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12 个结果
  • 简介:本文报道了巨尾的引种情况。结果表明,该树种生长迅速,适应性强。

  • 标签: 巨尾桉 栽培
  • 简介:美术新课标指出:“美术老师应联系生活,积极开发、挖掘有利于时代发展和学生发展的新的课程资源,丰富美术教学内容,提高美术的教学效益,突出地方美术的教育特色.”如果开发、充分利用各种美术课程资源,则对于激发学生学习兴趣、发展学生智能、拓宽学生视野、培养学生综合素质,从而达到促进学生自主发展和教学效果的最优化,有着特别重要的意义.因此,文章在“挖掘新的课程资源,应用于美术教学”方面做了一些探索与尝试,开发校本课程——糠贴画”,设计了教学活动,取得了良好的教学效果.

  • 标签: 贴画 教学材料 课堂教学
  • 简介:康有为创办的万草堂在晚清书院和私塾中独树一帜.它以救国救民为归旨,以培养维新人才为急务,以学术创新为手段,以教学改革为突破,提倡学术自由,强调事上磨练功夫,重视精神品德教育,立于传统又超越传统,创造性地设计了较完整的教育教学计划,并贯彻到教育的全过程.其远迈时流的办学宗旨、融会古今的教学内容、清新自由的学风与教风构成了它的办学特色,也确立了它在近代教育史上的重要地位.

  • 标签: 办学特色 私塾 近代教育史 重要地位 教风 办学宗旨
  • 简介:介绍了芜湖市古树名受白蚁危害现状,同时阐述分析了产生白蚁危害的原因,并就现有受害古树提出了防治方法及控制措施。

  • 标签: 古树名木 白蚁 防治 控制
  • 简介:

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  • 简介:研究了不同浓度Ca^2+溶液浸种对辣种子萌发和幼苗生长的影响。结果表明,Ca^2+浓度为10mmol·L^-1最有利于种子萌发和幼苗生长,其种子萌发率、发芽势、简化活力指数、根长、根数、苗高、茎粗、叶片数等均显著高于对照,随着浓度升高作用减弱,20mmol·L^-1Ca^2+的处理对种子萌发率和发芽势有明显的抑制作用。Ca^2+浸种虽然增加了平均萌发天数,但显著提高了出苗率。

  • 标签: 辣木 CA^2+ 种子萌发 幼苗生长
  • 简介:一、设计理念本课教学重在引导学生探究种树人奇特的做法,明确“不确定”的内涵,由树及人,通过采访、完成表格、多种形式的读、练笔等形式学习重点句段,感悟在不确定中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

  • 标签: 教学设计 桃花心木 设计理念 学习重点 依赖性 种树
  • 简介:一定条件下,培养黄孢原毛平革菌合成本素过氧化物酶.研究黄孢原毛平革菌培养液及其粗酶液对几种染料的降解能力,结果表明有明显的脱色作用,素过氧化物酶的降解能力的大小与酶活大小、HO2浓度、染料浓度、温度、pH等条件有一定的关系。

  • 标签: 木素过氧化物酶 黄孢原毛平草菌 染料 降解
  • 简介:手性氨基醇作为催化剂广泛应用于多种不对称合成反应中。以天然D-糖为原料,分别经异丙叉保护羟基,盐酸作用下选择性脱除保护基,羟基对甲苯磺酰化及亲核取代等4步反应,合成了两种新型手性氨基醇:1,2-O-异丙叉基-5-脱氧-5-吗啉基-α-D-糖,产率38%;1,2-O-异丙叉基-5-脱氧-5-哌啶基-α-D-糖,产率36%。对目标化合物及反应中间体的结构均进行1HNMR表征。

  • 标签: 氨基醇 D-木糖 手性 合成
  • 简介:摘要培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。要激发学生对学科的兴趣,我们应该注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。

  • 标签: 激发兴趣 保持兴趣 主动学习
  • 简介:浙江省西南山区的庆元县,虽然地处僻远,却拥有为数可观的编拱梁廊桥,而成为当地重要的文化资产。综观这些廊桥,虽与邻近浙闽边区其它地域的廊桥共享了类似的营造方式,却在地域文化的影响下,具有了独特的空间美学样貌。事实上,俗称为“鹊窠桥”或“喜鹊窝桥”的庆元廊桥乃是庆元地域空间生产的中介(medium)与结果(product),值得从“地域文化”(localculture)的角度进行深度考察。着眼于此,藉助人文地理学“地域性”(locality)之类学说,对庆元廊桥特有的社会文化意义、以及相应的空间美学作一初步的探究,不仅可为后续类似持续深入研究的参考,亦可作为浙闽有关县市形成合力以进行申遗之类行动的基础。

  • 标签: 庆元 编木拱梁廊桥 地域性 地域文化 空间美学
  • 简介:曾晓洋,男,复旦大学教授,博士生导师;任复旦大学专用集成电路与系统国家重点实验室副主任,兼任中国电子学会电路与系统分会副主任委员,亚太地区设计自动化会议(ASP—DAC)指导委员会委员,亚洲固态电路会议(A—SSCC)技术委员会(TPC)委员,上海市科委技术预见专家等。

  • 标签: 复旦大学 学术报告 专用集成电路 国家重点实验室 技术委员会 中国电子学会