简介:摘要随着教育水平的不断提升,教育装备投入的步伐大大加快,但教育装备中的问题也不断出现。本文就中小学教育装备中的实验仪器配备中出现的“两缺一低”,即缺用房、缺专业人员,仪器使用率低的问题进行分析和探讨,并提出了学校在实验仪器配备中应把握的几个原则和方法,以及对理科实验仪器配备标准的解读和掌握。
浅谈中小学教育装备的合理配备