简介：

简介：车饰美容通常是对汽车内部空间的美容护理．而汽车内装饰大多数由塑料、人造纤维、皮革、橡胶等材料制成。这些饰件在使用过程中难免被脏污和性能退化。例如。塑料件在风吹日晒的情况下会氧化而失去光泽。皮革件用久后易出现磨损、老化、褪色等。所有这些都会影响汽车的舒适性和美观。缩短其使用寿命。汽车美容时一般人只注重汽车的外表美容。而忽视车饰的美容护理．特别是驾乘员舱。

简介：

简介：随着我国汽车消费增长，汽车美容业也快速发展。本文通过对连锁经营模式的分析比较，对我国汽车美容业发展方向提出合理建议。

简介：随着我国汽车工业的迅速发展,轿车进入家庭的步伐逐渐加快,为我国汽车美容行业提供了巨大的发展空间。汽车美容养护已被越来越多的人所接受,并且成为一种时尚。汽车美容养护业作为一种新兴产业正在崛起,已成为21世纪的黄金产业。

简介：摘要随着我国经济持续快速发展以及人们消费观念的改变，汽车正以大众化消费品的姿态进入百姓生活。汽车美容与装饰已被越来越多的人所接受，并且成为一种时尚。汽车美容护理作为一种新兴产业正在崛起，已成为21世纪的朝阳产业。作者通过在4S店实习来谈谈现今中国汽车美容的发展现状以及对汽车美容前景展开设想。

简介：洗车和美容是与车主接触最频繁的服务项目,如果汽车维修厂没有洗车和美容项目,这家店面除非拥有非常多的忠实客户,否则将面临经营困难的局面.但是,洗车又属于短期服务项目,如果汽车维修企业中没有像美容项目这样的中期服务项目做支撑,还是很难取得好的经营效果.

简介：摘要：汽车行业始终是支撑国民经济建设的重要基础，在维护社会交通稳定中所发挥的作用是无可替代的。正因为如此，本文也将以汽车专业的发展为切入点，从美容课程的设计出发，分析中职院校汽车美容课程改革的方法，希望能够进一步培养学生的自主学习能力，给教师带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

简介：

简介：本文采用访谈法对无锡地区汽车美容养护业进行了调查,并对该地区汽车美容养护市场的总体状况和存在的问题进行了总结。根据此次调查,分析了无锡地区汽车美容养护行业发展的前景和目前该行业存在问题以及原因,得出对汽车美容养护行业的几点认识和看法。最后,提出加强汽车美容与养护人才培养、成立汽车美容养护协会和建立无锡汽车市场生态园的建议和设想。

简介：摘要汽车美容事业近些年发展迅速，作为中职学校的一门专业课，涉及诸多方面的内容和专业知识，例如汽车美容、装潢以及汽车服务等。由于中职学生的学习起点偏低，理解能力和文化程度较差，缺乏对于汽车美容相关知识的重视和认识，因此在学习上会普遍觉得难度大，缺乏学习的兴趣。结合当下中职生的学习特点，对汽车美容教学进行分析和研究，了解一下发展的趋势。

简介：随着社会进步及人类文明程度的不断提高，汽车正以大众化消费品的姿态进入百姓生活，因而汽车的款式、性能以及汽车的整洁程度，无一不体现出车主的性格、修养、生活观及喜好。许多人想让自己的“座驾”看起来干净漂亮，用起风光舒适。围绕这一目的，进行的一系列工作，就是许多人眼里笼统意义的“汽车美容”。文章分析了我国汽车美容市场现状，通过对我国汽车美容市场存在的问题的展开，提出问题的解决方向及发展趋势。

简介：本文对汽车数量的发展和有机硅化合物作了简要的介绍，重点介绍了有机硅化合物在汽车美容护理品中的应用。在汽车表面上光剂、汽车漂洗助剂、轮胎清洁保养、汽车内饰清洁护理、车窗玻璃防雾等方面，有机硅化合物均展现了优异的性能，发挥着举足轻重的作用。

简介：摘要：随着社会的快速发展，各行各业的技术分工也越来越明确。汽车作为现代人最主要的代步工具，也是国民经济重要的经济支柱产业之一，得到了快速的发展。汽车行业的飞速发展带动了相关汽车技术与产业的崛起，汽车美容业就是相关的产业之一。伴随着汽车美容业市场需求越来越大，对于相关专业技术人才的需求也越来越多。因此，在中职学校教育中开展了汽车美容课程，本文也将针对中职学校开展汽车美容课程，有效教学模式进行分析探讨。

简介：摘要汽车经济告诉发展，人们追求“个性化”的服务。通过互联网+模式开展汽车美容保养业务，利用网络平台和资源促进汽车服务市场公开透明的消费机制的建立，做到行业资源和技术共享。

简介：摘要：中职学校把培育适应经济社会发展需要的应用型人才培养作为其学习重点方向，不但要训练学生的专业技术素质，同时还要积极主动地指导学生开展企业实践，并利用教学经验和产业需求结合帮助学生开展更加专业的课程，在教学实践中提升学生的实践能力，同时保证学生可以对汽车美容课程进一步的理解。中职汽车美容课程具备着很大的综合性，在教学时通过与企业合作，高效地考查学生的实践能力和知识掌握情况，从而实现学生的全方位提升。本文根据中职汽车美容教学项目创新与改革的意义展开了剖析，重点讨论中职汽车美容实训教学项目创新与改革。

简介：摘要：在当今世界上，我国已经成为汽车大国，汽车产销量连续十年蝉联全球第一。截至 2019年 6月，全国机动车保有量达 3.4亿辆。其中，汽车保有量超过 300万辆的城市有 11个，深圳、上海等城市名列其间。广阔的市场带来巨大的消费和就业前景。目前，大多数技师学院都开设了汽车专业，为汽车行业培训相关的专业人才。不过，在实际教学中，笔者也发现了一些问题。比如，有不少学生学习兴趣不高，学习效率低下。究其原因，主要是学生在实际学习过程中缺乏主观能动性。学生在课堂上只是被动地接受教师的讲授。从书本到书本，学生掌握的知识结构单一，尤其在专业素质与动手能力上，更不能完整、全面地掌握汽车美容店的实际运行情况，难以达到汽车美容店的要求。由此，本文对技师学院《汽车美容与改装》课程的教学进行研究，并在引入“汽车美容店模拟经营”教学活动的同时，在实际教学中进行了一些新的尝试，供同行参考。

简介：摘要：汽车行业大发展，伴随着汽车美容行业的发展，因此汽车美容的专业技术教学模式应该结合汽车行业和汽车美容行业的实际需求，进行适时的教学改革。同时应该通过学校的教学管理手段，推动教学探讨和研究，建立专项资金进行实操场地和实操设备的建设和配备。引入现代化的教学技术设备，建立多媒体教学模式。将教学和实操进行认真的结合研究，一定可以存进汽车美容行业专业技术教学模式的创新。

简介：摘要随着汽车美容业的快速发展，针对在《汽车美容》课程教学中存在的问题，尝试通过课程设置、教学内容、评价方式的改变，并结合汽车美容资源库建设，实现汽车美容专业课程的实用性，并通过校企合作实现学生专业培养和社会企业需求相挂钩，实现学校和企业需求的无缝对接。

简介：摘要随着汽车美容业的快速发展，针对在《汽车美容》课程教学中存在的问题，尝试通过课程设置、教学内容、评价方式的改变，并结合汽车美容资源库建设，实现汽车美容专业课程的实用性，并通过校企合作实现学生专业培养和社会企业需求相挂钩，实现学校和企业需求的无缝对接。