简介:【摘 要】教师是学生学习路上的引导者,教师综合素质的高低直接决定着学生的学习效果和质量。因此,在教育教学工作中,做好教师培训工作就显得极为有必要了,其能够有效的提升教师的教学能力,满足学生多元化的学习需求,为学生的长远发展奠定良好的基础。
简介:伴随高考改革的深化和发展,从第一台光标阅读机诞生伊始,阅卷机技术不断进步.有力地推动着考试手段现代化的进程。20年的日月更迭,光标阅读机与考试改革其他项目共同谱写了一部光辉的中国考试改革史.作为这段历史的重要见证者和书写者之一,山东大学、山大鸥玛(山大鲁能的前身)、山大鲁能做出了重要的不可磨灭的贡献。
简介:传统图书馆人工操作记录以及纸质的借阅方式,已经不能适应信息时代发展的需要。进入21世纪的现代图书馆利用网络技术、移动网络化的思维方式,体系化以及大数据技术的成熟应用,改变了人们的思维方式和获取知识的途径,智能的图书馆数据库系统为消费者提供了高效的服务,不断推动社会的进步。
简介:摘要:本文针对当前信息时代下所呈现出来的社会基本特点,分析了当下我国包装设计课程实际教学的情况,探究了在新的设计领域当中出现的一系列变化,在这一基础之上还探讨了包装设计课程教学创新应该使用的思路。
简介:
简介:摘要:本文在分析中职营销专业教学现状的基础上,从整合教学资源、优化教学方式、加强校企合作三个方面重点探讨创客教育模式下中职营销专业教学课程体系的创新策略。希望通过本文研究为中职营销专业一线教师提供借鉴参考,实现中职营销专业教学与创客教育的深度融合,面向社会培养出更多符合需求的营销专业人才。
简介:内容摘要: 音乐教育专业 实践教学体系创新改革 探究 使高师实践教学 注入新的活力 与新的发展空间。文章 通过 构建 音乐教育专业实践教学课程体系 、 建立“实用、技能、创新”三位一体的 复合型 人才培养模式 、 建设“ 10+1” 实践教学平台 、 加强实践教学特色教材建设 等方面对音乐教育专业实践教学体系进行创新改革,为培养顺应时代发展和社会需求的 “创新”“均衡”“优质”的新时代音乐教育人才 提供一定的借鉴与参考。
简介:随着社会对老年服务与管理专业学生素质要求的提高,人才培养模式创新已经成为老年服务与管理专业教育中一项重要课题。四川文理学院以特色学生活动为依托,提升职业道德素养:成立养老护理培训中心,提高学生养老护理技能;建立老年产业公司,促进学生综合能力培养;加强校企合作,增强学生职业适应力;筹备建立老年事业发展研究中心,不断开阔师生视野。通过一系列的探索与实践,走出了一条独具特色的老年服务与管理专业人才培养之路。
简介:1新经济需要新人力从20世纪的最后10年以来,世界发生了深刻的变化,全球经济一体化正在影响人类发展的进程。就人力资源的开发而言,全球化带来的挑战是双重的,一是要提高经济竞争能力,二是促进体面就业。无论在什么意义上,应对这种挑战,关键是知识和技能。
简介:课堂是培养学生创新精神的主阵地.对课堂教学的评价直接影响着主阵地作用的发挥.传统课堂教学评价关注教师而不是学生、关注结论而不是过程、关注知识而不是思维的弊端,严重影响了课堂教学的质量,限制了学生的发展.
简介:汉语能力测评体系包括汉语能力标准和汉语能力测试,是一个覆盖听、说、读、写,从入门到专业共6个等级的汉语语言综合应用能力测试系统。该系统具有应用性、适切性、综合性的特点,能够为不同人群、不同机构提供多元化的评价服务,对推进汉语的学习和应用具有重要意义。
简介:摘要根据新大纲的要求,以素质教育为主线,进一步解放思想,更新观念,提高认识,是完善高中体育教育的必经之路,本文探讨了如何实现高中体育课程的教学目标的问题。
简介:在采访农村自考工作的过程中,有一种现象令笔者感到很有意思。
简介:针对机械类专业普通班、基地班、卓越工程师班、国防生班和2+2国际班的不同培养模式及目标,整体按基础理论与实践、专业知识与实践、综合能力与创新实践三个层次,构建通识教育实践模块、专业大类教育实践模块、专业主干课程实践模块和专业选修课程实践模块四大实践模块。通过探讨多目标培养模式下的创新实践教学体系,重点强调规划创新实践体系平台的层次性、先进性、灵活性和侧重性,从而满足多目标培养模式下工科学生的学习需求,并提高创新能力。
简介:摘要:金融治理现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分,是关系新时代金融事业发展的根本性、全局性、长期性问题。金融治理体系现代化建设需要推进金融监管体制现代化 ;提升金融机构治理现代化 ;加快金融治理手段现代化,尤其要注重发挥好金融科技在提升金融治理现代化能力的引擎力量。
中小学教师培训支持服务体系构建
创新之路——“鸥玛”服务高考20年
图书馆网络化、体系化服务推进社会进步
信息时代包装设计课程教学体系改革创新研究
抓住机遇,深化改革,努力构建教研工作创新体系
创客教育模式下中职营销专业教学课程体系创新策略思考
音乐教育专业实践教学体系创新改革探究 ——以广西艺术学院为例
四川文理学院老年服务与管理专业人才培养模式创新研究
坚持能力本位 发展资格体系
完善课堂教学评价体系
汉语能力测评体系的构建
高中体育教学目标体系浅谈
转变观念与服务意识
激发创新思维培养创新人才
教师的创新是学生创新的先导
挖掘教材创新因素培养学生创新能力
基于多目标培养模式的创新实践教学体系研究——以兰州理工大学机电工程学院为例
构建热点专题体系提高道法复习实效
大课间活动改革与发展体系研究
不断健全和完善我国经济治理体系