简介：摘要：具备较强的阅读能力不仅有助于个体持续性开拓视野和拓展思维，也是新时代终身学习能力的要求和体现，对个体的成长、工作和发展都有着重要的价值，因此我们有必要在学前时期就开始有意识地培养幼儿逐步形成良好的阅读习惯，提升其阅读能力。为此，文章分别从丰富阅读资源、优化阅读方案等方面就村级幼儿园学前幼儿阅读教学进行建议性分析，以期有助于提升村级幼儿园的幼儿阅读教学质量，帮助孩子们更加健康快乐地学习与成长。
村级幼儿园幼儿阅读教学质量提升分析
