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23 个结果
  • 简介:  城市里的动物都是坚实浅陋的.他们锦衣玉食,却一无所知.若有一天他们知道了自己是谁,自己从哪来,他们该哭还是该笑?!……

  • 标签: 城市森林
  • 简介:<正>伴随着"咔咔"的伐木声,一棵棵参天大树被无情地砍倒。伐木工人正忙碌着,有的正端着电锯锯树,有的正在劈枝斩叶,还有的抬树上车,好将它们送至木材加工厂。整个树林一片狼藉,地上横七竖八地摆放着刚被锯倒的大树,一个个矮墩墩的树桩上还渗着新鲜的汁液,像泪,更像血。

  • 标签: 一片狼藉 木材加工厂 毛骨 房地产公司 全身乏力 呼喊声
  • 简介:在美丽的大森林里,住着一群小动物,它们生活的非常和谐。森林里住着一只小老虎,名字叫小虎。小虎一直都是在虎妈妈的呵护下长大的。有一天,虎妈妈对小虎说:'孩子,你已经长大了,该去外面学会自己生活了。'小虎说:'好的妈妈,妈妈再见.'小虎说完,就收拾好行李,来到了大森林里。小虎高兴地边走边玩。眼看天要黑了,就想要先找一个住处。当它走到一条河边时,看到这里风景不错,就想在这里挖一个洞当作住处,当它挖了

  • 标签: 森林里 里小动物
  • 简介:《挪威的森林》是日本著名作家村上春树于1987年创作的一部具有回忆性质的标志性作品,也是他最负盛名的代表作。2011年,法国籍越南导演陈英雄将其改编并拍成电影,影片上映后,不仅没有取得很好的票房成绩,而且口碑颇差,影评人和观众褒贬不一,争议一片。本文试从主题语言、叙事结构和人物形象三方面对比来探讨小说与电影改编的区别。

  • 标签: 村上春树 《挪威的森林》 电影改编
  • 简介:在《挪威的森林》里,村上春树以超然的人生态度说明了他的生死观:"死不是生的对立,而是它的一部分。"在这种理念之下,死亡(包括正常和非正常的死亡)就不是生活中的一种悲哀的突变,而是作为一种生命的自然形式而存在,死亡延续着生存,所以死亡不应当引起生者的悲恸、震撼与绝望,甚至不应当使生者感到恐惧。正是在这种态度指引之下,作者对小说中五个人物的死亡场景进行了叙述,并努力地将读者带入到一种"生死相连"的哲学意境中去。

  • 标签: 村上春树 《挪威的森林》 死亡 哲学意义
  • 简介:摘要远程教育资源可以排忧解难,可以化抽象为具体,可以扩大视野,还可以提供交流的平台。利用远程教育资源可以激发学生的兴趣,从而大大提高了课堂效率。

  • 标签: 资源 排忧 交流 效率
  • 简介:摘要2009年7月,在金湖中学的组织安排下,我负责带领我校文学社成员到家乡的古矿遗址开展为期一周的社会实践活动,在实践研究过程中,同学们接触到大量有关古矿遗址的资料,更深刻地认识到大冶铜绿山古矿遗址是堪称世界一流的古矿遗址,是世界文化遗产中的瑰宝,是中华悠久历史的见证。现我针对此次实践活动,用调研文章的形式,表述了对铜绿山古矿遗址的保护开发的一些看法。

  • 标签: 社会实践 调研 铜绿山古矿遗址 保护开发
  • 简介:小学阶段,是学生学习知识、认识事物、形成品质的关键性阶段,对于学生以后的成长与发展起着至关重要的作用。小学数学作为一门基础性课程,学好数学有利于学生形成理性逻辑思维,掌握基本的加减乘除四则运算,帮助学生在今后的数学学习中更加轻松学习。小学数学课堂学习过程中,难免会出现错误,这些错误作为一种有效的教学资源应该及时的加以利用,以帮助学生及时的从错误中学习经验,进而更好的成长。

  • 标签: 小学数学课堂 错误资源有效利用 教学措施
  • 简介:从文体的角度考察“五四”短篇小说的生成资源,为重新理解和阐释现代中国文学变革与展开的方式,提供了一种新的观察视角.“五四”短篇小说文体是在语言变革、报刊事业、域外翻译、创作实践、理论倡导等多方面力量的共同作用下,才得以历史地生成为“新文学”中成熟得最早的文体之一的.

  • 标签: “五四”短篇小说 文体 生成资源
  • 简介:20世纪70年代末,文化研究转向使文艺学学科的发展呈现出多元、包容、开放的局面,文艺学开始从文化的视角探索学科的建构。随着生态观念和生态批评实践的不断深入,生态业已成为极为重要的文化课题,而文艺学在文化转向过程中与生态的结合则体现了学科发展的必然趋势。

  • 标签: 生态文艺学 文化资源 20世纪70年代 文化研究 批评实践 生态观念
  • 简介:研究余华与浙江地域文化的关系一开始似乎是一个命题作文,但是随着对余华理解的加深,我们越来越明晰地认识到从浙江地域文化出发是找到了一条阐释余华创作的路径的,以前对余华种种支离破碎的理解依此豁然贯通。20世纪80年代以来,中国文学经历了一个广泛吸纳西方文学进而努力建立开放的民族文学的过程。作为当代作家中的佼佼者,余华比较典型地实践了这一过程,在这一过程中,浙江地域文化始终作为重要内源性资源支配了他的选择:余华以自己的南方气质接近了川端康成、卡夫卡等世界文学大师,并开始了自己先锋时期的创作。

  • 标签: 地域文化 内源性 余华 浙江 资源 20世纪80年代以来
  • 简介:在当前的教学环境中,培养学生的综合素养是教师们新的教学任务。在初中生物教学的过程中,能够体现学生综合素养的就是学生对知识的应用能力。但能力需要大量的实践作为支撑。在传统的教学观念中,大部分教师都不会开展实践性的活动,认为其会影响学生的注意力。但其实,在实验的过程中,学生们会深入了解知识内涵,丰富自身的素养。因此在现代化的教学理念中,教师们就应该对实验资源展开合理的应用。

  • 标签: 初中生物教学 实验程资源 开发及利用
  • 简介:摘要初中生物教学中引入乡土生态资源,可以将理论知识与实际生活联系起来,塑造出学生熟悉的生活情境,提高初中生物教学质量。有鉴于此,本文中详细分析初中生活教学中乡土生态资源的作用,为同类研究提供经验借鉴。

  • 标签: 初中生物 乡土生态资源 作用分析
  • 简介:新诗象喻理论是现代诗坛在对中国兴诗传统和西方象征诗学有机整合基础上形成的。在“取象”与“契合”、“隐”与“神秘”、“暗示”这些正向对应之处.他们找到了解决新诗直白有余、蕴藉不足的理论钥匙;而在“漫然成篇”与“注重人工”等中西诗学的矛盾之处,他们也探索了增强新诗艺术魅力的不同路径。这种对中国传统与外国诗学的“化合”原则及方法,不仅对新诗建设富有启迪意义,而且对整个新文学建设大有裨益.

  • 标签: 中国新诗 “兴” 象征 整合
  • 简介:王阳明的心学思想近年来成为一个国内的热门研究主题。然而目前国内对此的研究却主要集中于泛思想史的视角,这非但没有激发出其真切的现代意义,反而造成一种庸俗化的不良影响。本文尝试严谨地从现代哲学学术方式入手,来解析王阳明的心学思想,认为王阳明心学思想本质上具有深刻的精神哲学理论内涵:其精神哲学的现实起点是其基于对其时代现实近乎绝望之下的可能的'理想国'思想,先验理论起点是其'一'之'心'的思想,其双重真切意义在于定规'伯术'于'圣—心'的思想。在'多元主义'泛滥的今天,王阳明的心学精神哲学具有深刻而普遍的跨越时空的意义,不论对中国还是对现代世界。

  • 标签: 王阳明 心学 精神哲学 先验
  • 简介:笔者根据高职商务英语专业的人才培养目标以及精读课程的教学目标,结合《职业教育专业教学资源库建设工作手册2017》的相关精神,构建了精读课程的教学资源库,提出以下观点:以企业的创立作为高职商务英语专业精读课程资源库构建的逻辑起点;以企业的运营与管理作为高职商务英语专业精读课程资源库的逻辑脉络;以理论与实际、信息检索与分析思考作为商务英语专业精读课程资源库教学实施的主抓手。

  • 标签: 高等职业教育 课程资源库 人才培养目标 教学实施
  • 简介:1950年代初,随着新中国的成立,时代巨变的热情激发了人们对于刚刚过去的革命战争年代严酷斗争的无限追忆与想象。同时,政权稳定之后执政党对于社会主义革命和建设蓝图的绘制,也唤起了中国文坛空前的对于那个已经逝去的“燃烧岁月”的叙述激情,其所形成的最为惹眼的文学潮流便是“革命历史小说”的涌现。所谓“革命历史小说”,特指1949--1966年间作为引领小说主潮的一批以中国共产党领导的新民主主义革命历史为叙事对象的作品,

  • 标签: 革命历史小说 革命叙事 民间资源 社会主义革命和建设 中国共产党领导 解读
  • 简介:  评述张悦然的小说能保持一种平衡心态或分寸感实为不易.张悦然从《葵花走失在1980》出发,经过《樱桃之远》、《十爱》、《水仙已乘鲤鱼去》等,至《誓鸟》,不断推出新作,可谓成果丰硕.……

  • 标签: 中幻想 互证关系 小说中