简介：本文首先对移动通信基站共建共享进行了简要概述,并有针对性的对该模式构建以及运行进行了分析,希望对我国相关领域的发展起到促进作用.

简介：为了进一步了解模式识别的方法并提高其在图像处理中应用的精度,使图像获得良好的处理效果,本文以模式识别作为主要研究内容,通过对模式识别的概念和过程进行分析,进而对模式识别的各种方法在图像处理中的相关应用展开了深入研究。

简介：文章根据程控交换原理课程实践性强的特点,结合本系通信实验室的实际情况,从实验教学目标、条件、内容、组织形式、考核方式及其评价等方面对程控交换原理实验教学模式作了一些探讨,阐述了程控交换原理实验教学模式。

简介：HTML5是全新的Web语言标准,其拥有众多特点与特征,必将会成为互联网核心关键用语之一,同时也会带来新的创新应用。HTML5能够更加明显地表达Web前端的内容,并且有机会将Web前端变为功能更加强大、性能更加优越的平台。文章主要针对HTML5的技术与应用模式进行研究。

简介：＂宽带中国＂战略实施及宽带专项行动推出以来,我国宽带建设发展迅速。做为通信行业的新增长点,农村宽带提速有自身的特点和多种不同建设方式,加快发展农村的宽带业务,不但要在政策资金上进行支持,而且还要进一步创新运营企业的工作策略。从长期考虑,在推进＂光进铜退＂的同时,应加大农村接入网向全光FTTH网的改造。

简介：为了全面提升自由发展的＂网络生存＂能力,急需提高大学生的网络信息素养。因此,文章提出了网络信息素养问题,并对其原因做了详细介绍。在此基础上,对大学生网络信息素养教育的模式进行了研究与探讨,明确了三层教育目标和三个主要内容。

简介：目前,随着社会的发展,传统变电站的管理模式已经满足不了社会的发展要求,逐渐在其中渗入了高科技手段,提高变电站的自动化和智能化水平。其中,无人值守变电站是一项重要的成果,它可以保证变电站运行的精确化,从而有利于更好地处理事故,减少损失。但是,目前,无人值守变电站仍然处于试运营的阶段,在技术和管理上尚不成熟,变电站在运行时还面临着一些亟待解决的问题。本文对无人值守变电站进行了概述,并分析了其系统组成,阐释了其管理模式中存在的问题,最后提出了运行管理的策略。

简介：江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业＂333＂人才培养模式,即＂三方联动、三层递进、三证结合＂。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院（NIIT）课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。

简介：在中学信息技术课程中,多元化教学能够激发学生学习信息技术的热情,促使学生真正的掌握信息技术的本领,提高学生信息技术的能力水平。任务驱动教学模式有助于提高教学的灵活性,使课堂充满新意。自学讨论教学模式可以促进学生养成自主学习的好习惯,不断的提升自我进步的空间。协同合作教学模式综合全面的考虑了学生的差异性,促使学生相互帮扶,共同努力,增进同学情谊。

简介：随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅颠覆了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章从翻转课堂的概念入手,通过分析高职院校网络类课程的体系结构、学生特点等,构建了适合的教学模型,设计了课前、课中、课后的教学活动,为深入开展教学改革奠定基础。

简介：近年来,学校、社会、国家愈来愈重视高校家庭经济困难学生求学问题的解决。当前,我国已建立多元化资助机制以改善家庭经济困难学生的学习、生活质量。对于资助而言,其的首要任务是认定家庭经济困难的学生。大数据时代,对家庭经济困难学生认定提出了更高的要求：精确化、科学化。文章结合实际,首先论述了现行经济困难学生认定模式及存在的问题;在此基础上,分析了大数据时代家庭经济困难学生认定新模式,以期对提高资助实施效果有所帮助。

简介：人才是兴业之本。高职院校要提高竞争力,必须建设一支高质量的“双师型”,乃至“三师型”的教学团队。文章从校企人才“互聘共培”的教学团队建设新模式出发,提出建立校企“互聘共培、双岗双薪”的新型人事制度,根据学校特色、依托“校企合作”平台,建设一支具有良好理论素养、复合型技能、创新精神和实践能力的、专兼结合的优秀教学团队。

简介：随着社会对应用型技术技能人才的需求,高职院校迫切需要加强高职学生的英语职业能力的培养,职业技能大赛正好契合了高职英语教学改革的方向。文章回顾了职业教育相关的政策,分析了高职学生英语职业能力培养研究现状,旨在通过“以赛促能”改革英语职业能力培养模式,从而提高学生的英语职业能力,加强其就业竞争力,使高职英语真正发挥提升职业能力的作用。

简介：分布式光伏发电遵循因地制宜、清洁高效、分散布局、就近利用的原则,充分利用农村地区荒地和水库资源等,在解决当地用户用电需求的同时有效利用空闲资源并给当地居民带来收益。

简介：从第一代到小迭代,再到第二代产品,生态手机乐视正越走越顺,在上市一周年之际销量突破1000万部。而在这个过程中,乐视手机更是创造了非常多的行业纪录。据悉,去年京东＂双十一＂新品销量冠军、千元旗舰销量冠军;

简介：当前,信息技术处于爆发性的增长状态中,并渗透到各行各业和人们的日常生活中。同时,随着移动设备的普及,将空间信息技术与传输通信进行电子集成应用将是未来信息技术发展的必然走向。本文简要分析了空间信息技术与传输通信电子集成的应用价值,并对其集成网络系统模式进行了探讨和应用分析,希望能够给有关的工作人员提供一些可资借鉴的地方。

简介：信息技术同政府职能的有效结合,是电子政务产生的基础。在电子政务有效实施的过程中,政府要想充分发挥信息处理及应用功能,就要积极构建科学的信息资源共享模式以及运行机制。在这种情况下,文章从公共数据中心和政务信息交换平台两个角度出发,对电子政务环境下政府信息资源共享模式展开了探讨,并从政府和技术两个角度出发深入研究了政府信息资源共享运行机制。

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：目前,教学资源库（TRL）在高校教学中有举足轻重的作用。经过一年多的教学实践,发现TRL具有开放性不够、缺乏实时互动、缺少信息推送等不足。为使TRL更好地服务于教学,提高学生的学习主动性和课程教学效果,文章在研究社会性软件（SS）在教学中应用的基础上,提出TRL-SS整合模式,并以＂网页布局与配色课程＂为例,具体阐述TRL-SS模式在课程教学中的实施。经由对实施效果的调查分析,发现TRL-SS模式激发了学生的学习兴致,提高了学生的课堂参与度,取得了良好的教学效果。TRL-SS模式为高校教学改革提供了可借鉴的路径。

简介：双证融通人才培养模式是指通过学历证书与职业资格证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。双证融通、校企合作的人才培养模式就是把相关的职业资格标准与课程教学进行融通,使教学与生产、学校与企业、理论学习与社会实践紧密结合的一种人才培养模式,在高职技能型人才培养方面,显示出了强大的生命力。文章结合湖南邮电职业技术学院计算机网络与信息安全专业建设情况,阐述高职双证融通人才培养模式的研讨与实践。