简介：摘要：本文立足于音乐教育教学角度，分析了思辨与实证背景下的音乐理论研究，希望具有一定参考价值。

简介：摘要：本文通过对老年住宅设计相关理论的研究与整理，为养老住宅设计提供理论基础。

简介：摘要：近些年来，路桥隧道工程数量逐渐增多，为避免大规模建设的破坏，在路桥隧道工程中合理应用开挖及支护技术已然成为建设行业发展的重要方法之一。其中，路桥隧道工程开挖支护可分为明挖及暗挖两种方式，需要相关施工人员能够结合工程实际需求与地区间地质情况进行择优的选择。

简介：摘要：在当前素质教育广泛开展和新课改深入推进的教育形势下，教师的教学活动的有效性已经成为评价教师教学水平和教学质量的重要标准之一。本文笔者结合当前的教育理论与数学教学现状，深入分析初中数学有效性的具体措施，简要发表自己的见解。

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，传统的教学模式已经不能满足学生发展的需要，现行的数学教学模式也随之改变，多媒体教学、翻转课堂、生本教育、小组合作等一系列教学方法萌生，使更多的学生参与到课堂中来。“在数学教学中必须充分发挥学生的主观能动性，增强学生的参与、交流、合作意识”，也慢慢得以实现。而在实现这一目标的过程中，作为学生在数学课堂中参与、交流、合作时的展现形式——“说”就变得更加重要。 

简介：

简介：摘 要：总图运输规划是企业整体规划的核心部分，也是充分的立足于真实的运作状况之上，充分满足于区域功能、绿色环保为目标，全局筹划和布置场地当中的建筑物、交通线路、工程管线等多种常规的工程设施。总图设计核心包括有 总平面设计、竖向设计、场地管线综合设计以及方案 合理挑选的多个环节，以总图运输规划为关键，对于总图运输规划的理论和运用进行全面的探究。

简介：为了更好的开展智慧课堂实践研究，我们先对相关理论进行了研究，以下是一些总结。

简介：【摘要】 :本文介绍智能客流探测与预警方法 ,通过 WIFI和蓝牙探针采集客流数据，判别客流性质。并根据采集到的乘客数据推算关键路径走行时间，随后使用历史关键路径的走行时间训练得到关键路径走行时间估计模型。建立以下客人数、进站人数，关键路径的走行时间为输入条件的各瓶颈密度估计模型。最后对比客流拥堵指数，得到客流拥堵预警等级，为地铁大客流预测与预警提供有效依据。

简介：摘要：在数学的学习时期，逻辑思维意识在数学学科学习过程中发挥着重要的作用，我们相关的小学数学老师要注重多元化的教学方式来培养学生的数学创造思维意识，把学生培养成为一个数学性质的人才，可以把学生比作是含苞待放的花朵，那么每一朵花都有自己的花期，而我们教师就是辛勤的园丁，哺育着我们的学生，是提高小学生数学的发展之本。

简介：摘要目的建立实时减压方案的理论计算方法。方法根据Haldane理论[1]，确定适合实时安全减压方案计算的假定时间单位、理论组织分类、氮过饱和安全系数及其选取方法，建立实时安全减压方案的计算方法；通过112只羊次，28个加压方案观察动物出舱后的行为学改变并检测多普勒气泡音。结果出舱后动物均未出现行为学异常，多普勒血流气泡音检测均为零级。结论理论计算得到的减压方案安全可靠。

简介：摘要：当今时代，伴随着素质教育的普及，课堂的有效性是每个教育工作者都应该贯彻落实的教学目标。当然，如何实施有效的课堂教学也是每个教育工作者面临的问题。因此要想达到上述目标并且解决遇到的问题，教师就要针对现阶段教育状况和教育理论进行深入探析并且将探析成果灵活的作用在平常的教学中。因此，本文就小学数学有效教学的理论进行研究探析。

简介：摘要：家长教育对孩子成长具有深远影响。本文通过对现有家长教育理论研究成果进行梳理，从家庭、学校和政府等三个维度进行分析，提出加强家长教育的意见和对策，推动家庭教育理念和体系不断发展。

简介：摘要： 近些年，随着我国素质教育阶段新课改的不断开展，中学校阶段各学校对学生的核心素养的培养工作都重视了起来。尤其是在初中语文教学过程中，教师通过改变课堂教学方式进行知识的输出，从而让学生能够处在一个愉快而又轻松的氛围中进行学习，这就是高效学堂的教学目标。教师通过高效学堂的开展，能够在教学过程中最大程度的发挥课堂的作用，让学生能够在课堂上具有更高的学习积极性，保证教师每节课的授课质量，确保每堂课教师所讲授的知识都能最大程度的被学生所汲取。本文笔者将从营造一个良好氛围的课堂出发进行分析，研究并提出一些高效课堂的教学方法，以供国内外读者借鉴。

简介：摘要：随着现代工业的不断发展，阀门需求量不断增长。由于阀门的用量庞大，由各种原因造成的阀门泄漏，不仅对环境造成了严重影响，也造成严重的原材料和产品的浪费，有时还会引起严重的安全事故。

简介：摘要：体育分层教学是根据教学内容、学生兴趣及身体素质等，合理分成不同运动小组的教学方式，能够针对性的提升学生的身体素质，培养学生的体育素养。由于，教师在体育教学中缺乏教学手段，影响了小学生身体素质的有效提升。因此，教师在体育教学中可以利用了解学生体质，科学分层教学；感知学生兴趣，布置分层运动；根据学生成绩，合理分层练习等教学方式，促进小学生身体素质的增强。

简介：摘要：现如今，教育改革一直在有效、快速地进行中，在大环境的影响下，各学科的教学模式也发生了极大的变化。现在的教育更加侧重提升学生综合素质和持续性发展，所以将读写结合教学法与高职英语教学巧妙结合。读写结合模式已经被越来越多的高职英语教师应用到实际教学中，主要是因为读写教学模式确实能提高高职学生的英语写作水平，还能培养高职学生各方面的能力和素养，并且推动高职英语教学的发展和进步。读写结合模式以合作学习为基础，贯彻落实到高职英语教学中，结果显示，学生成绩明显提高，学生对学习写作的兴趣和合作意识也加强不少。不难看出，读写结合模式对高职英语教学起到巨大推动作用，只是在开展的过程中，遇到很多棘手的问题，阻碍了读写结合在高职英语教学中的落实和发展。基于此，本文对于高职英语写作教学中读写结合方法的实证研究，做一个简单的分析。

简介：摘要：在初中英语教学过程当中，为了更好地提高课堂教学效果，教师要有针对性的采取多种教学方法，有目的的应用多种教学理论，丰富初中英语的课堂教学。根据笔者多年英语教学经验，在本文，笔者有针对性的对英语教学理论进行了分析和论述，希望能为其他初中英语教师的教学有启发意义。

简介：摘要： 小学数学生活化是指教师采用富含生活气息的教学方式开展教学，将更多的生活元素融入到教学之中，带给学生生活化的学习体验。小学数学教学生活化，可以使学生认识到数学知识与现实生活之间的联系，提升教师的教学效果，促进学生的成长。

简介：摘要：随着国家科学技术的飞速发展，国家对于数学教学的要求又有所提高。所以，在数学教学的课堂上，教师应当改变传统的教学方式，更换创新型教学，数学在如今的科技时代越来越具有重要的地位，所以，数学教学的有效性是是数学教学中的重点。