简介：加强村级党组织建设，充分发挥村级党组织的领导核心和党员干部的先锋模范作用，是实现扶贫攻坚战中的切入口。本文以贵阳市乌当区为例，就村级党组织在扶贫攻坚战中村级组织及发挥作用情况展开专项调研，分析村级组织运行的主要问题，并提出了建议。

简介：摘要：市县巡察向村级党组织延伸是贯彻落实习近平总书记关于“党组织建立到哪里，巡视巡察就要跟进到哪里”的具体实践，有利于推动党的路线方针政策和党中央决策部署一贯到底，打通全面从严治党“最后一公里”。探索中仍然存在监督重点不突出、方式方法不够灵活等问题，需要从坚守政治监督定位、优化方式方法、强化分级分类整改、提升规范化水平等方面予以加强。

简介：　　 摘要：在国家实施“科教兴国”战略，特别是在实施义务教育均衡发展以来，我国的基础教育事业取得了长足的发展，但从目前小学教育特别是村级小学教育的现状来看，仍存在着学校硬件设备落后、师资力量薄弱、课程设置实施差距大、家庭轻视学校教育等问题。我国是一个人口众多的农业大国，农村教育在我国整个教育体系中占有极为重要的地位，这些问题的存在严重影响着我国基础教育事业的健康发展。因此，我们有必要针对这些小学教育中存在的问题进行认真深入的思考，从根本上找到切实有效的解决措施。只有改善村级小学教育现状，提升村级小学教育质量，方能更好地促进小学教育良性、健康、和谐地发展。

简介：我国农村小学面广量大，其教育质量直接关系到全民族素质的高低。办好村小，关键在校长，应充分认识开展村小校长培训的重要性。全面开展村小校长培训。

简介：怎样上好农村村级小学的音乐课，一直是一个难题。笔者在2003年调查得知：黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县所辖十个农村乡镇，村校总数为六十九所，在这六十九所村级小学里，总共有九名专业音乐教师，分别在九所小学承担音乐课教学，而其余六十所村级小学的音乐课均处于不规范运行状态。有的是由班主任让学生唱唱影视流行歌曲，有的是让学生听听录音机，有时音乐课被挤占，

简介：基层工作的最前沿在村这一级，它是矛盾纠纷排查调处的第一道防线。当前村级综合治理工作，尤其是矛盾纠纷排调方面还存在着许多问题，这些问题在一定程度上阻碍了农村社会治安综合治理的有效开展。本文分析了矛盾纠纷排查及调处矛盾方面存在的问题，并结合实际提出矛盾纠纷排查调处的对策建议。

简介：村级小学教学质量差是不争的事实。为提高村级小学的教学效益与效果，笔者主张对村级小学实施片区校际合作教学，即按照地理位置将全乡（镇）所有村级小学划分为若干片区，片区内的若干所小学之间联合开展教学。笔者就此问题谈几点看法。

简介：通过比较平均数和多元回归分析，在控制了年龄、文化程度、政治面貌以及是否村干部等因素之后，可以发现男女村民在选举中的政治参与仍有相当大的差异。可以说，现阶段男女选民在农村选举中参与的差异是农村居民整体文化素质较低造成的。要提高农村妇女的政治参与水平，除了进一步推进村民自治之外，还有待于从整体上提高农村居民的文化素质和公民意识，从根本上改变妇女处于从属地位的传统性别角色。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展和进步，城区与农村学校之间的差距也不断扩大，而村级小学教师在教学条件、教学能力和教学方式等自身素养方面存在不小差距，也难以在短时问内得到有效的改善。本文从多个方面概述了村级小学教师的现状，对其存在的问题及产生的原因进行分析和研究，并针对问题提出系列意见建议。

简介：摘要在现代小学教育中，校本教研已经受到了极大的重视，越来越多的学校开始在校本教研方面投入人力和物力，也取得了较好的教学效果。但是，在村级小学中运用校本教研的时候会出现各种各样的问题，影响着教师的专业发展和教学成效。

简介：近年来，全国农村各地按照统筹城乡发展的要求，因地制宜地采取了多种措施，大力加强了村级学校建设，较大程度地整合了农村有限的教育资源，有力地促进了农村教育的全面发展与进步。但是从整体上看，贫困地区农村村级小学建设还存在着许多问题，与城镇学校的差距较大，还不能很好地适应教育快速发展的新形势。

简介：

简介：摘要：培养幼儿的绘画兴趣，是幼儿绘画教学的根本目的。一旦幼儿对绘画产生了浓厚的兴趣，他们就会在往后的绘画学习过程中变得更加积极、更加主动。然而，聚焦当前幼儿园中的绘画活动，幼儿参与的积极性并不高、兴趣并不浓。追本溯源，是因为幼儿园绘画活动的内容不够丰富多元、形式不够新颖有趣、评价不够及时有效。基于此，对村级幼儿园绘画特色教学实践进行研究，以供参考。

简介：村级民办园多以家庭庭院为依托，由当地或村里的社会组织或个人利用非国家财政性经费，进行单独或联合举办。村级民办园的幼儿教师存在专业化程度不高、师资结构和年龄结构不合理等问题，在继续教育方面也面临认知迷茫与机会缺失的困境。通过加强对村级民办园的整改、多级培训相结合、家园合作、网络及远程教育等方式，有助于落实农村教师的继续教育政策，提升村级民办园幼儿教师的专业化水平。

简介：摘要：近年来，我国经济发展转向高质量发展阶段，精准建设开发成为国家跨越“中等收入陷阱”、全面建成小康社会的重大战略 方针。村级 档案如实地记载了 精准建设过程中的工作成果，客观反映全国各族人民逐步实现共同富裕的光辉历程，意义重大。本文对如何实现农村村级档案管理规范化进行分析，以供参考。

简介：【摘要】在目前的教育背景下，对学生多方面兴趣能力的培养越来越成为重点，更多能力、多特色的学生人才也是更具有竞争力的对象。所以，从小的教育教学都开始了对学生的多方面培养和引导，但是兴趣培养的课外活动开展成本和正常科学文化知识的教学成本完全不同，很多村级的小学并不具备相关的能力，这是一个亟待解决的问题，也是本文将要讨论的重点。

简介：摘要：随着国家义务教育均衡发展的落实，不管是城区学校还是村镇学校，最基本的硬件设施基本配备齐全，包括信息技术的设备。落后地区的学校和老师，对信息技术设备的渴望如久旱逢甘露一样。先进信息技术设备的配置，使得学校特别是村级小学的老师和学生享受了跟城区教师和学生一样的优质教育教学资源。但，随着时间的推移，也出现了一些相关的问题，比如：老师们在教育教学中出现的关于对教育信息化工作的看法、动力、应用等。本文是从一名村级小学教师的视角，谈谈关于学校的教育教学信息化工作的一些浅见。

简介：

简介：摘要：具备较强的阅读能力不仅有助于个体持续性开拓视野和拓展思维，也是新时代终身学习能力的要求和体现，对个体的成长、工作和发展都有着重要的价值，因此我们有必要在学前时期就开始有意识地培养幼儿逐步形成良好的阅读习惯，提升其阅读能力。为此，文章分别从丰富阅读资源、优化阅读方案等方面就村级幼儿园学前幼儿阅读教学进行建议性分析，以期有助于提升村级幼儿园的幼儿阅读教学质量，帮助孩子们更加健康快乐地学习与成长。

简介：2013年4月，笔者在中国学前教育研究会网站发表了一篇报道《期待蝶变——重庆市忠县农村地区幼儿园考察记》，文童结尾，笔者写道：“再次考察农村幼儿园，欣慰与沉重交织并存。我们不得不发出这样的感概：农村地区学前教育，任重而道远。但我们满怀着信心，中国农村学前教育总有蝶变之时，期待着这一时刻的到来。”