简介:摘要目的探讨产后抑郁症患者的心理护理。方法将在我院接受治疗的40例产后抑郁症患者分成研究组和常规组,对常规组患者实施常规护理,在常规护理的基础上对研究组患者实施心理护理。结果实施护理前两组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),实施护理后研究组患者的汉密尔顿抑郁量表评分明显低于对照组患者(P<0.05)。研究组患者家属的护理满意度为%,明显高于对照组患者家属的%(P<0.05)。结论对产后抑郁症患者实施心理护理,可有效改善患者抑郁状况,缩短患者病程。
简介:摘要个人教育是由家庭、社会、学校教育这三部分有机构成的,留守儿童缺乏家庭教育,学校教育就发挥着非常重要的作用。而班主任是一个班的领导者和组织者,是学生成长的引路人,班主任应该用爱去关怀、去帮助他们,引导他们健康成长。
简介:摘要目的探讨产后乳房护理对初产妇产后泌乳及并发症的影响,为初产妇产后正常泌乳及并发症的预防提供理论依据。方法本研究选取了2012年4月至2013年4月我院收治的500例初产妇作为研究对象,将500例初产妇随机分为对照组和观察组,每组各250例,对照组初产妇采用常规护理,观察组初产妇采用乳房护理,对比两组初产妇的产后泌乳情况及并发症发生情况。结果观察组初产妇的护理总满意度为98.4%,而对照组满意度为78.0,差异明显具有统计意义(P<0.05),观察组初产妇的并发症总发生率为10.4%明显低于对照组的46.4%,差异明显具有统计意义(P<0.05),观察组初产妇第二个月泌乳量充足人数明显较多,占71.6%,与对照组的59.6%相比,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论产后乳房护理能够提高产妇对护理的满意度,降低并发症发生率,增加泌乳量,值得推荐。