简介：【教学背景分析】（一）学习内容分析1、歌曲《小毛驴》《小毛驴》是一首欢快、幽默的儿童歌曲。全曲共分为四个乐句。主要以连续的八分音符节奏来描绘小毛驴行走的音乐形象，其中也出现了富有新鲜感的节奏型，在统一中不乏灵动。全曲主要由六小节旋律素材构成，形成了一首由四个乐句组成的短小欢快的儿童歌曲，
简介：在延安的时候，周恩来与大家聊天。一位同志说：我仔细研究过骆驼的性格和本领，它的特点是坚忍顽强，抗寒抗病，忍饥耐渴，吃苦耐劳。同时它又具有强大的负重力，能长途跋涉，过沙漠，穿戈壁，抵御强风暴雨，互相团结御敌，直至最后胜利。因而它被誉为“大力士”‘沙漠之舟”。依我看，恩来同志就是我们党和革命队伍的一头骆驼。周恩来听后连连摆手说：“不，不，我不过是一头小毛驴。”
《小毛驴》教学设计
“我不过是一头小毛驴”
