简介：科学课程以培养学生的科学素养为宗旨,通过科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展初步的科学探究能力.教师应根据《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》能动地发挥作用,成为学生学习活动的组织者、引导者和促进者,使学生的科学素养在主动学习科学的过程中得到发展.
让学生在自主探究中认识科学本质——以“物质的比热”教学设计为例
