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简介：摘要 “楚商国学”在外延上包含了“商”与“楚”、“楚商”与“国学”的结合，其内涵是指国学，至少是国学中的一些重要理论和原则在商活动与商思维，特别是楚商活动与楚商思维中的起源、形成与发展过程；“楚商”故事已经成为中国历史典籍中十分精彩的内容，它本身已经成为国学的讲述对象；早东周以前，湖北地区就形成了以武汉为支点，以随枣走廊为通道的中国南北商道，楚国商业的发达对楚国的兴起着决定性作用；商品交换的中“各以其有易所无”所蕴含的思维方式是有无互通、无中生有，它不仅催生老子之学，而且也形成了南方学者的崇尚虚无、祖述老庄的玄风，这至少构成了中国国学的半壁江山。

简介：摘要：楚纹样作为我国湖北省独有的一种楚国历史纹样。设计师在设计风景园林时，既要遵从楚纹样的寓意，又要对其进行大胆创新，全方位的拓展全新的应用特点，以此来为荆楚历史文化增添新的内容，彰显出楚纹样的魅力之处。为此，本文主要围绕楚纹样在风景园林中的应用进行探析。

简介：摘要：随着现代城市建设步伐的不断加快，许多城市的发展重点从以往的城市中心区域转向了城市周边的郊区。同时，人们对休闲度假游的偏好程度越来越高，这也进一步推动了城市外围休闲度假旅游产业的发展，使得风景园林设计的工作领域逐步增大。此外，随着人们生活水平的不断提升、环保意识逐步增强，人们希望在建筑规划过程中更多地融入花、草、树、木等绿色植物配置，结合假山、小溪等造景手法营造出舒适、恬静的环境氛围，让人们仿佛置身大自然，能够有效缓解生活与工作上的压力与紧张感。由此可见，风景园林设计逐渐成为当下建筑规划中不可或缺的一部分。

简介：摘要：新时代环境下，社会经济飞速发展，人们生活水平和质量不断提高。与此同时，随着社会改革的不断深入，国家和社会各界对教育教学事业的重视不断加强，对各院校教育教学活动开展提出更高要求。因此，各院校思想政治教育工作开展过程中，需根据新课改要求，坚持全方位、全过程育人，提高学生道德素质和综合素养。思政教师在教育教学活动中将楚怡精神无形中传递给学生，熏陶学生思想，为学生提供帮助指导。本文针对中职院校粮食类专业学生思政教育的开展作出一系列分析讨论。

简介：摘要：为实现应急管理工作的全程信息化管理，提升工作效率和管理水平，利用ARCIMS技术、先进数据库与地图服务器管理软件开发一套针对古代楚地城垣的灾害应急管理系统。本系统基于当前灾害应急信息管理工作中存在问题和功能需求，根据数据类型和工作流程设计数据模型和功能模块。

简介：【摘要】《3-6岁儿童学习与发展指南》（下简称指南）中提出应“带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动。”武汉地处先秦楚国域内，源远流长的楚美术距今有两千多年历史，其艺术形态恢诡谲怪、独创一格。为响应党建设“文化自信”的号召、培育爱家爱国思想，本文依据《指南》教育建议，针对幼儿园全年龄段幼儿，以“羽人”绘画为例提出一份具有可操作性的参考案例及教学实录。

简介：摘要：本文首先解析和论述了“楚怡”职教精神的内涵，及其对中职舞蹈人才培养的意义，然后结合中职院校舞蹈人才的新要求，从德育出发，从培育“双师型”教师团队出发，发挥“楚怡”职教精神的思想引领优势，注重“以赛促教”，推动“双创”教育，深挖教育资源，深化校企合作，改进舞蹈人才评价考核模式，以期促进中职舞蹈人才“提质培优”。

简介：摘要：针对古代楚地城垣保护方面的问题，本研究提出一种基于遥测大数据的方法来改善当前传统保护方式所存在的弊端与不足；以期在保护研究领域引入一种更为适应于当今时代发展的策略，对于提升古代楚地城垣保护范围整体保护机制的完善与提升管理水平具有重要意义。

简介：摘要：本文主要对“楚怡”职教精神视域下中职语文教学中美育、德育与传统文化教育“三育融合”的策略展开研究，分析“楚怡”职教精神中所蕴含的价值观念，以及新时代中职语文教育中美育、德育和传统文化教育的内涵，指出中职语文教师可以通过深挖内容、创新手段、组织活动、应用在线教育以及多元评价的方式来达到教育效果。

简介：摘要：文章以镇江市学府路—楚桥路信号交叉口为具体实例，利用VISSIM交通仿真软件，建立交叉口的交通仿真模型，将此模型的平均排队长度、平均延误作为交叉口设计方案的评价指标以及优化参数，将优化前后的仿真结果进行比较分析，论证了运用VISSIM仿真软件对交叉口进行优化设计，可以降低交叉口车辆的冲突，提高交叉口的通行能力。

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简介：摘要：当下语文教学中老师的课堂手段层出不穷，但显然思维导图是大家都乐意接受的一种，只因思维导图具有不同结构的表达方式，能够体现出学生不同的思维特点。思维导图的结构一般分为三大类：线性、发散性和平面形。教师可以根据教材实例引导学生从不同角度出发，理清文本的脉络，因材施教，从而极大的在语文教学中提高小学学生的自主思维能力。

简介：【摘要】目的 整理名蒙医楚伦巴特尔教授运用蒙西医结合治疗对布鲁氏杆菌病学术思想，并结合38年的临床经验, 观察蒙西医结合治疗布鲁氏杆菌病的临床疗效。方法通过跟楚伦巴特尔教授学习,总结导师在临床中的布鲁氏杆菌病概念、病因病机、分型、临床症状及诊疗方案。选取我院于2020年9月至2021年5月期间收治的50例布鲁氏杆菌病患者，使用随机数表法将其分为对照组和观察组，各25例，给对照组患者提供传统的西医治疗方法，给观察组患者提供蒙西医结合治疗方法，比较两组患者的临床治疗总有效率、退热时间和关节的视觉疼痛模拟评分（VAS）。结果 观察组患者的临床治疗总有效率为92.00%，明显高于对照组的68.00%（P＜0.05）；观察组患者的退热时间明显短于对照组（P＜0.05）；观察组患者关节的VAS评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论 楚伦巴特尔教授在其38年的临床工作中,对布鲁氏杆菌病的诊断、治疗形成了独到的见解及独特的诊疗方案,应认真总结和继承学习名老蒙医楚伦巴特尔教授的学术思想,蒙西医结合治疗对布鲁氏杆菌病能提高整体的治疗效率，在缩短患者的退热时间、缓解患者的关节疼痛上有明显作用，值得临床进一步推广。

简介：【摘要】目的 整理名蒙医楚伦巴特尔教授对治疗萨病的学术思想，并结合近40年的临床经验, 分析蒙药嘎日迪-13味治疗萨病恢复期患者的临床效果。方法 通过跟楚伦巴特尔教授学习,总结导师在临床中萨病的概念、病因病机、分型、临床症状及诊疗方案。选择我院2019年3月-2021年5月收治的70例萨病（脑梗死）恢复期患者作为研究对象，采用数字表法将其分为参照组与研究组，每组各35例，参照组给予常规对症治疗，研究组在参照组常规对症治疗基础上配合蒙药嘎日迪-13味治疗。对比两组治疗有效率和治疗前后神经功能缺损程度量表（CSS）评分。结果 研究组治疗总有效率高于参照组（P