院基本履行了术前告知的义务,但完整性、全面性、有效性存在一定的缺陷。

  • 标签: 医疗告知 术前谈话 沟通有效性
  • 简介:摘要一个企业就是一个具有活力的组织,其中的内部沟通是该组织进行正常活动的血液。一般来说,企业存在的各种管理问题,基本上都是因为内部缺少沟通。所以,本文主要分析组织内部沟通存在的问题,组织内部进行沟通的方法以及构建有效性评价模型,分析组织内部沟通性评价模型的应用。

  • 标签: 组织内部沟通 有效性 评价模型 模型应用
  • 简介:摘要:对于学生的成长与发展来说,家庭与学校对于孩子的影响同样重要,家庭是除学校外的另一个重点教育环境,两者相辅相成。在实际教学过程中,教师与家长之间必须要加强沟通,从而促进对学生发展情况的掌握,并依据于此,达成教育共识,共同商讨教育策略,不断提升教育质量,促进学生的全面发展。基于此背景下,本文针对提高教师与家长沟通性策略展开了探索,以供参考。

  • 标签: 教师 家长 沟通 有效性 策略
  • 简介:袁艺存《办公室业务》2014年第11期《分析办公室秘书工作中的沟通技巧》一文中,从沟通的准则、技能等方面论述了怎样提升秘书的沟通水平。秘书在做沟通工作时,要有谦虚的态度,保持委婉的语气,传递:清确的信息,懂得倾听的艺术。沟通中,如果对方谈到了比较重要的地方,秘书应该适宜地有些表示,表明赞同对方的看法。

  • 标签: 办公室工作 办公室秘书工作 技巧 对方
  • 简介:家校沟通往往都是为了解决具体儿童成长中的具体问题,有时候教师和家长看到了问题的表象,并且殚精竭虑地做了很多工作,却收效甚微。这是因为教师对问题的研究不够深入,没能找准产生问题的原因和问题的实质,不能做到对症下药;教师与家长的沟通缺乏策略、技巧,沟通不畅或不够坦诚深入,使得家校在孩子的教育上难以形成教育合力。为解决这些原因,家校沟通中要着力有点,沟通术。

  • 标签: 儿童成长 家校沟通 着力有点 沟通有术
  • 简介:人力资源是社会发展重要的资源,是各种工作得以有效实施的重要前提因素。幼儿教师的教学态度、教学方法、教学积极性直接关系幼儿接受的教学的方式和教学的质量。园长是幼儿园的管理者,园长的良好的管理水平有利于建立良好的教师队伍,进而推动幼儿园的教学质量的提高。对教师的有效管理沟通是幼儿园园长必须具备的素质,因为园长和教师之间有效沟通才能使幼儿园上下拧成一股绳,更好地服务于社会。

  • 标签: 园长 教师 管理沟通 有效性 提升策略
  • 简介:每次面对一个新的班级,我总是会遇到个别孤僻、自私、特别倔强、不合群的孩子,每次我都想积极改变他们的个性,可是收效都不大,我该如何面对这些孩子呢?

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 教育方法 教育心理学
  • 简介:据美国“福克斯新闻网”报道,美国《社会与人际关系杂志》刊登一项新研究发现,夫妻顺畅坦言的性爱沟通(特别是性爱过程中的性爱沟通)是性爱保鲜的秘诀,有助提高性爱质量。

  • 标签: 满意度 人际关系 美国
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  • 简介:摘要:在刚刚成为教师之时,我认为好教师就是教学专业突出的能手,能培养出品学兼优的学生。但经过多年教师生涯的历练,我渐渐明白好教师不仅仅是教学专业突出的能手,还应是家校沟通方面突出的能手。只有家校形成合力才能找到问题的症结所在,从而帮助学生,甚至帮助家长和整个家庭。教师与家长之间的沟通已成为现代教育不可缺少的组成部分,成功的沟通往往可以事半功倍。

  • 标签: 小学班主任 家校沟通 有效策略
  • 简介:摘要;随着新课改的要求,高中生的教育问题在社会方面也是较为关注的,想要解决高中生的教育问题,就需要班主任做好相关的工作,同时也要与学生家长多沟通。然而,班主任与家长的沟通方式较为单一,不能更好的形成全方面地沟通。所以说教师要转变与学生家长沟通的方式,进而更好的来解决学生的教育问题。本期深入分析高中班主任工作中的家校沟通的策略,以期为相关人员作参考。

  • 标签: 高中班主任 有效沟通 家校合作