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41 个结果
  • 简介:对于说话人辨认系统,实际使用环境与训练环境通常并不匹配,实际使用环境中常常存在各种来源的噪声,实验室训练环境中性能良好的系统在实际使用环境中其性能可能急剧下降。增强系统的抗噪能力是一个不容忽视的问题。本文试图将语音增强技术应用于说话人辨认系统,提高系统识别率和稳健性。初步实验表明,语音增强技术可显著提高系统的抗噪声能力。

  • 标签: 语音增强 谱减法 小波法 说话人辨认
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“噪声的来源”、“噪声的危害”和“噪声的控制”三部分组成,综合生活和实验,体验乐音和噪声对日常生活的影响,初步认识“以声消声”技术在生产实践中的应用.

  • 标签: 噪声 生活 消声
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“噪声的来源”、“噪声的危害”和“噪声的控制”三部分组成,综合生活和实验,体验乐音和噪声对Et常生活的影响,了解“以声消声”技术在生活中的应用.

  • 标签: 噪声 生活 消声
  • 简介:最近听了《令人厌烦的噪声》一课,留下了深刻印象.在轻缓悦耳的轻音乐声中,老师和同学互致问候后,新课开始了!同学刚坐定,一阵刺耳的切割机切割钢材声从音响中发出,紧接着我们听到了飞机呼啸而起的声音、农村集市上嘈杂的响声,投影屏幕上同时快速切换着一幅幅相配套的图景.这些图景快速变小。绕成一个大圈,各种声音夹杂在一起,画面中间出现一个拿着书本的中学生,脸上流露出极痛苦又无奈的表情.紧接着银幕上打出了本节课的课题——《令人厌烦的噪声》。

  • 标签: 课堂实录 噪声 快速切换 投影屏幕 切割机 音乐声
  • 简介:针对高噪环境下语音识别的困难,提出一种基于独立分量分析的盲分离(ICA/BSS)与小波联合的语音降噪预处理方法,针对不同种类和不同输入信噪比的噪声设计了试验,结果表明基于ICA的语音识别预处理方法对低输入信噪比情况下多种噪声具有很强的鲁棒性和优越性,此结论对现实世界高噪环境下的信号分析和语音识别具有重要意义。

  • 标签: 独立分量分析 语音识别预处理 高噪环境 适应性
  • 简介:合成孔径雷达SAR图像的相干成像特性,不可避免的形成特有的相干斑点噪声,严重影响图像的地物信息提取和分类,需要进行去噪预处理。针对SAR图像斑点噪声的特点,针对SAR图像斑点噪声的特点,对图像进行小波变换分解,提出模糊聚类和软阈值收缩去噪的方法,利用模糊C均值聚类将小波系数分成包含信号能量和只包含斑点噪声能量两大类,对前一类小波系数进行软阈值降噪处理,而对后一类小波系数直接置零。实验结果的目视效果和评价指标均表明,小波模糊聚类和软阈值收缩有效地去除了SAR图像斑点噪声,图像视觉效果清晰,较好地保持地物目

  • 标签: SAR图像 斑点噪声去除 小波变换 模糊聚类 软阈值收缩
  • 简介:1.运用实例分析,认识运动的物体能够做功,所具有的能量称为动能.2.通过探究实验,知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关.能运用动能与质量、速度的关系解释简单的生活现象.

  • 标签: 动能 机械能 势能 运动速度 探究实验 生活现象
  • 简介:机械效率是初中物理的重要内容之一,也是各地中考题中重点考查的知识之一.为了对学生进行高层次能力的考查,提高考试区分度,中考往往精心设计极具迷惑性的“易做”又易做错的试题,常令考生防不胜防,稍一疏忽便落入试题的“陷阱”中,酿成谬误.为了帮助同学们理解、掌握这部分知识,解题时少出错误,笔者对几种容易产生错误的情况,简单分析举例如下,供同学们借鉴.

  • 标签: 机械效率 错题 初中物理 区分度 知识 中考
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材通过再次探究动滑轮的活动,让学生知道有用功、总功、额外功;认识机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.

  • 标签: 机械效率 物理意义 动滑轮 有用功 总功
  • 简介:【本节需学习的内容】通过再次探究动滑轮的活动,形成有用功、总功、额外功的概念;知道机械效率的物理意义;找出提高机械效率的方法.

  • 标签: 机械效率 物理意义 动滑轮 有用功 总功
  • 简介:对长寿命(相对于工作时间)、高可靠性和小子样机械产品,提出了采用加速随机振动试验将产品置于较为严酷条件下来进行可靠性试验。阐述了加速试验应遵循的基本原则,即:(1)无论是对元件、部件、系统或产品,过载系数一般是针对其危险部位的应力响应而言;(2)加速试验的程度通过过载系数大小控制;(3)进行过载试验前必须进行低量级或正常工作条件下的预试验,获得产品的传递特性;(4)产品不改变失效机理的条件—对寿命服从两参威布尔分布,其形状参数保持不变;对寿命服从对数正态分布,其对数标准差保持不变;(5)认为产品是经受循环应力导致损伤积累而破坏,不考虑加载顺序的影响;(6)最大过载系数上限应保证在过载试验下产品危险部位的局部应力不超过材料屈服极限的80%;(7)对额定试验下产品危险部位的应力较大或设计裕度较小的产品,不适合采用较大的过载系数。在确信所进行的加速试验不改变产品的失效机理和产品在预定的振动试验时间内未失效时,可以不遵循基本原则(3)项。根据产品的传递特性、局部危险部位的应力应变响应、工程设计经验以及材料循环本构关系,提出了控制产品承受最大应力的措施,以保证在加速试验下产品的失效机理不发生变化。

  • 标签: 可靠性 加速试验 小子样机械产品 随机振动
  • 简介:【本节需学习的内容】通过三个探究活动,认识动能、弹性势能、重力势能与哪些因素有关的,能够将“控制变量法”熟练运用于探究过程中,能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化.

  • 标签: 弹性势能 机械能 动能 内能 控制变量法 探究活动
  • 简介:裂纹检测是结构损伤识别的重要研究方向。将裂纹简支梁模拟为由扭转弹簧连接两弹性梁而成的连接体,从而可定量获得可能的裂纹参数。根据裂纹使得局部刚度减小,局部应力集中的现象,分析比较裂纹梁在不同点集中荷载下的最大挠度,定性定位损伤。

  • 标签: 裂纹 机械共振 扭转弹簧 集中荷载
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