简介：淮南市位于安徽省中部,属于北方方言江淮次方言区.淮南话中的“来”[|ε45],在用法上、语义上有和普通话共同的地方,也有其特殊的地方.其特殊性,具体说有以下几种第一种,动+[名]+来.表示动作正在进行.1、用于礼貌性的打招呼,明知对方正在做某种事情还要说.由于在特定的语境中,主语施事一般省略.例如

简介：秋天，是桂花盛开的季节。然而，在我省许多地方都生长有四季桂。《闽部疏》记载：福南四郡（指福建南部四个地区）桂皆四季花，而反盛于冬。“说明闽桂在冬天其它花卉凋谢之时，它反而开得茂盛。《学圃余疏》又载：“有一种四季桂开花而结实者，此真桂也。闽中最多，常以春中盛开。”

简介：凤凰古城，就因出了一个现当代的大文豪沈从文，便由湘西大山深处的一座边城，走进了国人倾羡的视野。也从此，这座边城便在历史的沧桑与自然的现实之中，披了一层层神秘的面纱，云遮雾缭，引发人们无限神往。

简介：海底世界大海里是一个热闹的世界，每天都有许多美丽的海底生物来回穿梭，一起玩耍、聊天。我向往能去这个神奇的地方。清凉一夏夏天可真热呀！爷爷躺在葡萄架下乘凉，我帮爷爷摇扇子，爷爷拿西瓜给我吃。

简介：五年级那年，小伟成了学校有名的“坏学生”。一天上午，小伟又恶作剧般欺负了班上的三名同学。下午还没上课，他们的家长就气冲冲赶到教室，像老鹰抓小鸡一样把他提到校长室、强烈要求校长给予他处罚。

简介：写话教学是低年级小学语文教学中一项非常重要的教学内容，这是培养孩子学习语文课程兴趣的主要途径，是为学生们的作文教学服务，可以帮助学生打好语言表达能力的基础。随着新课改的深入，小学语文教师一定要重视小学低年级学生写话能力的培养和提高，努力做好小学语文课程的教学。

简介：定制妹妹／弟弟我很特别，是因为……/告诉你我有多特别如果你是超级英雄，你想拥有哪种超能力（反派也可以）

简介：定制妹妹／弟弟我很特别，是因为……／告诉你我有多特别如果你是超级英雄，你想拥有哪种超能力（反派也可以）你最想实现的三个愿望是什么？为什么？

简介：一提作文就挠头，老师不满，家长着急，怎么写也不能畅快淋漓。从现在开始，让这一切都成为过去吧!我们就是要写出真心所想，不为分数，你来言我去语，能言擅写，写得漂亮!

简介：论文从三个方面来探讨寻根文学的意义：一,文化的文学意义,寻根文学对当代文学中文化意识的恢复,具有多方面的文学意义;二,寻根文学与当代文学的格局,寻根文学在很多方面都成为当代文学的转折点,深刻地影响到当代文学的格局和发展走向;三,思想意义,寻根文学参与了当代中国社会的思想建构,具有多方面的思想意义。

简介：1998年到2002年，这是跨世纪的五年。五年来，福建宗教工作在省委、省政府的领导和各有关部门的关心支持下，在国家宗教局的指导帮助下，锐意进取、真抓实干、开拓创新，全省宗教工作出现了新的局面，并取得了明显成效。

简介：语文课程标准的阶段目标中,要求低段学生在写话方面做到:有写话兴趣和主动写话的意愿,并要在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。'读写绘'教学模式根据低年级学生的认知特点,除了让学生阅读大量图文并茂的文本,还把学生喜欢的绘和写作结合在一起。这样,既能让学生在'读'中积累词语,以'读'学'写',又能让学生在'绘'中激发'写'的兴趣,最终达到愿写的目的。

简介：“我爱每一片绿叶……”“怎么？!每一片你都爱？!有一种绿叶，有剧毒，不但人吃了要死，就是不小心，皮肤沾上了，那也会很快溃烂!你也爱这样的毒叶？!”

简介：中国人认为，味有五种：酸甜苦辣咸，其中的咸虽排在最末，但却在五味中居于首位。在中国烹饪的地方菜系中，川菜麻辣、粤菜清淡……口味虽不尽相同，但其中的咸味是必不可少的。盐是最基本的调味品，是我们日常饮食中的重要材料。

简介：现代人生存在高度信息化的环境里。世界只是一张网，天下人和天下事皆在网中。咫尺天涯，出神入化，事无巨细，无所不能。而信息需用文字表达，“高度信息化”即“高度文字化”，全新的书写方式和载体，带来了铺天盖地般的书写和难以言传的书写快乐。

简介：年轻人看武钢中国的去产能是从什么时候开始的？比较准确的答案是2014年,在冶金行业协会工作年会上。2016年全国两会,李克强答记者问时说：我国＂的确产生了一些比较严重的过剩产能,主要是在重化工领域,现在我们已选择了钢铁、煤炭这两个领域在去产能上先行突破,与此同时要避免出现大规模的下岗潮。过去两年,我们在钢铁领域淘汰了上亿吨的产能,涉及到上百万职工。

简介：

简介：【摘要】数学不过是语言所能到达的最高境界，对话不过是课堂生命的纽带。创设愉悦的课堂氛围，有利于让学生敢于对话；建立规范语言，有助于学生高效对话；提高课堂对话能力有利于培养学生创新意识，有利于对知识的进一步理解，有利于培养学生数学核心素养，有利于学生对数学活动的探究，从而提高思维。本文就从小学数学课堂对话能力的现状和策略两方面展开自己的讨论。

简介：摘要新课标指出“学习语文的最终目标是会说，会写。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文综合素养的综合体现。”写作能力是语文素养的一部分，作文教学应从提高学生语文素养的角度出发。万丈高楼平地起，学生写作能力的培养是从最基础的写话开始的。写话教学一直以来是困扰低年级语文教师的一只拦路虎。面对六七岁的孩子,怎样科学地进行写话教学,从而为整个作文教学起好步、开好局呢？笔者结合自己的教学实践，在教学中认真摸索，认为写话教学首先在于巧妙仿写课文，培养学生的兴趣和自信。仿写文本，提倡“四巧写话”教学，体现文本作文教学的有效性，是势在必行的一条捷径。

简介：以翁辉东1943年在上海出版的《潮汕方言》中的1000多条词语为调查比较蓝本,对现在的老派和新派潮州话进行了调查,并与其进行了比较分析。由于社会经济的进步和发展,潮州话的词汇系统也发生了很大的变化。