学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:最高人民法院第14号指导案例董某某、宋某某抢劫案中对未成年犯适用了禁止令。禁止令作为刑法修正案(八)规定的一项新制度,规定了法院对于对判处管制或者宣告缓刑的犯罪分子可以施行禁止令。为确保刑法修正案(八)中禁止令制度得到正确适用和执行,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布了《关于对判处管制、宣告缓刑的犯罪分子适用禁止令有关问题的规定中(试行)》。禁止令制度对特殊预防起到了很大的推进作用,但也有有待完善之处。

  • 标签: 抢劫 禁止令 刑法修正案(八) 预防
  • 简介:公安院校侦查专业的实战训练,是以侦查案例为依托,集理论与模拟实训教学为一体的教学模式。在创新侦查讯问案例视频多元互动实训教学的组织与实施过程中,教师的指导对学生的素质培养起着关键的作用。尤其是对于侦查讯问行为与侦查讯问结果之间的多种因果互动关系的方案分析,选择最佳办案路径等都必须具备切合实际的指导能力。指导教师必须精通与侦查讯问相关的法律法规,防止出现以往习惯性的办案法律盲区。同时还应该具备科学的发展意识,指导学生学习掌握利用现代化的科学技术手段进行侦查讯问办案。完成多元互动教学训练过程中,其组织实施基础是学生努力配合,学生不仅要以严肃认真的态度对待模拟案例互动训练教学,还要打破过去习惯于填鸭式的死记硬背的方法,必须以实战的心态进入训练学习。

  • 标签: 教学指导 组织实施 多元互动
  • 简介:案例分析是公务员遴选考试中的重要题型之一,在历年试题结构中分值占比在总分的50%以上,有的省、市(如北京、四川等)甚至超过总分的80%,故有遴选考试"得案例分析者得天下"的说法。同时,案例分析也是很多应试者感到比较棘手的难题,作答时往往望而生畏、一片茫然,答题难免不着边际、漏洞百出,以至于成为遴选考试中平均得分相对较低的题型。

  • 标签: 案例分析 分析者 应试者 概括归纳 解题步骤 综合管理
  • 简介:将视角转向中国法院的刑事判决书,从指导案例的裁判要旨中概括辩护人妨害作证罪的理论问题,较以往研究具有优势。《刑法》第306条不以发生危害后果为构成要件,但是需要通过具体危险犯对之进行限缩。对于辩护人妨害作证罪主观故意的把握,关键在于对“引诱行为”之界定,此界定需要以“广义利益引诱说”以及与“威胁”具有等置性为标准。此外,本罪中的“证人”应包括被害人。而2012刑诉法修改对辩护人妨害作证罪之影响,为法律人变得愈加博爱提供了契机。

  • 标签: 《刑法》第 306 辩护人妨害作证罪 具体危险犯 引诱行为
  • 简介:~~

  • 标签:
  • 简介:学习先进的检察文化,不断提升检察机关队伍的整体文化素质,营造检察文化氛围,是新时期检察工作的重要组成部分,提高认识,转变观念,明确思路和目标,结合当地特色,塑造检察院的工作形象,从而,在检察院文化建设上取得卓越成效。

  • 标签: 检察文化 基层检察院 地方特色 法律监督
  • 简介:10月19-21日,全区检察机关传统媒体与检察新媒体融合发展研讨会暨全区检察新闻宣传业务技能培训班在南宁举行。与会者认为,要提升检察新闻宣传工作水平和新媒体时代社会沟通能力,应积极探索实践传统媒体和新媒体在内容、渠道、平台、应用、管理方面的深度融合,构建传统媒体和检察新媒体互融互通、相得益彰的立体新闻宣传工作格局。

  • 标签: 检察机关 媒体发展 新闻宣传工作 新媒体时代 路径 广西
  • 简介:对司法判决进行有效地证立是司法过程的一项中心任务,本文从三个角度对司法判决的证立进行了初步的探讨.首先,司法判决的证立模型:简单案件中司法判决的证立模型是三段论和图尔敏模型,疑难案件中司法判决的证立模型是包含内部证立和外部证立的双层结构模型.其次,司法判决的证立理由:简单案件中司法判决的证立理由是法律规则,疑难案件中司法判决的证立理由是裁判规则.第三,司法判决的证立标准:简单案件中司法判决的证立标准是合法性,疑难案件中司法判决的证立标准是合理性.本文以指导案例为例对上述司法判决证立过程进行了检验和论证.

  • 标签: 司法判决 证立 指导性案例
  • 简介:构建科学的基层检察官、检察辅助人员业绩评价机制,应遵循依法构建、客观、公正的原则,从评价的范围、指标、方式、主体、程序和结果运用多个要素着手,做到评价内容有针对性、评价指标科学合理、评价方式分类量化、评价主体公正稳定、评价程序公开有序、评价结果客观准确。

  • 标签: 业绩评价机制 结果性指标 行为性指标
  • 简介:当前,我国案例指导制度已经确立,但在理论及操作层面仍存在一些问题。民国时期,大理院、最高法院先后发布了大量判例,进行了广泛的判例制度实践,形成了近代中国本土的判例制度。在案例指导制度权力依据上,应当正本清源,将具有典范意义的指导案例作为司法解释权的行使方式之一;在指导案例效力实现保障机制构建上应注重实效;完善指导案例变更、废止程序;建立科学完善的指导案例编纂、刊行制度。

  • 标签: 民国 判例制度 案例指导制度 指导性案例
  • 简介:第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路进入检察机关之后,不管是在直面各种暴力型犯罪嫌疑人、与之唇枪舌战的公诉部门工作,还是在涉及家长里短、需要深入百姓的民行检察部门工作:不管是在手执法律利剑、铁骨铮铮惩腐败的反贪部门工作,还是在常驻环境凶险、责任重大的监狱看守所的刑事执行检察部门工作,我们都能深刻体会到,自己已不再仅仅是“胸怀报国之志,心存济世豪情”的热血儿郎,而是“独上高楼,望尽天涯路”上的“公平正义的捍卫者”。

  • 标签: 检察机关 部门工作 犯罪嫌疑人 民行检察 刑事执行 公平正义
  • 简介:一名刚刚退休一个月的检察官驾车冲向放学的中学生,在他报复社会的背后,是南阳楼市由繁盛到崩溃、民间非法集资乱局的一次集中爆发。

  • 标签: 检察 撞人 中学生 驾车
  • 简介:各省、自治区、直辖市高级人民法院,解放军军事法院,新疆维吾尔自治区高级人民法院生产建设兵团分院:经最高人民法院审判委员会讨论决定,现将温州银行股份有限公司宁波分行诉浙江创菱电器有限公司等金融借款合同纠纷案等四个案例指导案例57—60号),作为第12批指导案例发布,供在审判类似案件时参照。

  • 标签: 指导性案例 最高人民法院 新疆维吾尔自治区 高级人民法院 借款合同纠纷案 审判委员会
  • 简介:随着对“学习故事”的进一步认识,我们能够深深感受到学习故事不仅仅是一种基于发现幼儿优点与长处,欣赏、接纳幼儿的一种评价方式,更是一种以幼儿为中心、倡导教师与幼儿一起工作的思维和方式的新理念。它与《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神相契合,有利于实现对幼儿的促进性评价和对教师专业成长的支持。学习故事强调关注幼儿能做的、感兴趣的事情,即相信幼儿是有能力的、有自信的学习者与沟通者。在借鉴学习故事理念观察指导幼儿区域活动的过程中,从行为的调整到观念的内化,我们欣喜地看到我们的儿童观、学习观和教育观正在逐渐地改变。

  • 标签: 儿童学习 区域活动 观察指导 幼儿 故事 借鉴
  • 简介:上海市闵行区人民检察检察长潘祖全,出庭公诉闵行区首起拒不支付劳动报酬案。该案被告人将147名工人工资及社会保险、劳务管理费等共计60余万元工资挪用归还个人债务,经社保部门责令支付,至今仍未支付工人工资,后法院当庭宣判,处以被告人有期徒刑一年六个月,并处罚金人民币5万元。该案利益群体诉求强烈,由检察长直接办理,提高了群众的司法满意度,起到良好的示范效果。

  • 标签: 上海市闵行区 人民检察院 检察长 满意度 办案 工人工资
  • 简介:2012年3月14日,《中华人民共和国刑事诉讼法》经第二次修订,检察机关对特别重大贿赂犯罪,在住处执行监视居住可能有碍侦查的,可以指定居所监视居住。但从修订后那一刻起,法律理论界和实务界对该措施的认识就存在分歧,具体执行的效果也各有差异。指定居所监视居住的实践应用目前尚处于探索阶段,出现分歧和差异是新事物诞生并逐渐成熟过程的正常现象。检察机关应理性看待其中存在的问题,发挥其积极效应,使之成为职务犯罪侦查工作的有力武器。

  • 标签: 指定居所监视居住 实证研究 改进建议
  • 简介:党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出要"推进以审判为中心的诉讼制度改革"。目前,"以审判为中心"的改革已经拉开帷幕。此项改革旨在促使刑事诉讼以审判为中心,保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。"以审判为中心"的内涵外延、改革路径,"以审判为中心"与"分工负责、互相配合、互相制约"原则、庭审实质化、庭前会议制度、认罪认罚从宽制度等的关系,还未形成定论,理论界和实务界仍在进行积极的探索。在此背景下,本刊邀请中国政法大学"刑事审判中心研究"创新团队组织本次笔谈,从宏观与微观、理论与实践、现实与未来等角度展开讨论,以期为此项改革提供智识支撑。

  • 标签: 实质化 刑事审判 非法证据排除 分工负责 审前羁押 查明事实