简介：【摘要】汽轮发电机是电力行业的大型设备,一旦发生故障，造成的损失非常严重,因此普遍采用了汽轮机监测保护装置(TSI)。但是对于TSI,作为一种需要定期校验的机组保护系统,缺少一种有效的现场校验手段,本文浅谈TSI装置测试的方法，方便现场工程师在现场利用常用仪器设备进行TSI信号模拟测试，提高机组安全运行水平。

简介：

简介：摘要：软件测试是软件质量评价和改进的过程，也是软件质量保证的重要手段，贯穿整个软件开发生命周期。高质量的软件测试，能发现更多的软件缺陷。在软件开发过程中，软件缺陷未知，导致测试质量的评估没有参考标准，因此测试结果的评估具有一定的难度。然而，软件测试的工作量很大，据统计，测试时间会占到总开发时间的40%，一些可靠性要求非常高的软件，测试时间甚至占到开发周期的60%。因此，寻找软件测的优质策略日益迫切。本文后续就软件研发过程测试中测试原则及测试策略进行相关探究。

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简介：摘要:英语测试是检验学生和教师成果的重要体现部分,但却老师和学会都不重视这样的讲评课,很多老师都把它上成了普通的习题课。单调并且无聊,试卷讲评课自然也很低效。事实上,假如老师和学生都能重视讲评课,考试的效果就会大大增加的。

简介：摘要:英语测试是检验学生和教师成果的重要体现部分,但却老师和学会都不重视这样的讲评课,很多老师都把它上成了普通的习题课。单调并且无聊,试卷讲评课自然也很低效。事实上,假如老师和学生都能重视讲评课,考试的效果就会大大增加的。

简介：【摘要】高中物理教学总要伴随着各种测试，如月考、周测、期考、模拟考及平时的各类测试，对于每次测试，我们都会进行试卷讲评。大部分老师以写和讲为中心，学生记忆和理解为辅助的方式，这种传统方式虽然取得了一定的教学效果，但是没有充分调动学生的主动性和积极性，对提高学生成绩效果甚微。而SK试卷分析技术能帮助学生在茫茫题海中找到自己的弱势所在，训练后能迅速提高学生的学习成绩。

简介：摘要 在软件测试中，经常会遇到预期输出难以构造的程序，同时，随着输入参数的增多，为了达到尽量充分的测试，构建的测试用例会随着充分性的增加以指数级增长，并且导致效率降低，成本增加。为了解决如上问题，本文提出一种结合蜕变测试理论和全对偶测试理论的测试方法，在测试针对预期输出难于构造的程序时，降低测试用例数量的基础，并尽量达到测试的充分性的测试方法----全对偶蜕变测试方法。本文在介绍全对偶和蜕变测试理论的同时，并给出了全对偶蜕变测试方法的测试步骤，同时说明了该测试方法的局限性。

简介：摘要：软件测试对于软件开发有着重要的推动作用，能够快速发现在程序中的错误问题之后，再提出有效地应对方案，还可以通过测试技术帮助软件开发过程的顺利进行，因此在实际工作中需要做好软件测试技术的科学使用，优化现场的管理方案。基于此，本文论述了软件测试技术以及软件测试的管理方法。

简介：摘 要：伴随着科技水平的持续提高，国内的计算机运用水平在大幅提高，同时，计算机的普及运用也让人们的生活及工作有了天翻覆地的改变。为了迎合时代需要，有许多新的软件的诞生需要先作好相应的检测评测，以确认其能够与人们的实际需求相符。故而，黑河测试技术现已得到了普遍的应用，而软件测试的意义及其重要性也得到了更多的关注。本文将就基于黑盒测试的软件测试策略作出深层次的分析，以为有关人员的实际需求提供一定的参考价值。

简介：摘要：试卷讲评必须讲在重点、难点、疑点和关键上，要具有导向性，将上课的主要精力、时间集中到学生中存在问题最突出、最主要和最想知道的重点内容上，为学生解惑、释疑，引导探究，从而压缩泛泛而谈的时间，放大重锤敲打的效应。试卷讲评是教学工作中一个必不可少的环节，试卷的讲评质量如何，将直接影响教学质量的提高。

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简介：【摘要】目的：研究某三级医院对基于高端智能模拟人的模拟医学教学效果评价，进一步推动教学改革，创新医学教育方式。方法：以某医院临床内科学36名研究生为研究对象，采用美国国家护理联盟的学习成效量表和中文版Jeffries模拟教学设计量表在模拟教学前后各进行一次问卷调查，分析学生对教学效果和课程设计的态度。结果：36人均现场完成两次问卷填写，近90%的学生听说过模拟教学并感兴趣，但仅58%了解过模拟教学。在学习成效调查评价中，模拟教学设备与资源、引导性反馈、临床能力、自信心、解决问题能力和合作能力等6个维度均高于传统临床教学模式(P＜0.05)，教学方法5个维度评价也高于传统临床教学(P＜0.05)，但两种教学模式在课程安排上差别无统计学意义(P＞0.05)。结论：情景模拟教学在学习成效和教学方法上总体优胜于传统临床教学，学生收获更多，满意度更高。

简介：【摘要】目的 研究和探讨高端模拟人在住培医师模拟教学的应用效果。方法 选取2019级住培医师内科、儿科、急诊科专业及本院护士共计31例参与到本次教学高端模拟人实验中，按照教学方法不同分为对照（15例）、观察（16例）两组，对照组实施传统教学模式，观察组实施高端模拟人教学模式。根据教学满意度调查量表匿名评定两组住培医师教学满意度，对比两组非常满意、满意、不满意等教学满意度。根据医患关系调查量表（PDRQ-15），对比两组培训前后患者满意度、医生平易近人、患者对疾病的态度等医患关系评分。参考《住院医师规范化培训内容与标准》中的六大核心岗位胜任力进行统一考试试卷评定学习成绩，对比两组理论成绩、操作成绩、临床技能等各项学习成绩水平。结果 观察组非常满意等教学满意度水平优于对照组，组间有差异（P＜0.05）。培训前两组医生平易近人等医患关系评分无差异（P＞0.05），培训后观察组医生平易近人等医患关系水平优于对照组，组间有差异（P＜0.05）。观察组统一试卷的各项成绩水平均高于对照组，组间有差异（P＜0.05）。结论 为进一步提高培训效果，本次研究对住培医师实施高端模拟人教学模式，可有效提高住培医师医患关系沟通能力和学习成绩，同时有助于提高教学满意度，值得推广。

简介：摘要：发展我们的知识产权自主数据库系统也变得越来越富裕。此外，根据国际测试标准进行测试的原则旨在支持国家大型数据库管理系统的开发和实施。

简介：摘要：当软件开发到一定程度，必须对自身的性能进行测试，以有效地检测软件缺陷，从而使软件测试变得越来越重要，并影响产品本身的运行和稳定性。通过软件测试，可以有效地提高软件产品的质量并不断改进其功能。在开发过程中，软件将根据结构和规格进行测试，输入相应数据后，将对输出结果进行详细分析，以发现软件的弱点并深入探讨原因。因此本文详细介绍了软件测试方法和软件测试策略的应用。

简介：摘要：现在，各种各样的应用软件，与人们的衣食住行息息相关，在日常生活的地位举足轻重，如果这些软件在功能、性能和安全上存在隐患，会严重影响人们的生活，软件开发的目的是优化人的生活，这样就与开发初的目的不符，甚至有的情况下会造成严重的经济损失。为了减少和避免这些损失，测试是处理上述困难的一种十分有效的解决措施。随着测试行业的不断发展，新的测试理论、测试方法和测试方法层出不穷，软件测试技术也一直优化和进步。

简介：摘要随着我国对医学模拟教育的日益重视，模拟中心硬件建设得到了迅速发展。然而，模拟中心使用率不高，尤其专科类的模拟教学工作开展不够规范是当前的主要问题。本文介绍了北京大学人民医院临床能力培训中心临床教学医院模拟中心专科模拟培训项目的设计和实施。考核结果显示，培训后学员的理论考试和操作考核得分分别为(74.40±10.64)分和(86.14±4.60)分，高于培训前的(53.92±13.84)分和(70.93±11.48)分，差异均具有统计学意义(t值分别为－10.64和－11.17，均P<0.001)。专科模拟培训项目效果良好，可以为广大模拟教学管理者及模拟教师提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着“双减”政策的落地，小学英语试卷的命题不再只是局限于语法知识层面的单调考核。多样、多层次、丰富的试卷改良，关系到整个教育教学过程所贯穿其中的教育理念、教学方法与评价策略、方式的探索与更新，才能真正有助于学生能够灵活使用英语，提高学生的综合运用语言的能力。

简介：摘要：近些年山西省中考语文试卷呈现出：对传统文化的日益关注、注重学生能力的考察、阅读趋于个性化、高阶思维的渗透、考察范围的逐渐扩大、总体难度升级、考察文体多样化、读写能力结合紧密、与生活联系紧密、阅读量不断提高、跨学科意识的体现、语文学科核心素养贯穿其中等特点。本文旨在通过这些特点，探讨对语文教学的启示。