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简介：北京2016年3月31日电/美通社/--为了进一步满足企业用户对云资源管理权限更为灵活的配置需求,企业级基础云服务商青云QingCloud（qingcloud.com）日前发布资源协作（Collaboration）功能,通过对资源组、用户组和角色三个维度的自定义配置,实现将任意资源的特定权限授权给任意用户（包括子账号和其他QingCloud账号）,从而达到不同部门以不同权限访问不同资源的效果。

简介：IT部门正面临着业务需求持续增加的趋势，同时还要满足不断提升成本效益的要求．为了应对这些挑战．信息架构师和网络管理员需要采用业内一流的技术。英特尔至强E5系列处理器与SUSELinuxEnterpriseServerIIServicePack2（SP2）实现了超高水平的集成和相互优化．该解决方案构建模块为数据中心提供了一个完美基础，能够以更少资源完成更多工作。

简介：本文通过对几类光缆常用阻水材料的原理分析．从而为光缆生产商和光缆用户提供一个选择和检验的依据。

简介：由于现在是一个资讯发达的社会，故此互联网亦早早进入了维修界，正因为互联网的便利使得维修界的维修高手也在互联网上济济一堂，他们在维修网站和论坛里各抒己见，互相交流意见、经验，对一些疑难问题集体研究，群策群力，留下了许多宝贵的言论、经验以及技巧，是维修界的一大幸事。同时也成为了许多新人行的维修工作者咨询、交流、取经的好地方。无论是软件还是硬件故障，在这些维修网站、论坛上都有众多的解决技巧，同时建设这些论坛的网站还提供了诸多好的软件下载，方便了广大的维修工作者。

简介：从多媒体通信3G标准WCDMA的基础上介绍了无线通信中的无线资源管理的基本概念，对其信道配置、功率控制、切换控制、负载控制等方面的含义，算法，流程。性能指标等做了具体介绍。使大家可以对无线资源管理有较为深刻的认识。

简介：从物联网的概念出发，阐述了物联网与RFID的关联，介绍了各国UHFRFID频谱资源安排情况，分析了现实可供频谱资源与物联网发展需求及现行RFID空中接口频谱资源不足与频谱资源浪费的现实矛盾，探讨了解决这些矛盾的出路。

简介：机头雷达罩是飞机机体的重要组成部分,它的制造材料直接影响到飞机的使用性能。本文对雷达罩所应用的材料,即树脂基体、增强材料、夹层材料、胶膜材料、防静电与防腐蚀材料、吸波材料以及防雷击材料进行了综述,为民用飞机机头雷达罩所用材料的选择提供了方向。

简介：互联网知识庞杂,进行必要的学术资源导航必不可少。文章对目前国内外网络学术资源导航站点名称、网址和基本情况以表格形式进行说明,分别从人性化设计、资源内容、资源信息三方面对其进行研究,予以评价分析,指出各自特点和存在不足之处,最后推出新的网络学术资源导航站点建设思路和实践。

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简介：分析了我国电子垃圾回收利用的现状，介绍了国外发达国家再资源化的经验，对建立我国三位一体的通信网络设备再资源化模式提出了几点思考和建议。

简介：在当代社会化进程中,考研群体对考研信息资源的需求日益增加,面对考研信息的分散化和渠道多样化,如何快速高效的获取和利用考研信息资源成了考研者亟待解决的问题。本文针对这种现象,提出了考研信息资源协同服务模式。

简介：近年移动通信主要投资4G，而2G的GSM网络几乎不再投资。但GSM网络依然是话音的主要承载，覆盖需求依然在增长。本文阐述在资源紧缺的情况下，如何通过挖潜GSM网络现有资源，达到覆盖更优的目标。

简介：为了提高教学质量,实现教学资源共享,G学院建设了"通信原理"课程的教学资源库平台。文章对教学资源库平台使用过程中出现的课程资源类型不够合理等问题进行了分析总结,并对平台的改进提出了建议。

简介：本文探讨了光缆资源网络模型，并针对不同的光缆类型提出了编码规则，以有利于光缆资源规范化的计算机管理，保证光缆网络建设的合理性，规范性，对传输光缆资源管理和维护工作是有着重要的实际意义。

简介：IT技术成为大数据业务生态下的重要竞争力。本文中笔者将结合自身工作，针对市场研究所需的大数据IT技术以及可用资源进行简要介绍，内容主要面向非技术性的研究人员，不涉及技术细节。一、研究业务的技术特性要求大数据相关技术和资源众多，先从市场研究的业务特点来分析其对技术性的一些要求.

简介：“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心，是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计，可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估，为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究，为高职院校、企业、教师（培训师）探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。

简介：随着网络技术的普及,数字化教学资源知识产权侵权问题日益突出,文章介绍了数字化教学资源的界定与分类,对使用数字化教学资源过程中存在的主要侵权问题及如何建立数字化教学资源产权保护机制作了相应分析和研究.通过相关保护机制的建立,对我国数字化教学资源的知识产权保护进行了有益的探索.