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  • 简介:在这样一种任务趋动、功利主义观念引领下,德育难免不变味。其实德育也有其规律可循,做有效德育首要之举就是要理顺德育的几对关系

  • 标签: 德育教育 教师 教育事业 教育发展
  • 简介:很多家长都希望了解孩子在做些什么、想些什么,希望能和孩子沟通;很多孩子也都希望父母能听听自己的心里话,在自己遇到困扰或问题时父母给自己力量和勇气这就需要亲子之间进行积极有效的沟通。作为父母,要实现亲子间的有效沟通应当注意以

  • 标签: 亲子关系有效 有效沟通
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  • 简介:1997年8月20日,个体户陈某在A县建设银行办理了金额为60万元的整存整取定斯储蓄存款,A县建设银行向陈某开具了“整存整取定期储蓄存单”,存单编号为NO.0039876,存期6个月,等期日1998年2月20日,年利率5.4%,存单加盖了A县建设银行的业务用章和经办人员的私章。办理此项业务的储蓄人员徐某及郭某擅自以陈某的名字开设了帐号为0020689的活期帐户,并将此60万元转进了该帐户。数日后,徐某及郭某将此笔款项悉数借给当地的私营业主项某,年利率对叽,项某向徐某、郭某出具了借款凭据,项某凭活期存折在A县建设银行提走了该帐户的全部款项。同年8月26日,陈某与B县工商银行签定了一份质押借款合同

  • 标签: 建设银行 存单质押贷款 工商银行 储蓄存单 职务犯罪 经济纠纷案件
  • 简介:甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

  • 标签: 中婚姻关系 婚姻关系是否 是否有效
  • 简介:甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

  • 标签: 中婚姻关系 婚姻关系是否 是否有效
  • 简介:夫妻关系的确立应该从登记机关颁发结婚证时起,甲、乙双方没有同时到婚姻登记机关登记和民政部门没有登记而发出结婚证,结婚证的产生是登记机关审核登记的结果

  • 标签: 中婚姻关系 婚姻关系是否 是否有效
  • 简介:亲子关系对于儿童的生理、心理、智力及人格的健康发展有着重要而深远的影响。对孩子如过分的溺爱,家庭教育不当,将会使孩子带着不健康的心理和个性品质走向社会,这样的话,孩子将来不可能很好的适应社会,容易造成心理障碍、精神疾病等方面的问题。营造一个轻松愉快的家庭氛围,搞好亲子关系,做好亲子游戏和沟通,是对孩子各种能力和良好习惯培养的最有效措施。

  • 标签: 家庭教育 亲子关系 亲子游戏
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  • 简介:摘要:在小学数学教学中,教师应重视问题解决教学。因为它不仅能有效地锻炼学生的思维能力,而且能提高学生的实际操作能力。然而,在当前的小学数学教学中,数量关系在问题解决教学中的应用是一个大问题,这一方面的教学还没有落实到位。因此,本文将对这一问题进行探讨和研究。

  • 标签: 小学数学 解决问题 数量关系 探讨研究
  • 简介:摘要本文阐述了职业高中思想政治课的教学方法,并重点指出精心备课是上好一节课的关键,教师采用灵活的教学手段是上好课的中心环节,课后教师要巧设复习题目是上好课的必要条件,这样才能达到教学目的。

  • 标签: 思想政治教学方法前提条件中心环节必要条件
  • 简介:古人云:"为学莫重于尊师",在传统观念中,老师应当关爱学生,用心育人,学生应当感恩老师,尊师敬师。可是近来各地陆续发生的一些师生互相伤害的事件,强烈地冲击着人们的心灵,很多人不禁要问:现在的学校教育到底出现了什么问题,导致师生关系如此紧张?那么,怎样才能构建和谐的师生关系呢?

  • 标签: 师生关系 教育思想 学校教育 课堂教学 自主阅读 为学
  • 简介:题型透视徐州市这道中考作文题是二选一的形式。从命题类型上看,两个题目都是全命题作文。从结构关系上看,两个题目结构相同,均是“因(为)……而……”的结构形式,属于因果关系的短语。

  • 标签: 因果关系 写作指导 有效信息 分析题 提取 全命题作文
  • 简介:改制分流是国有企业通过产权制度改革安置富余职工的有效途径;规范劳动关系是改制分流过程中实现职工身份转变的工作重点;在实践的基础上对改制分流工作中规范劳动关系的操作要点进行探索.

  • 标签: 改制分流 劳动关系 国有企业 产权制度 富余职工安置
  • 简介:师生关系是学校教育中最基本的关系,其是否和谐,关系到学校教学质量的高低以及学生能否健康成长。现代社会人们对教育产生种种不满,主要是人们对于教育期待的不满,而师生的"无效交往"是产生这种不满意的重要来源之一。

  • 标签: 有效交往 师生关系 构建
  • 简介:计算题和坐标图像题常常涉及比例关系问题,与数学结合得比较紧密,文科学生理解起来比较困难,已成为一些学生学习、考试中的"拦路虎"。找到有效方法,是突破这一难点的关键所在。综合运用描述法、公式法、图示法、不等式法等方法进行分析,或许能够帮助我们拨开云雾、走出迷宫,使问题迎刃而解。

  • 标签: 经济生活 比例关系 有效方法