简介：文章介绍了一种全站仪水平角精度检测的简易测定方法.

简介：ＣＴ仪李小明ＣＴ（ｃｏｍｐｕｔｅｒｉｚｅｄｔｏｍｏｇｒａｐｈｙ）是电子计算机处理的断层扫描仪器的总称．ＣＴ是随着电子计算机的出现而产生的诊疗工具的新葩．目前已由第一代发展到第四代，扫描时问由５分钟缩短到２秒钟．据说国外又研制出１／１００秒即可完成一幅...

简介：心电图及心电图仪人的心脏在工作过程中，心肌细胞的激动会形成电偶现象。在每一心动周期中，心肌各部位细胞激动顺序强度不一致，因而影响身体表面不同部位出现电信差而且随，Ｏ动周期不同阶段而变化．用心电图仪把这变化着的电位差记录成曲线图形就是心电图．在每一个心...

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简介：多媒体投影仪在教育系统中的应用日益广泛，但目前大多还存在着亮度低、噪声大、影像失真、操作烦琐等诸多不尽如人意之弊端，尤其是投影灯泡的寿命导致日常开销问题更为突出，为此由SONY公司开发的新一代投影机在若干方面作了较大改进，对教学应用很有帮助。

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简介：伴随着数字化教学的广泛普及,高校更换下大量的投影仪废旧灯泡,作为可再生利用物品未得到合理的利用与管理,造成严重的市场混乱和管理困扰,因此迫切需求有效的再生利用方案。该研究通过文献法、访谈法、问卷调查法等研究方法调查了浙江省高校投影灯泡的管理现状,基于调查情况设计出高校投影灯泡再生利用模式与平台。

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简介：利用大型直剪试验得出试样尺寸的研究,试验以直剪设备的大小,剪切速率、法向应力作为变量得出其对于界面抗剪强度以及竖向位移的影响。设备尺寸的增大、剪切速率的提升对于界面抗剪强度的提升,本试验以砂土-土工格栅作为填料进行研果表明设备的大小对筋土界面抗剪强度的改变明显。随着剪切速率的增加,界面剪切强度随之增大,竖向应力的增加,竖向位移的提升较为明显。

简介：〔摘要〕作文教学是小学语文教学的一个重点和难点，“作文难教，难写”已成为语文教学中带有普遍性的问题。小学生写作文，不知如何开头，如何展开情节，如何结尾等，久而久之，就会产生一种莫名的惧怕心理，有悖于学生的健康成长。随着社会的发展，口语交际越来越重要，而小学阶段正是发展口语的最佳时期，同时，从小加强对学生口语训练也对提高学生的作文水平有着重要作用。

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简介：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点。这是根据世界发展的趋势和我国社会主义现代化建设的需要，针对现实教育的不足而提出的具有时代意义的战略决定。

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简介：〕课外练笔最大的特点是自由随意，学生的写作行为不受时空限制，写作题材不受硬性规定限制，写作思路不受课堂训练左右，而且写作感情不受文体限制，有课堂作文训练无法比拟的优点，能对课堂作文训练起到补充和促进作用。教学实践中，要有效把握和利用课外练笔这一方式，提高学生写作能力。

简介：〔摘要〕小学英语教学是一门科学，更是一门艺术。英语教师要因班、因生制宜，创设情境，使英语课堂别开生面。让学生在玩中学、在动中学、在情境中学，充分发挥学生的主观能动性和创造性，让学生感受到学习英语的乐趣和运用英语的成就感，从而提高学生的英语能力，真正把素质教育落到实处。

简介：学科或教材是人类知识经验的集合,学习活动作为理解学科或教材的过程,首先是一个认知过程。根据布鲁姆教育目标系统理论,按照认知水平由低级向高级的发展阶段,将人的认知水平分为认记、理解、应用、分析、综合等层次。教师应当通过教学活动促进学生认知水平的提高,在认知水平提高过程中,学生对疑难问题的解决是认知水平提高的关键,学生在解决疑

简介：〔摘要〕针对任职教育转型过程中出现的问题，从组训模式、教材体系、教学方法体系等方面提出构建“1+X”任职教育模式，并对构建“1+X”任职教育模式的原则、运行程序与过程控制进行了探讨。

简介：实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,着眼点是改变学生的学习方式,优化学生的学习过程。学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成,归根结底是学生自己学习的结果。所以,教学需要关注的重要问题是让学生形成科学的学习方式。'教学'的意义应该是'教会学生如何有效地进行学习'。在原有的教学条件下,许多学生的学习偏重于机械记忆、浅层理解和简单应用,仅仅立足于被动地接受教师的知识传授。这种学习方式十分不利于学生创新精神和实践能力的培养。随着网络时代的到来,学生的思维方式正发生着根本性的变化。学生获取知识、提高技能的手段和方法也应跟上时代发展的要求。元学习水平的高低,联系着学生是否具有较多的关于学习及学习策略方面的知识,并能否善于监控自己的学

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简介：〔摘要〕写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，培养学生良好的书写习惯。学生良好书写习惯的培养与教师的严格要求有关，在平时的教学中，教师板书要规范，要指导学生养成认真“读帖”、“比较”和持之以恒练习的好习惯，逐步提高自己的写字水平。